Наставничество
консультация

Анкета для молодого  педагога ДОУ

1. Ф. И. О. __________________________________________________________

2. Дата рождения _________________________

3. Сведения об образовании (название учреждения, год окончания, специальность, квалификация) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой стаж Вашей педагогической деятельности?

• Только начал свою профессиональную деятельность;
• От 1 до 2 лет;
• От 2 до 3 лет;
• От 3 до 5 лет;

5.  Почему Вы выбрали профессию воспитателя? Чем она для Вас привлекательна?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что в профессии воспитателя вы считаете самым главным?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какими личностными качества, по-вашему мнению, должен обладать воспитатель?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какие чувства Вы испытывали в период адаптации (в первое время работы в нашем учреждении)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Как Вы оцениваете различные стороны своей профессиональной подготовки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Изменилось ли Ваше отношение к выбранной профессии после начала Вашей профессиональной деятельности?

• Да, изменилось в лучшую сторону;
• Да, изменилось в худшую сторону;
• Нет, осталось прежним;
• Затрудняюсь ответить;
• Другое

11. С какими трудностями Вы столкнулись в работе?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Испытываете ли Вы в вашей трудовой деятельности:

• Тревожность, неуверенность в своих силах;
• Раздражительность, вспыльчивость, несдержанность;
• Повышенную утомляемость, снижение работоспособности;
• Неуверенность в уровне своей профессиональной подготовки;
• Страх в общении с администрацией дошкольного заведения,
• Страх в общении с родителями дошкольников;

• Другое ___________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с педагогическим коллективом?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Какие задачи Вы ставите перед собой в ближайшее время?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Что является источником повышения вашего профессионального уровня?

• Изучение методической литературы, учебных пособий;
• Изучение научно-педагогических журналов;
• Изучение научных статей в сети Интернет;
• Изучение электронных учебников и книг;
• Другое

___________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Чего Вы хотели бы достичь на педагогическом поприще?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.Какие факторы влияют на Ваше отношение к работе?

• Признание Вашей работы;
• Уважение со стороны коллектива;
• Хорошая заработная плата;
• Хорошие условия работы;
• Возможность самосовершенствоваться;
• Стабильность, надежность организации;
• Творческая деятельность;
• Высокое разнообразие деятельности;
• Возможность работать с детьми;
• Другое __________________________________________________________

18. Что Вас привлекает в работе коллектива:

• новизна деятельности;
• условия работы;
• возможность экспериментирования;
• пример и влияние коллег и руководителя;
• организация труда;
• доверие;
• возможность профессионального роста.

19. Что Вам хотелось бы изменить в ДОУ?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Есть ли у Вас какие-либо идеи, предложения, которые хотели бы реализовать в детском саду?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.Есть ли любимая педагогическая тема, над которой хотели бы работать и со временем представить как опыт?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.Что Вам больше нравится:  думать,  сочинять,  играть,  петь,  рисовать,

заниматься спортом,  музыкой,  читать художественную литературу,  драматизация, изготавливать поделки, что-нибудь другое?

23. Чем бы Вы хотели увлечь детей?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Если бы Вам представилась возможность вновь выбрать профессию, стали бы Вы воспитателем? __________________________________________________

Анкета

 Ф.И.О. ______________________________________________________

1. Укажите, к какому специалисту по уровню своего профессионализма Вы себя относите:

• этап адаптации в профессии;
• этап определения своих возможностей в профессии
• этап свободного владения профессией, мастерство
• этап свободного владения профессией в форме творчества
• этап завершения профдеятельности, профессионал, выполняющий функции наставника.

2. Укажите, как Вы оцениваете уровень социального комфорта в ДОУ?

• очень высокий
• высокий
• выше среднего
• средний
• низкий

3. Укажите, при реализации каких образовательных областей, в работе с детьми   Вы испытываете трудности:

«Социально-коммуникативное развитие»:

- нравственное воспитание, формирование личности ребенка, развитие общения;

- развитие игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры)

- ребенок в семье и сообществе;

- формирование позитивных установок к труду и творчеству;

- формирование основ безопасности.

«Познавательное развитие»

- развитие познавательно-исследовательской деятельности;

- формирование элементарных математических представлений;

- ознакомление с предметным окружением;

- ознакомление с миром природы;

- ознакомление с социальным миром.

«Речевое развитие»

- развитие речи;

- приобщение к художественной литературе.

«Художественно-эстетическое развитие»

- приобщение к искусству;

- изобразительная деятельность;

- конструктивно-модельная деятельность;

- музыкальная деятельность;

- развитие игровой деятельности (театрализованные игры).

«Физическое развитие»

- формирование начальных представлений ио здоровом образе жизни;

- физическая культура.

4.  В решении, каких проблем вашей профессиональной деятельности Вам необходима методическая помощь:

• организация и осуществление нерегламентированных видов деятельности;
• осуществление педагогической диагностики;
• взаимоотношения с детьми;
• создание развивающей среды;
• планирование воспитательно-образовательной работы;
• овладение педагогическими технологиями;
• осуществления взаимодействия с родителями воспитанников;

• другое_________________________________________________________________________________________________________________

5.  Какие вопросы Вы бы хотели рассмотреть с наставником?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Укажите направления работы с родителями, по которым Вы испытываете трудности                                                          

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СПАСИБО ВАМ!

Перспективный план работы наставника

с молодым педагогом

составила

социальный педагог

МДОАУ црр-д/с «Аленький цветочек»

 Ломовицкая Олеся Юрьевна

План по наставничеству молодого специалиста

Цель: повышение уровня педагогических компетенций молодого педагога в организации работы с дошкольниками и их родителями (законными представителями

 Задачи:

 - Консультативная помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы, план по самообразованию, мониторинг и т. д.);

- Оказание методической помощи молодому специалисту в вопросах:

- организации воспитательно-образовательной деятельности:

- применение форм и методов в работе с детьми младшего дошкольного возраста;

- организации образовательной деятельности, помощь в постановке целей и задач;

- применения методов и приемов здоровьесберегающих технологий;

- использования дидактического и наглядного материала;

- организации работы с родителями.

 Основные направления деятельности:

1.Повышение педагогических знаний. Изучение, нормативных документов по обеспечению воспитательно-образовательного процесса, взаимодействия с семьями воспитанников, методических рекомендаций.

2. Совместное изучение новых технологий, новых методов, обеспечивающих повышение качества воспитания и развития, внедрение их в образовательно-воспитательную деятельность

3. Трансляция опыта (участие в семинарах, практические консультации, мастер-класс и т.д.).

4. Проведение мероприятий для родителей (законных представителей) воспитанников.

Ежемесячно:

- помощь в написании плана воспитательно-образовательной деятельности;

- помощь в ведении текущей документации.

Перспективный план на 2024–2025 учебный год