Годовой проект в средней группе: «Все профессии нужны, все профессии важны»
материал (средняя группа)

Слайд 1

Годовой проект в средней группе: «Все профессии нужны, все профессии важны»

Слайд 2

Цель: Познакомить детей с разнообразием профессий и важности труда в любой профессиональной деятельности , привлечь родителей к профессиональной ориентации детей: показать как много профессий существует

Слайд 3

Задачи : -Продолжить знакомство детей с трудом взрослых; -Расширить знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда в семье и обществе; -Познакомить детей с профессиями: повар, швея, врач, прачка, строитель, шофер, парикмахер, продавец; -Воспитание у детей чувство уважения к труду взрослых;

Слайд 4

Основные методы реализации проекта: -Беседа с детьми о профессиях; -Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности; -Подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала; -Подбор материала для творческого труда; -Составление книжек малышек; -Презентации своих профессий родителями; Основные формы реализации проекта : -Игровая -Познавательная -Продуктивная -Работа с родителями

Слайд 5

Были задействованы все образовательные области: -Речевое развитие. -Социально-коммуникативное развитие. -Художественно-эстетическое развитие -Познавательное развитие. -Физическое развитие Основные формы реализации проекта: -Игровая -Познавательная -Продуктивная -Работа с родителями

Слайд 6

В ходе реализации проекта в совместной деятельности воспитателя с детьми прошли экскурсии в прачечную, медицинский кабинет, кухню.

Слайд 8

Дети играли в сюжетно-ролевые игры: «Лечим куклу Дашу», «Готовим обед», «Парикмахер», «Доставим грузы»

Слайд 9

Во время занятий дети познакомились с профессиями: повар, швея, врач, полицейский , продавец, парикмахер.

Слайд 10

Во время действия проекта пополнили библиотеку книгами Б.Заходер «Все работы хороши», В.Маяковский «Кем быть?», С.Михалков «Дядя Степа». Оформили альбом «Стихи о профессиях». Пополнили игровой уголок дидактическими играми: «Профессии» , «У кого что», «Кто что делает», «Чудесный мешочек»

Слайд 11

Раскрашивали раскраски и с интересом играли в лэпбук .

Слайд 12

Во взаимодействие с семьёй организовали встречу с папой Руслана для рассказа о профессии сапожник

Слайд 13

Оформили стен газету «Профессии наших родителей»

Слайд 14

Родители вместе с детьми приняли участие в создании книжек-малышек

Слайд 15

Результаты проведение проекта: -У дошкольников появился интерес к данной теме -Сформировалось целостное представление о трудовой деятельности взрослых -Более подробно дети познакомились с профессиями своих родителей.