Проект, посвященный 70 летию Победы в Великой Отечественной Войне на тему: «Навстречу Дню Победы»
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

    Месяц

Методическая работа

Работа с детьми

Работа с родителями

Январь

1.Разработать содержание проекта.

2. Составить план работы.

3.Подобрать  методическую  литературу для реализации проекта. 

 2.Выбор и организация места ведения проекта.

1.Введение  в тему: Беседы, просмотр иллюстраций.

2.Оформление уголка проекта (Книги, иллюстрации и другие материалы)

1.Консультация «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников»

2. Проведение анкетирования родителей на тему: «Помощь  в реализации проекта».    

Февраль

1.Подбор методических и демонстративных материалов.

2. Составление конспектов занятий и создание мультимедийных  презентаций: «Сталинградская битва», «Битва за Москву».

3.Создание консультации для родителей.

4.Подготовка детей к досугу «Наши защитники»

5.Подбор музыкальных файлов.

6. Подбор художественной литературы.

1.НОД по познавательному и  художественно-эстетическому развитию. Рисование  на тему: «Начало войны (На поле боя)»

Цель: 

  -Познакомить детей с героическими страницами истории нашей Родины и подвигах россиян в победе над фашизмом.

  - Развивать нравственно – эстетическое воспитание на примере поступков героев ВОВ.

    -Воспитывать чувство патриотизма и гордости за героизм нашего народа, уважение к боевому прошлому нашей Родины.

   -Учить рисовать карандашами, проявляя творческие способности и воображение.

2.НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ на тему: «Сталинградская битва»

Цель:  

   -Познакомить детей с историческими событиями Великой отечественной войны по освобождению Сталинграда от фашистских захватчиков.

    -Дать детям представление о мужестве и героизме защитников Сталинграда.

   -Формировать бережное отношение к истории своей страны и ее наследию.

3. Художественно-эстетическое развитие. Рисование с фотографии «Памятники  в честь "Сталинградской битвы"»

Цель: 

   -Познакомить детей с мемориальной скульптурой. Объяснить значение слов «памятник», «монумент». Объяснить название памятников

    -Вызвать у детей желание рисовать скульптурную композицию.

    -Учить детей создавать композицию рисунка.

    -Учить образной оценке рисунков, выделяя цветовое решение детали.

    -Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие.

    -Воспитывать любовь и уважение к героям, павшим в годы ВОВ.

4. НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ на тему: «Битва за Москву».

Цель: 

    -Познакомить  детей с историей  своего родного города, с историей Великой Отечественной войны, как защищали столицу люди в годы войны.

    -Расширить знания детей о роли победы под Москвой в Великой Отечественной войне, о заслуженном звании «Город-герой».

   -Воспитывать у детей чувство гордости и любви к своему родному городу, родной стране. 

1.Творческие поделки детьми совместно с родителями на тему: «Сталинградская битва»

2.Досуг совместно с родителями «Наши защитники»

3.Изготовление познавательной газеты «Битва за Москву»

4.Совместное творчество родителей и детей на тему «Битва за Москву»

Март

1.Подготовка материалов для создания коллективной диорамы «Великий бой», и макета «Дорога жизни».

2. Составления конспекта занятия с использованием ИКТ «900 дней и ночей блокады».

3.Подбор художественной литературы, иллюстраций, музыкальных файлов.

1. Создание коллективной диорамы «Великий бой (Битва за Москву)»

Цель: 

   -Уточнить знания детей о своем родном городе.

   -Познакомить детей с понятием «Диорама»

   -Вызвать интерес к составлению коллективной сюжетной диорамы, выполнить красочную и познавательную композицию, используя различные материалы и техники работы (Рисование, аппликация, лепка).

  -Продолжать воспитывать навыки коллективной работы при изготовлении диорамы.

2. НОД по познавательному развитию «Герои ВОВ»

Цель:

  - Продолжать знакомить детей с историческими событиями, пополнять знания детей об исторических фактах.  

    -Познакомить детей с героями ВОВ их подвигами.

     -Формировать у детей патриотические чувства, через ознакомление с героическим прошлым нашего народа

    -Воспитывать любовь к Родине и уважения к защитникам страны.

