Родительское собрание "К новым знаниям, в новый учебный год!"
материал (средняя группа)

Родительское собрание в разновозрастной группе с 3-5 лет

в начале учебного года

Цели: 

• расширение контакта между педагогами и родителями;
• моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год;
• повышение педагогической культуры родителей.

Участники: родители, воспитатели, узкие специалисты.

Форма проведения:  путешествие в страну знаний

План проведения:

1.Вступительная часть.

2. Знакомство с новенькими родителями и детьми.

3. Выбор совета родителей группы.

4. Изменения в образовательном процесс детского сада

5. Возрастные особенности детей, что должен знать и уметь ребенок 3-5 лет.

6. Организация образовательного процесса в средней группе.

7. Детская безопасность.

8. Детские конкурсы.

9. Разное.

Ход мероприятия:

1. Вступительная часть.

       Звучит музыка, родители заходят в группу занимают удобные места

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть Вас в нашей новой, красивой, современной группе.

 Начало учебного года – это всегда начало нового этапа в жизни детского сада, детей, родителей и педагогов. Наши дорогие ребята стали на год взрослее, многому научились, нашли друзей, кто-то уже перешел в среднее звено. А, вспомните, в прошлом году вы пришли к нам в группу в первый раз…    

Просмотр презентации

«Несколько мгновений из жизни ребят в группе»

И не только билось маленькое сердечко вашего ребенка, но и вы волновались вместе с ним… А, вспомните, как ваш ребенок радовался своими успехами, а вы радовались вдвойне!  И наше первое родительское собрание должно  нас с вами нацелить, настроить на плодотворную совместную работу на новый учебный год.

Сегодня у нас необычное родительское собрание, мы приглашаем вас сегодня отправиться в путешествие, Вы любите путешествовать? Мы все дружно отправляемся в круиз на корабле по стране Знаний.

Слайд корабль

Чтобы отправиться в такое длительное плавание, нам необходимо надежное, оборудованное и красивое плавательное средство. Это наш детский сад и наша группа.

Кто же помог в оформлении участка к летней период и качественно подготовить нашу группу к новому учебному году? Конечно же Вы, родители. Без вашей помощи мы бы не обошлись. Огромное спасибо Вам за оказанную помощь!

Слайд постройки на участке

Слайд благодарность родителям

Воспитатель: Корабль готов к отплытию.

Внимание В нашей дружной семье пополнение.

Слайд новенькие

 К нам пришли новенькие: девочка  Лена, мальчик Петя, а с первого ноября придут из младшей группы две девочки Женя и Есения.

Предоставляется слово маме Лены – Торовиной Светлане Октябревне несколько слов о семье.

Предоставляется слово маме Петра – Черных Юлии Геннадьевне

Мы рады видеть вас в нашей команде, в нашем дружном коллективе, с удовольствием забираем всех в наш круиз.

Ну вроде все взяли: надежное оборудование, наших новеньких можно отправляться.  А помощников к нам не выбрали?

Слайд родительский комитет

Ну все корабль готов к отплытию. Полный вперед!

 Нет... чего-то еще нам не хватает! Конечно же, спасательных средств — педагогических знаний. А знаете ли вы, уважаемые родители, особенности наших главных путешественников? Что представляют собой дети в возрасте 3-5 лет?

Слайд дети

Каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но все же есть нечто общее, что должен знать и уметь ребенок в 3-4года и 4-5 лет

раздать памятки родителям (Приложение №1)

Слайд корабль (музыка отплытия)

Мы наконец-то поплыли, что нас ждет впереди? Много интересных открытий.

Первая остановка Слайд изменения в образовательном процессе

Слово предоставляется старшему педагогу Чусовитиной Юлии Валерьевне

Презентация программы Детство

Слово предоставляется узким специалистам

Слайд корабль (музыка отплытия)

Вторая остановка Слайд Организация образовательного процесса в группе (Приложение №2)

Воспитатель: По СанПиНу в нашей группе планируется 10 занятий 15 мин. младший возраст и не более 20 минут средний. Из них 3 занятия по физкультуре, 2 занятия музыкой, 1 – по математике, 1 – ознакомление с окружающим миром и художественное чтение (чередуются через неделю).  , 1- по развитию речи, 1- рисование и конструирование (чередуются через неделю), 1 – лепка или аппликация (чередуются через неделю).

Слайд схема занятий

Знакомство с годовым тематическим планом и планом совместных мероприятий с родителями.

