Конспект НОД в 1 младшей группе «На лугу - лужочке расцвели цветочки»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД в 1 младшей группе   «На лугу - лужочке расцвели цветочки»

Задачи: 

Дать детям представление о луговых цветах и насекомых;

Ввести в словарь детей имена существительные (растение, цветок, стебель, лист, корень, насекомое, брюшко, усики, лапки);

Глаголы (жужжать, летать, ползать, расцветать, цвести);

Развивать общую и мелкую моторику.

Учить отгадывать загадки.

Материал: дидактический материал по теме «Цветы и насекомые», пособие «Жук» и к нему 8 прищепок, бумажная бабочка на ниточке.

Ход НОД:

1. Игр. упр. «Мы на луг пойдем гулять»:

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – мы на луг пойдем гулять           (шагать на месте).

На лугу – лужочке расцвели цветочки                  (хлопать в ладоши).

Посмотри, среди цветов – бабочки порхают        (округленные ладони сложить вместе в   виде цветка).

Разноцветные вокруг крылышки мелькают          (ладони сжать вместе, разводить их, затем соединять вместе).

2. Игр. упр. «Сложи и расскажи»:

Дать каждому ребенку пособие «Цветок» и предложить выложить из частей разные цветы. После окончания работы попросить каждого из малышей назвать цветок, который он сложил, а затем ответить на вопросы:

Какого цвета цветок? Какого цвета листья? Какой величины у цветка листья? Какой формы у цветка листья?

3. «Жук – жучок, толстый бочок».

Предложить детям отгадать загадку:

Жу – жу – жу, жу – жу – жу,

Я над лугом кружу.

На цветочки гляжу,

Как моторчик жужжу.

Показать детям игрушку жука и показать, где у него голова, а где – брюшко. Спросить, что еще есть у жука (усы и лапки). Дать детям картон овальной формы и предложить сделать жуку усы и лапки с помощью прищепок.

4. «Бабочка – красавица».

Сказать детям, что на лугу среди цветов летает еще одно красивое насекомое:

На лугу – лужочке расцвели цветочки.

Кто над ними пляшет – крылышками машет?

Продемонстрировать детям бабочку из цветной бумаги, подвешенную на нить. Показать малышам, как надо подуть на бабочку, чтобы она полетела. Затем можно поиграть с бабочкой: держа ее за нить, сажать бумажную бабочку то на голову, то на плечи детей и выяснять при этом, куда она села?

5. Итог: 

Сегодня вы узнали много интересного о цветах и насекомых, и еще раз напомните о том, что надо бережно относиться к растениям и маленьким насекомым. Тогда и они, не будут нас бояться и будут радовать нас своим присутствием.