Конспект занятия по ознакомлению с народной культурой «Знакомство с предметами быта: прялка, веретено» Старшая группа №1
план-конспект занятия (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №35 «ЁЛОЧКА» ________________________________________________________________________

142530, Ухтомского, 3, г.о Электрогорск, Московской области

8(49643)3-29-55

Email: mdou35-elektrogorsk@rambler.ru

Сайт: https://mdou35elg.edumsko.ru/

Конспект занятия по ознакомлению с народной культурой

«Знакомство с предметами быта: прялка, веретено»

старшая группа №1

Воспитатель:

Алкина Кристина Юрьевна

г.о. Электрогорск

2019г.

Интеграция образовательных областей:  «Познание», «Коммуникация»(активизация словаря), «Художественная литература», «Музыка».

Материалы и оборудование: аудио с русской народной музыкой;

«уголок русской избы» с предметами быта.

Предварительная работа: знакомство с предметами быта, обычаями и традициями на других занятиях в «уголке русской избы»; чтение русских народных сказок, потешек, пословиц, поговорок, разгадывание загадок; слушание русской народной музыки.

Цель: Познакомить детей с предметами русского быта: прялка и веретено.

Задачи:

Образовательные: прививать интерес к предметам народного быта, к народным традициям, русскому фольклору.

Развивающие: развивать желание слушать потешки, русские народные песенки.

Воспитательные: воспитывать желание знакомить с крестьянским бытом, вызвать атмосферу радости от общения с прошлым.

Ход занятия.

Воспитатель читает потешку:

Я пряду, пряду кудель,

Я качаю колыбель.

Прялка, прялка не гуди,

Мою Настеньку не буди.

Ты тянись, тянись мой лён,

Ты сойди на Настю, сон.

Баю, баю, бай,

Сонных глаз не размыкай!

Воспитатель: Сегодня расскажу я вам о прялке и веретенце.

Раньше в крестьянской избе начинали прясть с детства. Прялка была в деревне в каждом доме и считалась одним из самых почитаемых предметов в доме. Долгими зимними вечерами пряли с их помощью пряжу. Нарядную прялку, мастерил добрый молодец в подарок своей невесте, дарил на память муж жене, отец дочери. И потому её старались украсить и сделать особенно нарядной. Прялку – подарок бережно хранили всю жизнь и передавали как великую ценность следующему поколению.

Состоит прялка из донца, на котором сидят, лопасти и ножки – стояка. К лопасти привязывали кудель. Во время работы мастерица садилась на донце и скручивала нить из кудели ( волоктистого пучка льна или шерсти) на веретено.

Веретено – конусообразная палочка, выточенная, украшенная.

(рассматривают)

Воспитатель: Послушайте загадку: «Чем больше я кручусь, тем толще становлюсь». Догадались, что это?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Есть такая пословица: «Не велико веретено, а всех одевает оно».

Из напряденных льняных нитей ткали холст, а затем шили одежду. Сегодня на таких прялках прядут шерсть на носочки, варежки.

А чтобы работать было веселей – пели песни. Ниточка прядётся, а песенка поётся.

Русская народная песня «Прялица»

Позолоченная прялица,

Мы прядём, а нитка тянется,

Нам работа наша нравится…

(дети вместе с воспитателем пропевают слова песни)

Воспитатель: О чём же я поведала вам сегодня? С какими старинными предметами быта познакомила?

(ответы детей)

Воспитатель: На этом наша экскурсия в Русскую избу закончена.