проект «Дружба — великая сила»
проект (средняя группа)

Познавательно-практико-ориентированный проект на тему

«Дружба — великая сила»

Тема: «Дружба - великая сила»                     

Возраст детей: 5-6 лет

Тип проекта: познавательно- практико- ориентированный

По продолжительности: длительный - неделя

Цель: приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками, формирование представления о дружбе.

Задачи:

1. Воспитательные: воспитывать дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сопереживание, сочувствие, взаимопомощь, потребность проявлять доброту, заботу, внимательное отношение к окружающим, способствовать сплоченности коллектива.

2.Развивающие: развивать коммуникативные навыки, социально- коммуникативные качества (сотрудничество, гибкость, терпимость, умение поддерживать развивающий диалог, развивать связную речь, обогащать словарный запас, побуждать к использованию в речи пословиц и поговорок, умение применять свои знания на практике, развивать творчество в художественно- продуктивной деятельности.

3. Обучающие: расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между детьми, учить размышлять над нравственной сутью поступков.

Этапы мероприятий:

1 этап. Подготовительный

-Разработка проекта, комплексно- методического плана на тему: «Дружба- великая сила»

-Подбор методической литературы, художественной литературы, пополнение книжного уголка, подбор наглядного материала для бесед, дидактических игр, подбор мультфильмов, музыкального репертуара (с музыкальным руководителем)

-Работа с родителями. Домашние задания: порекомендовать чтение произведений о дружбе детям, нарисовать дома своего друга.

2 этап. Основной

Беседы, ситуативные разговоры, игры, рассказы детей, пословицы и поговорки о дружбе, чтение художественной литературы с последующей беседой, словесные, коммуникативные игры, слушание, пение песен о дружбе, подвижные, дидактические сюжетно-ролевые игры, ролевая гимнастика, рисование, оформление коллективного панно, минутки изобразительной деятельности.

3 этап. Заключительный

Итоговое мероприятие «Дружба - великая сила» с презентацией коллективного панно

Реализуемые мероприятия

Совместная деятельность

- Беседа: «В чем сила дружбы? »

- Вечер пословиц и поговорок

- Ситуативные разговоры: «Скажи мне, кто твой друг? », «Каким должен быть друг? » «Хороший ли ты друг? », «Хорошо ли иметь друга? », «Чем можно порадовать друга? » «Что ты сегодня сделал приятного для друга? »

- Чтение художественной литературы с последующей беседой: В. Осеева «До первого дождя», В. Катаев «Цветик- семицветик», С. Михалков «Хорошие товарищи», Е. Благина «Подарок»

- Художественное творчество. Рисование: «Я и мои друзья» для коллективного панно

- Словесные игры: «Назови ласково», «Угадай, чей голосок» «Кто похвалит друга лучше всех», «Комплимент другу»

-Веселые эстафеты.

-Образовательные ситуации: «Уроки вежливости»

Самостоятельная деятельность

- Дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо», «Правила поведения»

-. Подвижные игры: «Ручеек», «Кот и мышка», «Твистор»

- Сюжетно-ролевые игры: «В гости к другу», «Друг заболел», «Бюро добрых услуг»

-Труд. Коллективная постройка снежной фигуры

-Слушание и пение песен о дружбе: «Улыбка», «Настоящий друг», «Веселые друзья», «Все мы делим пополам»

Взаимодействие с родителями

-Заучивание наизусть детьми пословиц и поговорок о дружбе

-Составление с ребенком рассказа о его друге

Ожидаемые результаты: дети систематизировали знания о дружбе, нормах поведения и правилах взаимоотношений со сверстниками, научились применять свои знания на практике, улучшился микроклимат в группе и взаимоотношения между сверстниками.