Кружковая работа
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию детей  № 29 «Сибирячок»

Программа кружка

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

1 подготовительная группа

                                      Воспитатель                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Бурван Лилия Анатольевна

г. Зеленогорск

2019-2020 учебный год

2019-2020 учебный год

Кружок "Приобщение детей к истокам русской народной культуры" рассчитан на детей, имеющих желание изучать русскую культуру. При разработке учитывала принципы построения: актуальность, реалистичность, воспитывающий характер обучения, доступность, построение программного материала от простого к сложному, совместная деятельность.

Актуальность:

Изучение истоков русской народной культуры позволяют быстрее детям познать такие сложные понятия, как: русские народные традиции, обряды, освоить русскую культуру, воспитать в них духовные качества: терпимость, эмоциональность, любовь к своей земле и к ее историческому прошлому. Изучение национальной культуры и народного искусства является одной из важных и интересных проблем. Дети должны знать общие сведения о народных ремёслах, обрядах и традициях. Работа по приобщению детей к русской народной культуре предусматривает решение следующих воспитательно-образовательных  целей и задач.

Цель:

Формирование основы художественной культуры ребенка, через приобщение к истокам народной культуры, к народным традициям.

Задачи:

1. Развивать интерес к исконно русским традициям;
2. Знакомить со значительной частью культурного опыта наших предков: жилищем и предметами быта, ремеслами, фольклором, традициями и декоративно-прикладным искусством;
3. Приобщать детей к богатству русской речи, расширять их словарный запас;
4. Способствовать развитию у детей лучших черт русского характера.
5. Формировать основы национального самосознания и любви к отечеству

 Работа с родителями:

1. Провести консультации для родителей по вопросам: «Роль родителей в возрождении русских традиций», «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», «Воспитание детей через приобщение к народной культуре».

2. Оформить семейные альбомы с фотографиями родителей и других членов семьи, с записями об их судьбах, интересных случаях из жизни, профессиях родителей, стенд «Семейные традиции»
3. Составить генеалогические древа, герб семьи.

4. Провести анкетирование родителей с целью определения знаний о культуре русского народа: «Основы русской народной культуры», «Народные праздники в детском саду и дома», «Приобщение к основам русской народной культуры», «Народное искусство в жизни вашей семьи»

5. Привлекать родителей к участию в педагогическом процессе (создать «Книгу народной мудрости», сшить русские народные костюмы для девочек и мальчиков и т.д.)

6. Привлечь родителей для организации экскурсии в МВЦ

Оснащение:

1. Оформить в группе уголок русского быта (печка, предметы утвари, предметы народного декоративно-прикладного творчества);

2. Оформить альбомы фотографий по темам: «Наша жизнь», «Моя семья», «Где работают родители».

3. Оформить стенд в уголке социального развития «Наша семья»;

4. Разнообразить материал для самостоятельной художественной деятельности детей в центре художественного творчества: бумага разной фактуры, кисти разных размеров, пластилин, цветные карандаши, ножницы, глина, восковые мелки и т.д

Организация рабочего времени и места

1. Кружковая работа проводится во второй половине дня, два раза в месяц.

2. Этот вид деятельности не обозначен как занятие.

3. Особое место в кружковой работе занимает игровая мотивация.

4. Создается доверительная, спокойная обстановка.

5. Весь материал по приобщению детей к истокам русской народной культуры располагается в патриотическом центре.

Перспективный план работы кружка "Приобщение детей к истокам русской народной культуры"
на 2019-20 год

Руководитель кружка: Бурван Лилия Анатольевна

Сентябрь
1 неделя. Тема: «Что летом родится – зимой пригодится».
Задачи: повторить пословицы, поговорки и песенки о лете.

2 неделя. Тема: «Восенушка-осень – сноп последний косим».
Задачи: побеседовать о первом осеннем месяце, его особенностях и приметах. Повторить заклички «Восенушка-осень».

Октябрь
1 неделя. Тема: «Октябрь-грязик – ни колеса, ни полоза не любит»
Задачи: познакомить с характерными приметами октября, рассказать о народном празднике Покрове.

2 неделя. Тема: «Злое истребление»
Задачи: рассказать о монголо-татарском нашествии и предании о граде Китеже, познакомить со старинным оружием.

Ноябрь
1 неделя. Тема: «Чудо-чудное, диво-дивное – Золотая Хохлома»
Задачи: рассказать о традициях хохломской росписи («кудрина», «травка» и т.п.)

2 неделя. Тема: «Зима – не лето, - в шубу одето»
Задачи: познакомить с характерными особенностями зимы, исполнить русскую народную песенку «Как на тоненький ледок»

Декабрь
1 неделя. Тема: «Снегурочка – внучка Деда Мороза»
Задачи: познакомить со сказкой «Снегурочка», прослушать фрагменты оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»

2 неделя. Тема: «Пришла Коляда накануне Рождества»
Задачи: рассказать о рождественских праздниках, святочных гаданиях, петь песенки.

Январь
1 неделя. Тема: «Гжель прекрасная»
Задачи: самостоятельное рисование детьми гжельских узоров.

Февраль
1 неделя. Тема: «Живет в народе песня»
Задачи: побеседовать о русской народной песне, познакомить с пословицами и поговорками о песне, разучить русскую народную песню «Ой, вставала я ранешенько»

2 неделя. Тема: «На героя и слава бежит»
Задачи: прочитать рассказ о русских богатырях

Март
1 неделя. Тема: «Русская матрешка»
Задачи: рассказать о матрешке, разучить частушки.

2 неделя. Тема: «Поэзия народного костюма»
Задачи: рассказать о народном костюме, послушать русские народные песни.

Апрель
1 неделя. Тема: «Красная горка»
Задачи: рассказать о Пасхе, играть в словесные народные игры «Садовник», «Бирюльки».

2 неделя. Тема: «Путешествие на златогривой чудо-тройке»
Задачи: познакомить с образом коня в русском народном декоративно-прикладном творчестве (городецкая, палехская, хохломская роспись), рассказать о мастерах Палеха, прослушать народные песни, воспевающие русскую тройку.

Май
1 неделя. Тема: «Край родной, навек любимый»
Задачи: познакомить с русскими подвижными играми на открытом воздухе.

Диагностика детей по работе «Приобщение к истокам русской народной культуры»
на 2019-2020 учебный год (1 подготовительная группа)