Конспект интегрированной образовательной деятельности «День Матери» во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект интегрированной образовательной деятельности

 «День Матери»

во второй младшей группе

Цель: познакомить детей с праздником День Матери.

Задачи:

Образовательные:

- Уточнить и расширить словарь по теме;

- Учить строить фразу из 2-3 слов по заданному вопросу;

- Закрепить название домашних животных и их детенышей.

Развивающие:

- Развивать общую и мелкую моторику;

- Развивать слуховое внимание, мышление, память;

- Развивать речь.

Воспитательные:

- Воспитывать умения слушать педагога, выполнять простые инструкции;

- Воспитывать уважение к маме.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийный экран, презентация «День Матери», мяч, корзина с цветами, плакат для аппликации.

Продолжительность занятия: 15 - 20 минут.

Ход образовательной деятельности

1. Организационный момент

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Раздаётся стук в дверь (запись)

- Ой, ребята, вы слышите, к нам кто-то стучится! (показ 1 слайда)

- Кто же это? (Маша!)

- Ребята, поздоровайтесь с Машей. А ведь Маша к нам не просто так пришла, она пришла к нам на праздник. А чей это праздник, вы узнаете, когда отгадаете загадку, которую принесла с собой Маша.

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешет,

И умоет, и причешет,

В щёчку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая,

Моя … родная! (мамочка)

- Итак, ребята, какой сегодня праздник? Верно, День Матери.

2. Основная часть

Воспитатель: - Мама – самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботится и очень сильно нас любит. Ребята, а давайте познакомим Машу с нашими мамами.

Речевая игра «Имя мамочки моей» (стоя у своих стульчиков)

- Я буду кидать вам по очереди мячик, а вы будете кидать мне его обратно и называть имя свой любимой мамы (играем)

- Теперь и Маша знает, как зовут наших мам.

- Ребята, а давайте споём песенку про маму, а Маша нас послушает (поют песню «Мамочка»).

- Все мы любим своих мам, а мамы очень любят своих деток. И целый день трудятся для нас. А что делают мамы, как они о нас заботятся? (Готовят, моют посуду, гладят и т.п.).

- Сейчас мы с вами посмотрим картинки про наших любимых мам (просмотр картинок и беседа по ним: слайды 2, 3, 4, 5, 6).

- А теперь Маша приглашает нас исполнить танец для наших мам (парная пляска: слайд 7).

- Ребята, Маша хочет попросить у вас помощи. Оказывается, она не знает, как зовут мам у домашних животных. А мы то с вами знаем! Поможем Маше? (Да!) - слайд 8

Д/и «Назови маму»

Воспитатель: - Кто это? (слайд 9)

Дети: - Котёнок.

Воспитатель:  - А кто мама у котёнка? (Кошка)

- А как котёнок поздравит свою маму кошку? (Мяу-мяу)

(Аналогично: щенок, поросёнок, козлёнок, телёнок, жеребёнок – слайды 10, 11, 12, 13, 14)

Воспитатель: - Ребята, а Маша пришла к нам не с пустыми руками, она тоже хочет поздравить всех мам с праздником. Давайте посмотрим, что лежит в корзинке. (Цветы)

 - Какие красивые цветы принесла Маша! Как думаете, нашим мамам понравится такой подарок? (Да!)

- А посмотрите, что еще принесла Маша. Это полянка. Чего не хватает на полянке? (Цветов) 

- Ребята, давайте украсим нашу полянку цветами, и подарим этот замечательный подарок нашим любимым мамочкам (аппликация «Цветы для мамы»)

3. Итоги

Воспитатель: - Как красиво у нас получилось! Скажем спасибо Маше за такой чудесный подарок. (Спасибо, Маша!)

- Маше пора бежать домой поздравлять свою мамочку с Днём Матери. Давайте попрощаемся с Машей и пойдём поздравлять наших мам. (До-свидания, Маша!)