"Мир камней"
материал

Название

«Мир камней»

Продолжительность проекта

Краткосрочный

Актуальность

Живя в стране столь богатой полезными ископаемыми, дети очень мало знают о свойствах камней. Знакомство с различными видами камней помогает детям ближе познакомиться с природой родного края. Приобщение детей к исследовательской деятельности в отношении объектов неживой природы является средством формирования у них устойчивого познавательного интереса и бережного отношения к природным богатствам.

Проблема

Дефицит детских представлений о видах и свойствах камней.

Цель

Проектирование социальной ситуации развития в процессе создания выставки «Мир камней» в природном уголке.

Задачи

• Способствовать развитию познавательной активности в процессе знакомства с видами и свойствами камней;
• Создать ситуации активного взаимодействия в процессе экспериментирования;
• Обогатить словарный запас словами: известняк, шероховатый, гранит, самоцветы, полудрагоценный камень, названиями полудрагоценных камней.

Этапы и их содержание

1. Организационно-подготовительный этап:

Создание предметно – развивающей среды (подбор природных материалов, материалов для экспериментирования, методических материалов по теме. Создание методического пособия из камней «Профессор Каменюшкин»).

2. Содержательный этап:

• Ситуативная беседа «Такие разные камни. Их значение в жизни человека» с просмотром презентации (созданы условия для определения первоначальных знаний детей о камнях, расширения и углубления этих представлений).
• Практическое занятие «В лаборатории профессора Каменюшкина» (созданы условия для знакомства детей со свойствами камней и сравнения этих свойств в процессе экспериментирования (гладкие, шершавые, большие, маленькие, тяжелые легкие, круглые, вытянутые, проверка плавучести, растворение мела лимонным соком).
• Практическое занятие «Сказочные самоцветы» (созданы условия для рассматривания полудрагоценных камней, выкладывания из них узоров).

3. Заключительный этап:

Детям предлагается принести из дома или принести найденные на улице необычные, по их мнению, камни, из которых будет создана выставка. Принесенные камни сортируются по экспозициям по желанию детей (по размеру, цвету, форме, и другим свойствам).

Результат

• У детей сформированы представления о свойствах камней, особенностях их внешнего вида, пользе и значения их в жизни человека;
• дети проявляют познавательную активность и активно взаимодействуют друг с другом в процессе экспериментирования с камнями;
• Обогащение словарного запаса.

Продукт

Выставка «Мир камней» в природном уголке

Форма презентации результата

Открытие выставки. Презентация детьми выставки родителям на родительском собрании.