Слайд корабль (музыка отплытия)

Третья остановка Слайд детская безопасность

Уважаемые родители каждый из нас заботится о здоровье и жизни своего ребенка. Поэтому в совместных прогулках на улице объясняйте детям правила поведения на дорогах. Вы для него пример. Хорошей привычкой станет остановиться перед тем, как перейти дорогу. Понаблюдайте вместе с ним как поворачивают машины, какой они при этом включают сигнал. Учите переходить дорогу строга на зеленый сигнал светофора. Учите ребенка быть грамотным пешеходом.

У нас в детском саду организован и действует Родительский патруль, родители которые были задействованы от нашей группы перешли в старшую, нам нужно выбрать двух желающих.

Слайд корабль (музыка отплытия)

Четвертая остановка Слайд детские конкурсы

Воспитатель: Путешествие в страну Знаний продолжается. Желаем вам успехов, интересных открытий! Только вперед!

Надеемся на сотрудничество с вами и вашу помощь детям!

Звучит музыка «Берегите своих детей!»

Приложение №1

Правила для родителей:

1. Приводите ребенка желательно до зарядки. Зарядка в 8.00.

1. В чистой, опрятной и удобной одежде и обуви, с необходимым комплектом сменного белья, с аккуратно причесанными волосами и коротко подстриженными ногтями;
2. Здоровым (обо всех случаях недомогания ребенка извещайте воспитателя).

2.  Информируйте администрацию детского сада об отсутствии ребенка в связи с болезнью в течение первых двух часов в день заболевания, на номера воспитателей. После перенесенного заболевания, а также отсутствия в детском саду более трех дней представьте старшей медицинской сестре справку о состоянии здоровья ребенка от участкового врача-педиатра.

4.  Лично передавайте и забирайте ребенка у воспитателя. Право забирать ребенка передоверяете родственникам или детям старше 16 лет.

5.  Накануне предполагаемого отсутствия ребенка в детском саду по семейным обстоятельствам (отпуск, летний период, санаторно-курортное лечение и пр.) оставьте заявление на имя заведующего детским садом.

6.  Вносите плату за содержание ребенка в МБДОУ не позднее 15-числа каждого месяца. Своевременно представляйте документы, подтверждающие льготы по оплате за содержание ребенка в детском саду.

7.  Соблюдайте этические нормы в общении с детьми и сотрудниками детского сада.

Не рекомендуется:

1. Приносить в детский сад ценные вещи и игрушки.

Запрещается:

2. Приходить в детский сад в нетрезвом виде;

3. Курить на территории детского сада;

4. Приводить животных.

Приложение №2

Занятия проводится с понедельника по пятницу. В средней группе на занятия отводится 20 минут. Перерывы между занятиями от 10. В день проводится 2 занятия.

1. Познавательное развитие – мы знакомим детей с понятиями: «Люди – сравнение людей разного возраста и пола, разного эмоционального состояния, особенностями внешности. Разнообразие рода занятий взрослых (дети учатся узнавать и называть людей отдельных профессий) .

2. Знакомим детей с правилами культуры поведения, общения со взрослыми и сверстниками (называть по имени отчеству, обращаться к старшим на вы)

3. Знакомим с понятием семья и члены семьи.

4. Знакомим с понятием «Родной город» - учим называть некоторые городские объекты, транспорт, изготавливаем аппликации и поделки

Математическое развитие

1. В средней группе дети должны знать цвета спектра; оттенки – светло – зелёный, темно - зеленой, геометрические фигуры, воссоздавать их из частей;

2. сравнивать предметы по форме, размеру, цвету, толщине, выделять признаки отличия и сходства, описывать предметы, называя 3 – 4 основных свойства предметов.

3. дети должны знать счет до 5

Содействовать гармоничному физическому развитию детей;

Целесообразно развивать быстроту, скоростно – силовые качества, выносливость, гибкость, развитие координации и силы.

Соблюдение и контроль правил в подвижных играх.

Умение ориентироваться в пространстве.

Развитие умений оценивать движения детей с научной точки зрения. Дети узнают о том, что можно выполнять общеразвивающие упражнения в разном темпе, узнают основные требования к технике ловли и отбивания меча, узнают новые спортивные упражнения,

Социально –коммуникативное

1Нравственное воспитание-

2 Развитие игровой деятельности (с. р. и.)

3 Ребенок в семье и сообществе

4 Формирование позитивных установок к труду и творчеству

5 Формирование основ безопасности

Речевое развитие

1 Развитие речи

2 Приобщение к худ. литературе

Художественно –эстетическое развитие

1 Приобщение к искусству

2 Изобразительная деятельность

3 Конструктивно-модельная деятельность

4Музыкальная

5Развитие игровой деятельности (театр. и)