Тематическое планирование "Как дикие животные готовятся к зиме"
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

05. 11. 2019 г. ВТОРНИК    

Организация НОД на основе музыкальной и коммуникативной деятельности

Организация НОД на основе изобразительной, продуктивной  деятельности

Развитие речи

Тема: «Знакомство с многообразием слов»

Цель: продолжать знакомить с протяжностью слов, развивать внимание и зрительные функции детей посредством нахождения несоответствия в рисунке.

Лит-ра: Е.В.Колесникова «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет» с.24 №7

Музыкальная деятельность

По плану муз. руководителя

• Беседа «Дикие животные осенью»( расширять представления о диких животных, формировать умение отвечать полным предложением).
•  Д/и: «Кто лишний» 
• Пальчиковая игра «Апельсин»
• Утренняя гимнастика.
• Гимнастика для глаз «Падает листик»

• Наблюдение  за кошкой(дать представление о жизни бездомных животных).  
• Трудовая деят-ть: покормить кошку.
• Д/и «Посчитай листики»
• П/и. «Хитрая лиса», «Догони меня »

• Гимнастика после сна. Босохождение
• Просмотр фильма «Как животные готовятся к зиме»

• Д/ игра «Сравни домики животных»

• П/и «У медведя во бору »

• Учить сравнивать объекты по длине Глеба, Ваню

• Д/и «Назови кого опишу» с Савелием, Яриком

• Лепка зайчика с Аней, Алиной

Серия сюжетных картин «Дикие животные готовятся к зиме»

06.11. .2019 г. СРЕДА

Организация НОД на основе продуктивной деятельности

Организация НОД на основе физического развития

ИЗО деятельность (лепка)

Тема: «Мишка косолапый по лесу идет»

Цель: формировать умение лепить медведя, передавая характерные особенности внешнего вида, воспитывать уверенность, инициативность в Изо деятельности

 Физическое развитие

  Цель: упражнять детей в ходьбе  беге с изменением направления движения, ходьбе и беге между предметами

Лит-ра:  Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет» - с. 41

• Беседа на тему: «Белка».
• Д/ игра «Угадай животное»
• П/и «Поймай лису за хвост»
• Утренняя гимнастика. под музыку
• Гимнастика для глаз

• Наблюдение за деревьями  (расширять представление о поздней осени)
• Д/и «Когда это бываето»
• Трудовая деят-ть- подметание дорожек .
• П/и « Пройди по тропинке», «Мышеловка»

• Гимнастика после сна. Хождение по массажным коврикам.
• Чтение загадок о животных.
• Чтение С. Маршака «Откуда стол пришел»
• С/и «Зоопарк»
• Игры детей по желанию

• Д/ и «Выложи предметы в ряд» с Артемом, Сашей

•  Учить  аккуратно складывать одежду Данила Л.., Даню Т.

• «Пролезь в обруч» со Светой, Арсением

Иллюстрации «Кто где живет»

07. 11. 2019 г. ЧЕТВЕРГ

Организация НОД на основе коммуникативной и продуктивной деятельности

Организация НОД на основе музыкальной деятельности

ИЗО деятельность (конструирование)

Тема: «Построим домик для медведя

  Цель:  Закрепить навык постройки домика из строительного материала путём прикладывания друг на друга. Побуждать искать решение поставленной задачи, проговаривать свои действия. Воспитывать чувство заботы о зверях, добрые чувства к окружающему миру, проявлять чувства партнёрства во время построек домиков.

Музыкальная деятельность

по плану муз.руководителя

• Предложить детям для рассматривания альбома-презентации «Дикие животные осенью» ( уточнять представления о диких животных, принцип отнесения к группе, внешний вид 
• Рассматривание картины из серии: «Дикие животные»
• Д/и «Обведи силуэты животных и назови их»
• Утренняя гимнастика под музыку
• Гимнастика для глаз

• Наблюдение за птицами осенью.
• Трудовая деят-ть: уборка листвы с территории площадки.
• Д/и «Назови, что покажу»
• П/и « Бегите ко мне», «Гуси-гуси», «Выбивной»

• Гимнастика после сна. Самомассаж. Дыхательная гимнастика
• С/и «Ветеринарная лечебница».
• Чтение русской народной сказки «Вершки и корешки»
• Д/и «Бывает не бывает»
• Пальчиковая игра «Ежики»
• Игры со строительным материалом: «Построим зоопарк»

• Упражнение «Найди пару животному» Ангелиной В., Валерией В.  

• Закрепление знаний основных цветов с Аней Б., Яриком С.

• Д/и«Угадай настроение по картинке»).

 с Никитой З., Данилом К

08.11.2019 г. ПЯТНИЦА

Организация НОД на основе познавательной и коммуникативной , физической деятельности

Эксперементирование

Тема:  «Сравнение искусственного меха и натурального».

Цель:  Задачи: формировать умение детей делать выводы, развивать мышление, наблюдательности.

Физическое  развитие

  Цель: упражнять детей в ходьбе  беге с изменением направления движения, ходьбе и беге между предметами

Лит-ра:  Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет» - с.

• Беседа «Лес осенью».
• Д/ игра «Что перепутал художник»
• П/и «Ох, ты лисонька лиса»
• Утренняя гимнастика под музыку.
• Гимнастика для глаз

• Наблюдение  «Что такое заморозок» ( формировать умения детей наблюдать явления природы, анализировать и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях в природе).
• Трудовая деят-ть- сбор веток
• П/и « Пройди по тропинке», « Сделай фигуру»
• Самостоятельные игры со спортивным инвентарем

• Гимнастика после сна. Хождение по массажным коврикам. Дыхательная гимнастика
• Чтение произведения В. Бианки «Лесная газета» (отрывок). продолжать знакомить детей  с сезонными  изменениями в неживой природе, воспитывать умение внимательно слушать текст
• Игры на развитие мелкой моторики рук

• Повторение песен про осень с Алиной, Светой, Вероникой.

• Д/и «Дополни предложение»

 с Даней Р., Аделиной

• Закрашивание  животных с Артемом, Исхой.