Методическая разработка "Использование подвижных игр, как средство физического развития детей в театрализованной деятельности"
методическая разработка (младшая группа)

Методическая разработка "Использование подвижных игр, как средство физического развития детей в театрализованной деятельности"

Цель: Повышение двигательной активности детей через организацию подвижных игр.

Задачи:

- Расширять представление детей о животных;

- Побеждать детей к речевой активности в процессе двигательной деятельности;

- Способствовать закреплению умений детей действовать по сигналу и выполнять движения в соответствии с текстом;

- Создать условия для развития у детей быстроты, ловкости, выразительности движений, эмоциональности.

Предварительная работа: чтение сказок о животных; рассматривание иллюстраций; изо-деятельность; подвижные игры; заучивание текста к п/играм.

Оборудование: макет избушки, куклы-театр, мягкие игрушки животных, ребристая, массажные дорожки, обручи, аудиозапись «Мишка-косолапый».

Ход работы:

Дети, вы любите сказки? (ответы детей)

Какие сказки мы с вами читаем? (показ иллюстрации)

Сейчас мы с вами отправимся в сказочную страну, но прежде, чем добраться до нее, нужно преодолеть препятствия:

По дорожке мы пойдем,

Ни за что не упадем!

Вы за мной идите,

Все препятствия пройдите!

Ребристая дорожка – мостик

Массажные коврики – кочки

Массажная дорожка – камешки

Пришли на «полянку» - встали в круг.

Встали дети ровно в круг,

А потом присели вдруг.

Дружно сделали прыжок,

Дружно сделали хлопок.

А теперь все дружно

Перепрыгнем лужу!

И шагаем мы по кругу

Улыбаемся друг другу.

Дети, что же это спряталось на полянке? (макет избушки)

За лесочком, на опушке

Чья-то спряталась избушка.

Не избушка – теремок,

Он не низок. Не высок

Терем, терем покажись

Покружись, остановись.

Постучим, спросим:

- Кто в теремке живет?

- «Я мышка-нарушка»

Что любят мыши есть? (ответы детей)

Игра «обруч с сыром» - подпрыгиваем на носочках

п/и «Мышеловка» - 2 раза

- Кто еще живет в избушке?

- «Я лягушка-квакушка»

п/и «Лягушка и комарики» - 2 раза

- Кто в избушке живет?

- «Я зайчик-попрыгайчик»

п/и «Зайцы в лесу» - 2 раза

- Кто еще в избушке живет?

- «Я лисичка-сестричка»

п/и «Лиса в курятнике» - 2 раза

- Кто же еще в теремочке живет?

- «Я мишка-медведь»

Малоподвижная игра «Мишка-косолапый» - движения в соответствии с текстом под музыку.

Дети, все звери ушли в теремок. (Закрыли окошко)

Пора и нам возвращаться назад в д/сад. (камешки, кочки, мостик)

Рефлексия:

- куда мы с вами ходили?

- кого встретили?

- в какие игры играли?

- что вам понравилось?