Конспект ООД по духовно-нравственному воспитанию детей. "Ознакомление с житием преподобного Сергия Радонежского".
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект  непосредственно организованной образовательной деятельности детей среднего дошкольного возраста на тему

«Духовно- нравственное воспитание дошкольников посредством ознакомления с житием преподобного Сергия Радонежского»

Цель:

приобщение детей к нравственным и духовным ценностям православной культуры через знакомство с преподобным Сергием Радонежским.

Задачи:

1. Формировать духовно-нравственную личность ребёнка, продолжать знакомство дошкольников с важнейшими событиями из православной истории на примере Сергия Радонежского;
2. Расширять представления детей о культурном наследии своего народа;
3. Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.

Предварительная работа: изготовление коллажа «Лес», подборка демонстрационного материала на электронных носителях.

Оборудование: телевизор, магнитофон; икона, свеча, ларец, театр на фланелеграфе, коллаж «Лес»; готовые шаблоны животных: белки, медведя и дятла; клей,кисти, лоскутки меха, келья из соломинки.

Ход занятия

Воспитатель:  Перед нами стоит икона преподобного Сергия Радонежского. Кем был Сергий?

Дети:  Святым, чудотворцем, заступником земли Русской.

Воспитатель: Верно, ребята. А вы знаете, что значит слово «преподобный»?

Дети:  Особенный человек, не такой, как все.

Воспитатель:  Людей, которые прожили жизнь в вере и любви к Богу, были честными, справедливыми и милостивыми, добрыми и смиренными людьми, Господь прославляет как Своих святых. Некоторые из них называются преподобными, иначе говоря, особенными, подобными Богу. Хотите, я расскажу, как преподобным стал Сергий Радонежский?

Преподобный Сергий родился в селе Радонеж и был сыном ростовских бояр Кирилла и Марии.

Родители его отличались горячей верой в Бога. За их праведную жизнь Господь послал им удивительного сына. В детстве и отрочестве святой Сергий носил имя Варфоломея. Еще в младенчестве Варфоломей не пил материнского молока по средам и пятницам. А кто из вас догадается, почему именно по средам и пятницам, а не в остальные дни недели?

Дети: Среда и пятница — постные дни, когда не едят мяса и не пьют молока.

Воспитатель: Получается, что, еще будучи младенцем, он уже соблюдал посты.

В семилетнем возрасте Варфоломея отдали учиться грамоте, но грамота не давалась ему, и он не мог научиться писать, считать, читать. Скорбя об этом, он днем и ночью молил Господа открыть ему дверь книжного разумения. Однажды, Варфоломей искал в поле пропавших лошадей и увидел под дубом незнакомого старца, монаха, который молился.

Выходит  1мальчик, исполнитель роли Старца, молитвенно опустив голову, останавливается под деревом.

Выходит 2мальчик, исполнитель роли Варфоломея и подходит к Старцу.

Старец. Что тебе надобно?

Варфоломей. Отче, отче, мне не дается ученье,

Помолись о немощи  моей!

Я хотел бы читать Слово Божие

Так, как умеют это братья мои.

Старец.

Сердце мое помочь тебе радо.

И вот сейчас

Вместе с тобой мы помолимся

Разве Господь не услышит нас?

Вместе.

Во имя Отца и Сына и Святого Духа!

Старец собирается уходить. Варфоломей протягивает руку к старцу.

Останься, батюшка

Зайти к нам, осчастливь отца,

Матушку, родных.

Старец

Ладно, будь по-твоему!

Веди меня к дому, сынок.( Уходят)

Воспитатель: Что же произошло дальше? А дальше произошло настоящее чудо.

Когда они прибыли в боярский дом, их встретили родители Варфоломея: Кирилл и Мария.

(Выходят мальчик и девочка, садятся за стол, на котором лежит Библия)

Воспитатель: Но прежде чем сесть за стол, они прошли в молельную комнату, и старец велел  Варфоломею взять Псалтирь и читать.

Старец: Читай

Воспитатель: И произошло чудо Божие. Как будто темная завеса спала с глаз Варфоломея, и он без запинки, бегло стал читать Псалтирь. Тишина царила в молельне, а он все читал псалом чисто, красиво. Голос его звучал как родник. Закончив читать, в комнате стало совсем тихо. Это было чудо. Ликовало от радости сердце Варфоломея.

Воспитатель:  Ребята, как вы думаете, почему, несмотря на прилежание и старания Варфоломея, так мало он успевал в учении?

(дети отвечают)

Ведущий: Да. Таков, ребята, Промысл Божий, чтобы будущий великий угодник и служитель Святой Троицы получил разум и научение не от людей, а от Духа Святого.

 С тех пор Варфоломей стал лучшим учеником в школе. И сегодня  учащиеся молятся святому Сергию Радонежскому о хорошей учебе.

(Воспитатель обращает внимание детей на слайд с изображением картины М. Нестерова «Видение отрока Варфоломея». Просит внимательно рассмотреть ее, найти отрока Варфоломея (потом его назвали Сергием) и старца. Просит по картине догадаться, какой характер был у мальчика).

Воспитатель: Варфоломей был скромен, молчалив, кроток и ласков, не раздражался никогда, всегда слушался своих родителей. Любовь к родителям удерживала его в родной семье, и ради них он не уходил в монастырь. После смерти родителей Варфоломей оставил наследство своему младшему брату и вместе со старшим братом ушел в лес строить церковь. Эту церковь освятили в честь Святой Троицы. Так возникла знаменитая обитель преподобного Сергия.

(Воспитатель предлагает еще раз рассмотреть икону преподобного Сергия Радонежского).

Воспитатель: Дети что вы почувствовали когда смотрели на икону преподобного Сергия Радонежского? ( ответы детей).

Воспитатель: За смирение, молитву, любовь к людям Господь наделил Сергия даром совершать чудеса. Когда у монахов кончилась вся вода, Сергий помолился, и в лесу забил святой источник. От этого источника люди даже стали исцеляться от своих болезней.

Воспитатель: Сергий Радонежский был великим русским святым, молитвенником и заступником земли Русской. В его честь 8 октября православная церковь отмечает день памяти святого преподобного Сергия Радонежского.