Картотека игр в подготовительной речевой группе
картотека по развитию речи (подготовительная группа)

Картотека  с/р игр

в подготовительной речевой группе

        «Салон красоты»

        Цель: Раскрытие  смысла деятельности парикмахера. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Воспитание уважения к профессии парикмахера.

        «Красная шапочка собирает грибы, ягоды»

        Цель: Уточнить представление детей о лесе, грибах, ягодах. Учить различать съедобные и несъедобные грибы. Воспитать бережное отношение к лесу.

        «Мы – пешеходы»

        Цель: помочь детям усвоить понятие «пешеход», и получить представление о правильном поведении на улице.

        «Магазин. Овощи-фрукты»

        Цель: Расширение представлений о растениях, закрепление названий овощей, фруктов. Об их использовании и выращивании. Формирование навыков культуры поведения в общественных местах.

        «Магазин «Мир Продовольствия»

        Цель: Расширить знания детей о содержании труда продавца, о том, как важно работать быстро и качественно. Формирование навыков культурного поведения.

        «Магазин «Одежда»

        Цель: Закрепить представление детей о предметах ближайшего окружения, их качествах и назначении. Формирование навыков культурного поведения в общественных местах.

        «Дом, Семья»

        Цель: Побуждение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи. Совершенствование умения самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку. Формирование ценных нравственных чувств (гуманности, любви, сочувствия и др.).

        «Прогулка в лес»

        Цель: Вызвать у детей интерес к жизни лесных обитателей (животных и растений), познакомить с их приспособительными особенностями. Учить детей правильно вести себя в лесу, бережно относиться к природе.

        «Ферма»

        Цель: Формирование представления дошкольников о том, что такое «ферма», где она может находиться и что на ней производится. Воспитание положительного отношения к сельским труженикам.

        «Путешествие по реке»

        Цель: Формирование представлений о видах речного транспорта, о значимости труда взрослых – работников речного порта для городов и сел страны.

«Зоопарк»

        Цель: Закрепление и обогащение знаний о животных, об их внешнем виде и о повадках. Формирование умения творчески развязывать сюжет игры. Воспитание доброго отношения к животным.

        «Незнайка знакомиться с комнатными растениями»

        «Цель: Уточнить представление детей о знакомых комнатных растениях и условиях их жизни. Развивать эстетические чувства детей, расширять их словарный запас; воспитывать бережные отношения к растениям, желание ухаживать за ними.

        «Библиотека»

        Цель: Создание интереса к работе в библиотеке. Знакомство с правилами пользования книгой. Побуждение у детей интереса и любви к книгам, воспитание бережного к ним отношения.

        «Театр»

        Цель: Формирование представлений у детей о том, что такое театр и для чего он нужен. Формирование умения выполнять усвоенные нормы и правила культуры поведения в общественных местах.

        «Буратино о хвойных деревьях»

        Цель: Уточнить представления детей о хвойных деревьях, их разновидностях, условиях произрастания; дать знания о роли деревьев в жизни человека; воспитать бережное отношение к природе.

        «Волшебники»

        Цель: Воспитание у детей чуткости стремления проявить заботу и внимание к окружающим.

        «Улица»

        Цель: Закрепление названий машин, правил поведения на улице и в общественном транспорте.

        «Путешествие по городу»

        Цель: Расширить знания детей о родном городе, основных его достопримечательностях, воспитывать интерес и любовь к родным местам.

        «Магазин «Игрушки»

        Цель: Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепление знаний о функционировании магазина. Формирование навыков культурного поведения в общественных местах.

        «Перекресток»

        Цель: Расширять и закреплять знания детей о правилах поведения на улицах города. Закреплять знания о работе светофора, некоторых знаках.

        «Пограничники»

        Цель: Способствование военно-патриотической подготовке дошкольников. Воспитание у них смелости и выносливости.

«Старичок-лесовичок путешествует по лесу»

        Цель: Закрепить представление о лесе как о сообществе растений и животных; познакомить с «этажами» смешанного леса и его обитателями. Учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи, которые позволяет сосуществовать животным и растениям; формировать представления о том, что в лесу все нужны друг другу; воспитать интерес к жизни лесных обитателей.

        «Почта»

        Цель: Расширение и закрепление знаний детей о разных формах почтовой связи: почта, телеграф, телефон, радио. Воспитание чуткого и внимательного отношения к товарищам и близким.

        «Больница»

        Цель: Раскрытие смысла деятельности медицинского персонала. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Воспитание уважения к профессии врача.

        «Путешествие на Север»

        Цель: Расширять и уточнять представление детей о жизни на Севере. Развивать умение распознавать животных по внешнему виду, описывать их образ жизни, повадки, приспособленность к условиям Севера.

        «Цирк»

        Цель: Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать стремление доставить окружающим радость, веселье. Развивать желание выступить. Формировать навыки культурного поведения.

        «Кот Матроскин рассказывает о перелетных птицах»

        Цель: Дать представление о перелетных птицах, условиях их жизни, пользе для человека, воспитывать заботливые отношения к ним.

        «Космонавты»

        Цель: Способствовать военно-патриотической подготовке дошкольников. Воспитание ответственного отношения к учению. Совершенствование физической подготовки. Обучение самостоятельно развивать сюжет игры.

        «Школа»

        Цель: Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Знакомство и приучение дошкольников к режиму школьной жизни.

        «Магазин «Самоделкин»

        Цель: Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепление знаний о функционировании магазина, умений определять свой выбор, рассуждать. Воспитывать положительное отношение к труду.

        «Мы военные»

        Цель: Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Формирование у дошкольников конкретных представлений о герое-воине, нравственной сущности его подвига во имя своей Родины. Обогащение знаний детей о подвиге воинов-танкистов и воинов-моряков. Воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за свою Родину, восхищения героизмом людей.

        «Тайна лесной поляны»

        Цель: Учить детей видеть и эмоционально откликаться на прекрасное в природе. Закреплять представление о растениях, насекомых, учить размышлять, группировать их, выделять основные части, характерные особенности. Воспитывать гуманное отношение к природе.

        «Аптека»

        Цель: Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Раскрыть смысл деятельности аптекаря, о важности и необходимости такого учреждения, как аптека. Воспитывать уважение к труду взрослых.

        «Дюймовочка знакомиться с первоцветами»

        Цель: Рассказать детям о ранних цветочных растениях, об их характерных особенностях; научить отличать живые растения от искусственных; воспитывать бережное отношение к растениям.