Конспект образовательной деятельности по Lego -конструированию в старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

« Путешествие в Волшебный городок Lego, знакомство с жителями городка »

Подготовила и провела

Воспитатель: Хоцкина Ольга Александровна

Цель: Развитие способностей к моделированию через Lego конструктор.

Задачи:

• Развитие зрительного и пространственного восприятия
• Активизация внимания
• Закрепление умения детей строить по схеме
• Воспитывать терпение, умение работать в команде
• Стимулировать детское техническое творчество

Материалы: Конструкторы Lego Duplo (паровоз, полицейский участок, супермаркет, парк развлечений, человечки Lego Duplo).

Ход занятия:

1 часть. Организационно-мотивационная

Здравствуйте, ребята! Сегодня особенный день, мы с вами попутешествуем! Но сначала, отгадаем загадки!

 Вставь в замочек, поверни,

Дверь любую отопри

Ростом мал, но так могуч.

Называется он… (ключ)

Идешь, идешь, конца не найдешь…(дорога)

И в тайге, и океане

Он отыщет путь любой,

Умещается в кармане

А ведет нас за собой….(компас)

Воспитатель. Молодцы, все правильно ответили! А сейчас, я задам вам несколько вопросов.

- Ребята, вы любите ездить в гости?

- А на чем можно поехать в гости?

- Как назвать одним словом  машина, автобус, поезд?

- Молодцы ребята, транспорт.

Объявление темы

Сегодня к нам в гости пришел Lego -мальчик Дима, и он приглашает нас в свой волшебный городок Lego Duplo! Там мы познакомимся с его жителями и узнаем тайну городка!

Но чтобы пройти в волшебный городок, нам нужно пройти испытания!

Испытание первое

Чтобы попасть в городок, нам нужно помочь Lego -мальчику построить железную дорогу,  но она не простоя, она необычная и волшебная!

А чем же она необычная?

Воспитатель. Тем, что состоит из Lego деталей.

Рельсы нужные найди!

Дорогу в Lego Duplo собери!

Воспитатель. 3 участника, каждому можно взять по 5 деталей!

- Ну вот, дорога готова!

- Встаем друг за другом паровозиком повторяем заклинание!

Заклинание

Поезд чух-чух лети

В лего город попади!

Чтобы никого не потерять

И на месте удержать!)

Воспитатель

-Закрываем глазки и повторяем волшебные слова

Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики!

 и вот мы в волшебном городке Lego Duplo!

-Ребята,  мальчик – Lego Дима говорит мне, что здесь случилась беда!

-Кто –то разрушил весь парк- аттракционов и его семья Lego -человечков очень расстроены!

-Поможем им?

Испытание второе

- Собери по схемам Lego -Карусель ( 3 человека), Lego –горка (2 человека)

Воспитатель

-Ура! У нас получилось!

Как же, здорово в волшебном городке! А сейчас Lego -мальчик Дима и его семья приглашают нас сыграть в подвижную игру «Равновесие»

(Дети делятся на 2 команды, первые участники - кладут Lego кирпичек себе на голову и двигается вперед, возвращаются, передает следующему участнику! Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием!

Воспитатель

-Ой, ребята пока мы играли кто – то украл из Lego -полицейского участка  подарки для детей, которые собрали жители городка Lego Duplo! Поможем им найти их?

Испытание третье

- 3 участника ищут в коробке с Lego и ленточками, подарки!

Воспитатель

Молодцы ребята, мы помогли семье Lego -мальчика Диме, успешно выполнили все испытания и теперь мы можем чаще бывать в волшебном городке!

- А сейчас мы сядем на ковер, возьмемся за руки и подарим друг другу улыбку, закроем глазки и повторим волшебные слова

Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, морики!

 и скажем в добрый путь! Нам пора возвращаться назад!