Перспективный план в подготовительной группе
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

НОД

Деятельность в ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность

понедельник

Развитие речи

Тема: «Русская изба»

Цель: Формирование представлений о жизни и быте русского народа, и его традициях.

Рисование

Тема: «Русская изба»

Цель: совершенствовать художественно- творческие способности детей в изображении дома.

Утренняя гимнастика

Беседа « как жили люди на Руси»

Разгадывание загадок

Д/И « предметы русского быта», «Назови сутки»

Пальчиковая гимнастика «1,2,3,4,5…»

Артикуляционная гимнастика «Улыбка», «Чашечка»

Упражнение «Объясни, покажи»

КГН: «правильная сервировка стола»

Проулка: наблюдение за снегом. Беседа о красоте русской природы.

Трудовое поручение- помочь дворнику расчистить дорожки от снега.

П/И «метение снежков  в цель»

Чтение художественной литературы

Гимнастика после сна

Беседа «быт и традиции русского народа»

Рассматривание альбома « русская одежда»

Рисование с использование трафаретов « Русские промыслы»

Самостоятельная деятельность в уголке физкультуры

Самостоятельные игры  с настольными играми

вторник

Математика

Рабочая тетрадь Колесниковой,

Занятие № 19

Цель: познакомить детей с образованием числа 16. Измерять результат линейкой и записывать результаты измерения.

Музыка ( по плану муз.руководителя)

Развитие речи/обучение грамоте

Тема: «Мир звуков»

Цель: формировать знания детей о звуках. Упражнять в звуковом анализе слов. Закрепить понятие предложения, упражнять в составлении предложения с помощью схемы.

Утренняя гимнастика

Беседы « какая сегодня погода», «что такое дружба», « поведение на участке детского сада во время прогулки»

Рассматривание кукол в национальных костюмах, иллюстрации русской одежды

Д/И «времена года», «Какой звук пропущен»

Артикуляционная гимнастика «мой веселый язычок»

Пальчиковая игра «Дружба»

Прогулка: наблюдение за сосульками. Труд: посыпаем дорожек песком. П/И по желанию детей.

Чтение художественной литературы.

Гимнастика после сна

Беседа «какие праздники встречали на Руси. Какие народные русские праздники знают дети»

Создать условия для хозяйственно – бытового труда « ухаживание за комнатными растениями»

Самостоятельная деятельность в уголке Математики и Речевичка.

Настольная игра «Веселая логика», учимся считать в пределах 20

Экспериментирование на тему : «Что случилось с моим другом - Снеговичком»

среда

Окружающий мир (Познание)

Тема: «Русская матрешка»

Цель: Формирование представлений у детей о народной русской игрушке – Матрешке.

Рисование

Тема: «Русская матрешка»

Цель: развивать самостоятельность в придумывании рисунка  сарафана  для матрешки

Утренняя гимнастика

Зарисовка плана на день.

 рассматривание  разнообразных Русских игрушек – Матрешек( неваляшка Матрешка, матрешка Гжель и т.д)

Беседы «старинная посуда, была какой»

Рассматривание иллюстраций на тему «Посуда»

Просмотр презентации на тему « история изготовления посуды»

Гимнастика для глаз. Артикуляционная гимнастика «веселый язычок». Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Хороводная игра «Иванушка, где ты был»

КГН: правила этикета. Культура поведения за столом.

Д/И «найди неправильное слово и замени его подходящим по смыслу»

Прогулка: наблюдение за изменениями погоды

Труд- помощь дворнику. П/И «Золотые ворота»

Чтение художественной литературы

Создать условия для рассматривания картин « Правила поведения»

Создать условия для игр с матрешками. Посудой.

Создать условия для самостоятельной игры с Лего – конструктором

Создать условия для лепки

четверг

Чтение художественной литературы

Тема: чтение русской народной сказки « Никита Кожемяка»

Цель: Познакомить детей с произведением. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу.

                    Лепка

Тема: «русская березка»

Цель: расширять и уточнять представления детей о природе родного края, через образ русской березы

Утренняя гимнастика

Чтение и обсуждение русских народных пословиц.

Беседы «Какие разные Матрешки», «Как себя нужно вести в группе»

Д/И «Узнай узор», « Подбери такую же матрешку». «на зарядку становись»

Рассматривание предметов русских промыслов, фотографии деревянных домов и старинных построек.

Строительство дома по схеме

Артикуляционная гимнастика « Язычок проснулся». Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики».

Прогулка: наблюдение за погодными изменениями в природе. Труд на участке. П/И «2 Мороза»

Отгадывание загадок о времени года

Гимнастика после сна

п/и « Что увидели не скажем, а покажем

Создать условия для хозяйственно- бытового труда « Моем наши игрушки»

Создать условия в уголке Изостудии

пятница

 Математика

Тема: «знатоки  математики»

Цель: закрепить знания детей в образовании чисел 15 и 16. Умение пользоваться линейкой. Ориентировка на листе бумаги

Утренняя гимнастика

Игра «Доброе Утро»

Беседы « Что такое русский быт», «Пословицы и поговорки», « в какой одежде ходили люди раньше», Беседа « как себя нужно вести во время экскурсии в музей».

Пальчиковая игра « Снежки»

Д/И «Назови узоры», « забавный счет»

Прогулка : наблюдение за птицами

П/И «Заморожу».

Кружок « Волшебный фетр»

Экскурсия в Музей Тема « Русская изба»

Создание мини музея « Русская игрушка»