3. НОД с использованием ИКТ и музыкальных файлов «900 дней и ночей блокады» 

Цель:

  -Познакомить детей с городом-героем «Ленинград», с его историей. 

   -Формировать систему ценностей на примере подвига ленинградцев в период блокады.

    -Развивать у детей интерес к истории своей страны.

- Уточнять и расширять представления детей о государственном празднике «День снятия блокады».

- Развивать умение эмоционально воспринимать музыку героического характера.

- Воспитывать уважительное отношение к защитникам отечества, ветеранам.

- Воспитывать гражданина и патриота своей страны.

4. Изготовление макета из бросового материала (спичечные коробки) «Дорога жизни»

Цель: 

    -Закреплять представления детей о городе-герое «Ленинграде».      

    - Продолжать внедрять информационные технологии в образовательную и воспитательную работу с детьми.  

     -Учить конструировать «Полуторку» из бросового материала.

    -Учить создавать коллективную композицию, добавлять мелкие детали.

   -Укреплять дружеские взаимоотношения между детьми, показать преимущества коллективной работы, воспитывать чувство взаимопомощи.  

   -Развивать мелкую моторику, интеллектуальные и творческие способности детей.

1.Творческие работы детей совместно с родителями «Памятники на дороге жизни»

2.Составление творческих рассказов детей совместно с родителями «Мой дед-герой»

3.Изготовление ширмы «Великая Отечественная Война»

Апрель

1.Подготовка материалов и оборудования для проведения НОД.

1.Подбор номеров для выступления перед ветеранами ВОВ и утренника «9 мая».

3.Составление консультации для родителей.

4. Подбор музыкальных произведений.

1. НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто (Памятники Великой Победы)».

Цель: 

    -Обобщать и закреплять  представления детей о героических подвигах народа в годы ВОВ.

   -Продолжать  воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ.

   -Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историческими фактами военных лет.

   -Расширить музыкальный кругозор детей. Развивать интерес к песням, созданным в дни Великой Отечественной войны.

   -Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

    -Воспитывать чувство патриотизма и гордости за героизм нашего народа, уважение к боевому прошлому нашей Родины.

2.Художественно-эстетическое развитие. Аппликация методом торцевания «Вечный огонь»

Цель: 

-Закреплять знания детей о  значении слов «памятник», «монумент». Объяснить название памятника «Неизвестный солдат». Дать представление о памятниках «Неизвестный солдат» в г. Москве, и о монументе «Вечный огонь» в Москве.

   -Закрепить приемы аппликации в технике торцевания.

   - Развивать мелкую моторику, развивать тактильные ощущения, развивать воображение.

   -Воспитывать патриотическое чувство к Родине, уважительное чувство к людям, защищавшим нашу Родину.  

3.НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ «День Победы»

Цель:

  -Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: параде,  флагах, салюте, цветах. 

 -Систематизировать знания детей о ВОВ.

Воспитывать у детей глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем, тем, кому так тяжело далась наша победа.

  -Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

 - Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.

  -Воспитывать эмоциональную отзывчивость на поэтические и

музыкальные произведения.

4.Изготовление макета «День Победы»

Цель:

   - Закреплять знания детей о  великом и светлом празднике

- «Дне Победы»

    -Формировать уважительное отношение к ветеранам ВОВ и  павшим на полях сражения,

    -Воспитывать чувство гордости и уважения к истории своей страны.

    -Учить детей отражать в работе впечатления от праздника ПОБЕДЫ
-Продолжать учить детей создавать объемные композиции из бросового материала.

  -Учить детей выполнять работу быстро и аккуратно.

  - Прививать навыки работы с инструментами, напомнить правила техники безопасности с режущими и колющими предметами.

  - Развивать у детей художественный вкус, творческое воображение, образное мышление.

1.Конкурс поделок «Памятники Великой Победы».

2.Изготовление газеты «День победы».

3. Консультация «Расскажите детям о ВОВ»

Май

1.Подбор иллюстраций и худ. литературы.

2.Презентация  «Представление опыта для педагогов»

1.Возложение цветов к мемориалу на бульваре Маршала Рокоссовского.

2. Выступление перед ветеранами ВОВ.

3. Утренник «9 мая».

1.Консультация для родителей «Этот День победы».

2. Утренник с участием родителей «9 мая».