Сценарий познавательно-экспериментальной игры – соревнования «Счастливый случай» в подготовительной группе 2018-19
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий познавательно-экспериментальной игры – соревнования

в подготовительной группе

«Счастливый случай»

Под музыку  в зал входят дети (две команды) и ведущий.

Ведущий.

Приветствуем сегодня всех,

Мы рады встрече с вами.

И не случайно в этот зал

Всех вместе мы собрали.

Детей и взрослых позвала

Игра «Счастливый случай»,

И думаю, пройдет она

Активно и нескучно.

Подкова – символ старины,

Удачи в каждом деле.

Она вам счастье принесет,

И мы в удачу верим.

Звучит песня «Ужасно интересно все то, что неизвестно…», музыка В.Шаинского.

А теперь я попрошу

Вас загадку разгадать!

Про все на свете знает он,

Советы всем дает,

Детей он очень любит

И каждый день их ждет.

Живет в лаборатории

Мудрый, старый дед.

Кто же это, дети?

Прошу вас дать ответ.

                                      (Дедушка Знай)

Звучит музыкальный отрывок. Ведущая представляет деда Зная (кукла).

Дед Знай.

Начинается игра!

Вы готовы, детвора?

Дети. Да.

Звучит музыкальный отрывок.

Дед Знай. ПЕРВЫЙ ГЕЙМ!  ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧОНКА

Предлагаю я командам

В этот конкурс поиграть.

На серьезные вопросы

Вам придется отвечать.

За одну минуту только

Вы должны свой дать ответ.

А жюри потом оценит,

Был он правильный иль нет.

Капитаны поочередно достают по четыре вопроса из бочонка. На обсуждение дается 1 минута.

Вопросы к первому гейму:

1. Почему зимой не бывает дождика, а все снег да снег?
2. Почему под одеялом тепло?
3. Может ли вода подниматься вверх?
4. Почему в мороз лопнула за окном бутылка с водой?
5. Можно ли перенести  воду из одного сосуда в другой с помощью соломинки для коктейля?
6. Может ли бумага удержать наполненный водой стакан?
7. Почему, несмотря на круглую форму Земли, моря и реки не выливаются?
8. Можно ли увидеть ветер?

Ответы на некоторые вопросы доказываются опытным путем.  (3,4,5,6)

Дед Знай.   ИГРА

Все отлично потрудились,

Поиграть пришла пора.

И у капельки – подружки

Есть для вас одна игра.

Появляется Капелька (ребенок) и приносит четыре шарика, наполненный водой.

Игра «Капитошка» - участвуют все дети. Дети встают в круг, Капелька запускает по кругу четыре шарика, наполненные водой. Участники игры под музыку передают шарики друг другу. Тот, у кого шарик останется после остановки музыки, выбывает из игры.

Дед Знай.

Прошу садиться, детвора!

Конкурс продолжать пора.

Звучит музыкальный отрывок.

Дед Знай. ВТОРОЙ ГЕЙМ! ЗАГАДКИ

Лучше умственной зарядки

Нет для взрослых и детей.

Кто играет с нами вместе,

Тот становится умней.

Команды загадывают друг другу по три загадки.

Загадки:

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем.

                                           (Воздух)

Чист и ясен, как алмаз,

Дорог не бывает.

Он от матери рожден,

Сам ее рождает.

                                   (Лед)

Ты за ней, а она от тебя,

Ты от нее, а она за тобой.

                                               (Тень)

Живет без тела,

Говорит без языка.

Никто его не видит,

А всякий слышит.

                             (Эхо).

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает.

Одним прохода не дает,

Других он подгоняет.

                                           (Ветер)

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

                                            (Вода)

Дед Знай.

А теперь мы отдохнем

И на остров попадем.

Всюду персики, бананы,

Ананасы, манго.

Догадались, что за остров?

Это Чунга – Чанга.

Дети исполняют танец «Чунга-Чанга».

Дед Знай. ТРЕТИЙ ГЕЙМ!   ТЕМНАЯ ЛОШАДКА!

Следующий гейм

 К нам шагает украдкой.

Мы назовем его

«Темной лошадкой».

Раздается громкий хлопок за кулисами. Появляется Фокусник и под музыкальное сопровождение демонстрирует детям фокусы:

1. Фокус с тканью (ткань не намокает).
2. Волшебный грецкий орех (Орех-магнит).

Можно заменить данные фокусы фокусом с бутылкой и шариком.

Фокусник.

Теперь скажу вам по секрету,

Что никакой здесь тайны нету.

Здесь нет ни капли колдовства,

Но очень много мастерства.

Фокусник раскрывает секрет фокусов.

Фокусник.

Галчонок Любознайка

Письмо принес вчера,

Но что в нем напечатано,

Никак прочесть нельзя.

Кто письмо прочесть сумеет,

Тот и будет эрудит –

В этом конкурсе веселом

Непременно победит.

Проводится конкурс «Секретное письмо». Детям предлагается лист бумаги с написанной фразой в зеркальном отражении и дается поднос, на котором разложены: алюминиевая фольга, блестящая ложка, зеркал, пластмассовая пластинка. Необходимо прочитать письмо.

Можно заменить конкурс «Секретное письмо» с незаметными чернилами.

Фокусник.

Праздник удался на славу!

Я думаю, всем он пришелся по нраву!

К победе стремитесь, иначе нельзя.

Я жду новой встречи, прощайте, друзья!

Фокусник уходит. Звучит музыкальный отрывок.

Дед Знай. ГЕЙМ ЧЕТВЕРТЫЙ! ГОНКИ ЗА ЛИДЕРОМ!

Командам по очереди задается по четыре вопроса, отвечать надо сразу же – «да» или «нет».

Вопросы первой команде:

1. Может ли вода быть твердой? (да).
2. Вы видали верблюда, который летит, не касаясь земли ни одним из копыт? (нет)
3. Летучая мышь «видит» ушами в полной тишине? (да)
4. А цыпленка видали, который сумел…

Вопросы второй команде:

1. Умеет ли ветер работать? (да)
2. Вы видали у нас во дворе попугая, что летает под окнами, в мячик играя? (нет).
3. Черепаха все видит только зеленым? (да).
4. В нашем городе вы леопарда видали, что привык ночевать под скамьей на вокзале? (нет).

Дед знай.

Мы на празднике сегодня

Славно время провели.

А теперь жюри попросим, чтоб итоги подвели.

Жюри подводит итоги конкурса и всей игры, награждает победителей и участников.

Ведущий.

Мир вокруг нас так чудесен!

Много в нем прекрасных песен.

Всюду музыка слышна, сыграть в оркестре нам пора.

Дети играют на различных музыкальных инструментах под народную мелодию «Калинка-малинка».

Дед Знай.

И вот закончилась игра…

Но мы надеемся, что с ней

Вы стали чуточку умней.

Звучит музыкальный отрывок. Дед Знай уходит из зала.

Ведущая прощается с детьми и желает им, чтобы они  были почемучками, старались все на свете узнать, ведь это так интересно, узнать   все то, что еще пока им неизвестно!!!

Литература

Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. – 128с.