Тема: "Сергий Радонежский - собиратель земли русской".
план-конспект занятия (старшая группа)

Тема: "Сергий Радонежский - собиратель земли русской".

Цели:

- Воспитание бережного  отношения к историческому и культурному  наследию  России;

- Воспитывать   интерес и уважение  к духовным центрам православной культуры;

- Развивать речь детей и активизировать словарь: храм, монах, церковь.

Оборудование: 

             - Рассматривание иллюстраций о Свято-Троицкой Сергиевой Лавре;

               - икона Сергия Радонежского;  

                 - всё для рисования;  

              - картинки с изображением разных церквей.

                                            Ход занятия:

(Дети с педагогом садятся в круг около иллюстраций. Рассказ воспитателя о жизни Сергия Радонежского).

Это было давным- давно. Ещё за многие годы до рождения вас  и  ваших родителей. В те давние времена в одном селе, недалеко от города Ростова Великого в селе Варницы, в прекрасный майский день под пение птиц за окном родился мальчик. При крещении ему дали имя Варфоломей Кириллович Иванчин, вошедший в историю под славным именем Сергий Радонежский! Он и величайший из пророков, и народный святой, миротворец  и «собиратель Руси».  А родился Варфоломей  3 мая 1314 года.   У него было два брата Степани Петя. Все трое были хорошими и послушными сыновьями боярина Кирилла и жены его Марии. А Варфоломей был лучше всех: скромный, тихий и услужливым, старался всем помочь. Варфоломей с юных лет удивлял родителей: он не участвовал в детских играх-забавах, часами был задумчив, искал уединения. А когда пришло время учёбы и братья делали большие успехи, семилетний Варфоломей не мог запомнить даже буквы. Учитель объяснял, но мальчик не слышал его. Помог чудо-случай…. Однажды мимо отцовской усадьбы проходил странник, и Варфоломей попросил его помолиться, чтобы он «одолел грамоту». Они долго молились вместе. Старец дал Варфоломею в руки книгу и приказал: «Читай!». Мальчик смутился: «Я не умею…». Старец настаивал. Варфоломей раскрыл книгу и … «стал читать бойко, быстро вразумительно».

И тут странник удивил родителей: «Ваш сын создаст обитель Святой Троицы и многих православных вслед за собою к вразумлению божественных заповедей поведёт». Затем старик вышел за ворота и … пропал с глаз. После этого случая Варфоломей начал свободно читать 

Шли годы, семья переселилась поближе к Москве. Когда родители умерли, Варфоломей и Степан удалились в леса и сделали себе там избушку и рядом маленькую церквушку (объяснение с показом: избу, церквушку, лес, мост, реку).Назвали церковь Троицкой - в честь Троицы, т. е. Бога нашего, христианского. Из этой деревянной церковки и вырастит со временем знаменитый монастырь - Троице - Сергиева Лавра. Троице - Сергеева Лавра - самое святое место в России. Идут поклонится  мощам святого Преподобного Сергия…  На высоком холме, окруженный величественными белоснежными стенами возвышается Свято-Троицкий монастырь, сверкая золотыми куполами.  Здесь он совершил постриг в монахи и получил имя Сергий. Монах - это человек, который по своим убеждениям решил жить без семьи. Монах живет в монастыре, трудится, много молится, у него нет ничего своего собственного. Затем стал игуменом. Игу́мен –первоначально -начальник монастыря. В древности игумен не обязательно был священником. В настоящее время игуменство дается в награждение монашествующему священству. Игумен, являющийся начальником монастыря, обладает правом ношения посоха.  

Сергий посвятил всю свою жизнь Богу.  Слово «Радонеж» имеет сакральный смысл для русского человека. Ведь по названию села Радонеж Преподобного Сергея назвали Радонежским. Всю жизнь Сергей Радонежский стремился установить среди людей братские отношения. Он учил людей хранить любовь, правду, заботиться о нищих и бездомных.

Сергий Радонежский — один из самых почитаемых русских святых, ему посвящено большое количество храмов и часовен по всей России  общим числом 591.

Физминутка.  П/И «Храм».

На пригорке храм стоит (Пальцы свести сделать дом).

Ну а к храму путь закрыт (Замок).

Мы ворота открываем (Раскрыть замок со славами «Чик»).

В храм людей всех приглашаем (Развести руки).

Воспитатель.  А сейчас мы будем рисовать церковь карандашами. Церковь - это дом молитвы, который имеет башню и купол с крестом на вершине. На сегодняшний день церковь имеет разнообразные архитектурные конструкции и размеры.  Давайте мы с вами посмотрим на рисунки какие церкви бывают (показ изображений разных церквей). А теперь каждый из вас нарисует свою церковь. (Дети приступают к рисованию, педагог индивидуально помогает детям, подсказывает,  как лучше нарисовать элементы церкви. По окончании  работы развешиваются на доске и рассматриваются).

 Молодцы, ребята, справились вы все с заданием. У всех получилось по-разному изобразить церковь - у некоторых она белокаменная, а кто-то нарисовал её из кирпича, но каждый вложил в свою работу частичку своей души. А какая работа понравилась вам больше всего? (Ответы детей). Молодцы, постарались вы сегодня, как настоящие архитекторы.

Подведения итога занятия: (вопросы детям).