Интегрированное занятие во второй младшей группе по сказке «Колобок»
методическая разработка (младшая группа)

Министерство образования и науки РБ

Муниципальное образование «Бичурский район»

МБДОУ детский сад «Подснежник»

Интегрированное занятие во второй младшей группе по сказке  

«Колобок»

Воспитатель: Ткачева Е.А

2019 год.

Интеграция образовательных областей: Музыка, физкультурное, развитие речи, художественно эстетическое.

Программное содержание: Вспомнить с детьми сказку колобок. Закреплять умение детей  внимательно слушать воспитателя; понимать эмоциональные состояния (грустные, весёлые). Развивать речь, памяти. Воспитывать доброе отношение к героям сказки. Закреплять умение катать колобок.

Сюрпризный момент. В группу приносят посылку, в посылке лежит зайчик.

Воспитатель:

Ребята посмотрите в посылке зайчик. Посмотрите какой он? (ответы детей). Ребята а где можно встретить зайку? (в лесу, в сказках, в мультиках).Зайка шёл к нам с подарком, но потерял его. Давайте поможем найти его. Ой смотрите это следы нашего зайчика. Пойдёмте по ним и может найдём подарок.  (по следам передвигаемся по садику, приходим в кинотеатр).

В кинотеатре находим мешочек с героями сказки.

Давайте посмотрим что же в этом мешочке.

Д/И «Угадай и назови».

Достаём героев сказки. Угадываем сказку (колобок).

Чтение сказки в сопровождении с картинками на экране.

Воспитатель:

• Куда покатился колобок?
• Кого он встретил первым?
• Вторым?
• Третьим? И т.д.

Расставляем всех героев по порядку.

Воспитатель:

А от кого укатился колобок?

Дети:

От бабушки и дедушки.(На экране показываем  изображение грустные  бабушки и дедушки)

Физ.минутка «Зайка серенький»

Воспитатель: Ребята бабушка с дедушкой без колобка очень скучают. Как вы думаете, мы  им можно помочь? (ответы детей). Я придумала, для того чтобы бабушка с дедушкой не скучали  давайте слепим им вот такого  Колобка  и  подарим их бабушке и дедушке. (Показ лепки колобка)

 Но перед тем, как начнем лепить, давайте вспомним, как бабушка Колобка пекла.

Пальчиковая гимнастика «Колобок».

-Быстро тесто замесили (раскрываем и закрываем ладошки,

-На кусочки разделили (имитируем отщипывание,

-Раскатали все кусочки (трём ладошку о ладошку)

-И слепили колобочки (показываем 2 кулачка)

Воспитатель: Вот какие красивые колобки у нас получились. Я думаю бабушке и дедушке очень понравятся наши колобки

-Ребята, а какого цвета Колобок? (ответ)

-А какой формы? (ответ)

-Правильно, молодцы.

Воспитатель : Ребята посмотрите наши колобки действительно понравились бабушке и дедушке. (на экране изображение весёлые  бабушка и дедушка). Раньше у них был один Колобок, да и тот укатился, а теперь много.

Итог. Прослушивание песенки колобка.