Проект «Чудеса на песке».
проект (старшая группа)

Месяц

тема

задачи

Материалы и оборудование

октябрь

Знакомство  с песочной феей

 -обогащать сенсорный опыт детей, продолжая знакомить со свойствами песка. -развивать фантазию и образное мышление; -познакомить с правилами поведения в песочной стране.

песочница, сухой песок, кукла –Песочная фея, кисточки, магнитофон

Морские, речные, аквариумные обитатели

-развивать познавательную    и речевую   активность, интеллектуальные способности дошкольников    путем внедрения в образовательный процесс  дидактических игр на  зрительную и слуховую    память, образное    и  логическое  мышление

Песочница, фигурки обитателей воды, деревья, растения, водоросли, камушки

ноябрь

Жизнь насекомых

-обогащение словаря по теме    «Насекомые»;-развитие познавательных способностей   детей-формирование представлений     о нравственно-этических нормах    поведения-воспитание экологической культуры

Песочница, насекомые, трава, деревья, цветы

Дикие    и домашние животные

-продолжать учить детей классифицировать животных (домашние и дикие) Познакомить с ролью взрослого по уходу за домашними животными;-повышать речевую активность. -учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.

Песочница, дикие и домашние животные, деревья, дом

декабрь

Времена года

закреплять понятия “Времена года”, их последовательность;-уточнять и расширять лексический запас слов;-учить устанавливать причинно-следственные связи

Песочница,

листочки, вата,

фигурки,

вода,

деревья, дома

Свойства песка

познакомить детей со свойствами песка, понятиями -сухой, мокрый;-закреплять эмоциональный контакт, сотрудничество ребенка со взрослым;-воспитывать усидчивость, внимание и интерес к занятию

Песочница, вода, лопатки, трубочки, камушки, ракушки, ежики для массажа пальцев, сито

январь

Животные жарких стран

закрепить названия животных жарких стран, их     характерные особенности  внешнего вида  (величина,  окрас, части тела), их повадки и образ жизни;-развивать  мелкую моторику;-воспитывать бережное отношение к животным

Песочница, фигурки животных жарких стран,

Берег больших черепах

-снять  эмоциональное  и

мышечное  напряжение,

снизить     тревогу,

неуверенность в себе;

-способствовать

возникновению эмпатии,

сопереживания

Песочница,

фигурки,

февраль

Вслед за радугой

-развивать    детскую эмпатию  и  расширять «словарь эмоций» путем тактильных взаимодействий;-обучать    способам рефлексии,  пластики  и бесконфликтному решению  проблемных ситуаций;

Песочница, изображение гнома, цветы с тактильным покрытием, трубки, емкости с водой, киндер-сюрпризы, шкатулка с цветным песком,

Доброе превращение  и чудесное спасение

-закреплять, уточнять, систематизировать знания детей о песке;-развивать Картина пустыни, песочница, фигурки,

мыслительную     и речевую   активность; восприятие    через тактильные ощущения;-обучать    способам эффективной  рефлексии и  умению  выражать эмоции

Картина пустыни, песочница, фигурки,

март

Необыкновенное путешествие

-создавать положительный эмоциональный  контакт с   детьми,   добрую атмосферу на занятии;-развивать    умение анализировать, планировать,  составлять рассказы по воображению;

Фигурки, песочница, природные материалы, клей, заготовки для птицы, камень с указателям

Затерянный город

создание положительного эмоционального микроклимата, способствующего самовыражению детей;-развитие   мышления путем     создания проблемных  поисковых ситуаций и экспериментальной деятельности;

Песочница, карта, модель дерева, игрушки, схема-мозайка

апрель

Проделки песчаной бури

-учить детей отражать в речи  свои  ощущения, свое     настроение, называть  свойства  и признаки песка;

воспитывать эмоциональную отзывчивость  детей  на проблемные  ситуации игровых   персонажей, желание  прийти  на

Панно «пустыня», сундук, песочница, фигурки гномов, листья разной фактуры, силуэты животных на стекле, вода, ложечка, сито

Сказочная страна

-обучение бесконфликтным способам  поведения  и взаимодействия    со сверстниками;-снижение   агрессии, развитие     чувства эмпатии;-воспитание  умения релаксации,

песочница, фигурки, игрушки

май

Страна букв

закреплять умения детей описывать предметы при помощи слов прилагательных;-развивать диалогическую речь, внимание. -закреплять с детьми графический образ буквы.

песочница, фигурки, буквы

Страна цифр

-развивать    умение считать  и  отвечать  на вопросы воспитателя:-познакомить   с графическим   образом цифр

песочница, фигурки, цифры