Анкетирование родителей в рамках оказания ранней помощи семьям с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
методическая разработка

№

Вопрос

Да

Нет

Затрудняюсь

1.

Избегал ли ребёнок смотреть вам в глаза в течение 1-2 сек.?

2.

Улыбался ли ребёнок матери?

3.

Реагировал ли ваш ребёнок на обращённую к нему речь, выполнял ли команды («подойди ко мне», «дай мне» и пр.)?

4.

Кормили ли вы ребёнка грудью?

5.

Если да, то получал ли ребёнок от этого удовольствие, ел с охотой?

6.

Был ли Ваш ребёнок «удобным» на первом году жизни (лежал один в кроватке, не реагировал на уход матери)?

7.

Сам себя занимал предметами /игрушками/, собственными пальчиками и т.д.)?

8.

Были ли у вашего ребёнка проявления сложных эмоций (интерес, любопытство, удивление, негодование, недовольство, гнев и т.д.)?

9.

Обращали ли вы внимание, что ребёнок плачет во сне, боится игрушек, животных или определённых предметов?

10.

Ходил ли ребёнок с опорой на носки («на цыпочках»)?

11.

Использовал ли ребёнок указательный жест?

12.

Отмечали ли вы у ребёнка множественные повторы: эхо слов, фраз?

13.

Возникали ли у вас мысли о том, что ребёнок «не слышит», «плохо видит»?

14.

Играл ли ребёнок абстрактными предметами обихода (крышки, коробочки, банки, кастрюли, ниточки, шнурки, пакетики, палочки, и т.д.)?

15.

Выстраивал ли ребёнок предметы (игрушки) в ряды (горизонтальная/вертикальные)?

16.

Однообразно подолгу возил, катал предметы (игрушки)?

17.

Сторонился ли ребёнок других детей на детской площадке, не играл с детьми.?

18.

Проявлял ли ребёнок интерес к новым игрушкам?

19.

Мог ли ребёнок неожиданно устроить истерику в новой ситуации (в гостях, в магазине, в поликлинике, в транспорте, среди незнакомых детей или взрослых и пр.)?

20.

В возрасте 1-3 лет любил кружиться?

21.

В возрасте 1-3 лет отмечалось ли раскачивание тела?

22.

В возрасте 1-3 лет в истерике бился головой об стену, пол?

23.

Ребёнок застывал в необычных позах?

24.

В возрасте 1,5 лет в семье был в этот момент конфликт, вплоть до развода?

25.

В возрасте 1,5 лет в семье была в этот момент смерть члена семьи, смена няни?

26.

В возрасте 1,5 лет в семье был в этот момент переезд на другую квартиру, город, дачу?

27.

Наблюдалось ли хождение во сне? Говорил во сне?

28.

 Играл пальчиками перед глазами?

29.

 Закрывал уши руками при неожиданных громких звуках?

30.

 Говорил ли на непонятном «птичьем», «марсианском» языке?

31.

 Наблюдается ли избирательность в пище? Ест только что-то одно?

32.

 Ребёнок не просит есть?

33.

Ребёнок не чувствует запахи?

34.

Ребёнок долго не высаживался на горшок?

35.

Болезненно реагировал на прикосновение к волосам?

36.

Не даёт стричь волосы на голове?

37.

Не даёт стричь ногти на ногах, руках?

38.

По-видимому, (или явно) снижена чувствительность тела к боли?

39.

С домашним животным обращается как с предметом, или игнорирует?

40.

Бесконечно смотрел один мультфильм, слушает одну и ту же мелодию?

41.

Кричал ребёнок «особым» голосом, не так, как другие дети?

42.

Была ли сделана прививка, игнорируя противопоказания?

43.

Есть ли предметы (вещи) с которыми ребёнок не расставался в быту, брал в постель (в качестве «защиты», «помощи»)?

44.

Терпел ли нарушения порядка разложенных ребёнком игрушек?

45.

Нравилось раскладывать предметы, игрушки рядами, пирамидами?

46.

Отказывался одевать новую, или незнакомую одежду?

47

Не может  усидеть на одном месте?

48

Тяжело концентрируется в процессе деятельности, требующей умственных усилий?

49

Проявлял ли познавательный  интерес к какой-либо деятельности взрослых?

50

 В возрасте 1-1,5 лет нравилось ли ребенку пробовать и изучать что-то новое?