Конспект игры- путешествия в старшей группе «Волшебный сундук»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад №7 «Радуга», Целинная 77

Алтайского края Кулундинского района

Конспект игры- путешествия в старшей группе

«Волшебный сундук»

Составил:

Воспитатель

Гардт Р.А.

2019

Задачи:

• расширить представления детей о жарких странах;
• развивать познавательный интерес, логическое мышление, зрительную память;

Материалы и оборудование:  карта, билеты , сундук, музыка , конверты с заданиями, камни и обруч , маски животных и охотника

Орг. Момент

В. Входит в зал к детям (Сундук держит в руках), приглашает детей стать в круг.

-Здравствуйте ребята, сегодня мне принесли необычную посылку.   Давайте посмотрим, что там ...

(дети с Воспитателем заглядывают в сундук, и видят там карту и билеты на самолет)

В.   Спрашивает у детей

Ребята что это?

А как вы думаете куда мы отправимся?

Вводная часть

Ребята, а вы любите путешествовать? Дети отвечают (да)

В.   Ну тогда в путь (звучит музыка   о том, что самолет не лет отменили рейс)?

А что же делать? как же нам отправиться в путешествие?

Скажите, а на чем можно отправиться в путешествие? (Дети отвечают)

В..Ребята, а давайте мы свами отправимся пешком?

Ну вот теперь можно отправиться в путь…

 1. Ходьба в колонне по одному

2 а в Африке очень жарко давайте встанем на носочки   руки вверх, чтоб не обжечь наши ножки, а теперь на пяточки руки за головы, и еще раз на носочки, на пяточки.

3. Ну вот мы почти пришли давайте, пройдет через лес чтоб попасть в джунгли. Приставным шагом проходим через деревья (правой и левой стороной).

4. А теперь легким бегом пробежим через мост.  Встаем в круг  

Молодцы ребята. Посмотрите, как красиво, какой здесь воздух. Давайте немного отдохнем, дышим носиком правой и левой стороной прикрывая указательным пальцем.   Подышим носиком, набираем воздух и медленно выдыхаем через рот.

Слышите что-то звучит (звучит музыка, сундук нас зовет)

- Наш сундук волшебный хочет нам что-то сказать, давайте заглянем в него.

(дети и воспитатель смотрят что там и достают конвертик)

- Ребята как вы думаете, что там?

-дети достают Вождя и послание

-А тут есть ещё послание интересно что пишет вождь племени?

«Здравствуйте ребята, мы вас приветствуем на нашей земле, хотели вам подарить картину, но кто-то ее испортил, жители моего племени расстроенные и просят помощи у вас»

-Ребята, ну что поможем (дети отвечают)

Но перед тем как помочь надо немного размяться вдруг мы еще кого-то встретим

Звучит музыка «Чунга – Чанга )  делаем разминку

- Ой как же здесь жарко, неправда ли ребята, давайте немного отдохнём (дышим тихо, спокойно и плавно).

Звучит музыка сундука

_Интересно что же хочет нам сказать сундук, давайте заглянем в него (дети заглядывают и достают конвертик с жителями страны)

В. Ребята давай те определи жителей жаркой страны на картину. (дети крепят картинки)

   Звучит музыка сундука

Ребята, а что же хочет нам еще сказать сундук

(Достаём конверт с посланием)

 Вы ведь знаете, что в пустыне очень жарко! А вода в колодце на самом дне! А животным очень хочется пить воды. Как можно помочь зверям?

-  ответы.

- а где же нам взять камушки? (дети отвечают)

В.   А давайте посмотрим в сундук может там есть, (открываем сундук, а там лежат камушки) дети берут камни и бросают их в колодец)

-Молодцы, ребята! Теперь все животные спасены от жажды!

Звучит музыка сундука

Давайте посмотрим, что там (конвертик с животными)

А давайте поместим их на нашу картину

Ребята посмотрите какая красивая картина у нас получилась

Звучи музыка (открываем сундук)

Интересно что там?

(маски лежат),

В. сундук предлагает нам поиграть немного

Покрутись, покружись и в животных превратись!

Подвижная игра «Охотник в Африке»

Звучит музыка зимний природы

 -  Ребята, что-то мы свами задержались? А вы соскучились по дому?

Наверное, надо возвращаться?

А как мы вернемся домой? Так чтобы очень быстро?

Звучит музыка,  

Интересно что же хочет от нас сундук давайте посмотрим

Ребята, а вы знаете что это? (дети отвечают)

Давайте, скорее ставайте на него и полетим?Ребята, а что мы будем делать скартиной? (дети отвечают)

В.  Давайте заберём с сбой, а когда вернемся домой нарисуем свою картину и отправим по почте вождю??   Хорошо!!

А кто знает волшебные слова?

Давайте все месте скажем?

Ковёр- самолёт, возьми нас в полёт,

Взлетай в вышину, неси в волшебную страну.

 (говорят все вместе слова)

Итог:

Мы сегодня с вами путешествовали по Африке и нам на пути встречались различные преграды, которые мы преодолевали! А как вы думаете, почему нам удалось справиться со всеми трудностями в пути!

Дети отвечают

 Мне тоже понравилось с вами путешествовать.. Но нам пора прощаться до свидания!!!!