Светофорик
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад №73

Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД с детьми среднего дошкольного возраста «Светофорики»  с использованием современных образовательных технологий (игровая)

Конспект составила:

воспитатель

Сарыцина Оксана Викторовна

Продолжительность: 20 минут

Цель: Формирование у детей правил безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

• Закрепить у детей знания правил дорожного движения, дорожных знаков, и сигналов светофора, а так же двигательные умения, полученные на физкультурных занятиях.
• Создать условия, в которых дети могут реализовать накопленный двигательный опыт в играх по Правилам Дорожного Движения.
• Побуждать детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребенком своих возможностей.
• Развивать логическое мышление, быстроту, ловкость и сноровку, умение действовать в команде.
• Воспитывать у детей чувства радости и удовольствия от своих успехов своей команды.
• Воспитывать у детей умение слушать инструктора и согласовывать движения с правилами игры.

Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Технологии: Здоровье сберегающая технология, игровая

Планируемые результаты: У детей сформирована готовность к совместной деятельности; развиты физические способности; созданы условия для хорошего настроения.

Предварительная работа:

- Сценарий конспекта;
- беседы о правилах дорожного движения;
- рассматривание фотографий, иллюстраций о ПДД;
- разучивание стихотворений о ПДД; 
- подбор загадок и стихов на тему: ПДД; 
- подбор игр-эстафет, музыки;

- определенный цвет футболок  для детей по названию команд;

          - сюрпризный момент для детей;

Оборудование и инвентарь:

• Части светофора по количеству участников;
• 2 руля;
• Дорожные знаки на стойках и дорожка-зебра;
• 2 дуги для подлезания;
• 6 стоек-ориентиров;
• Музыкальный центр, диск или флэшка с музыкой;
• Сюрпризный момент  для детей

Ход занятия:

Дети выходят под музыку: слова песни Игоря Шевчука «Песня про дорожные знаки» и встают вдоль стены.

Воспитатель:

Сегодня мы с вами ребята вспомним о Правилах Дорожного Движения.

- Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Ответы детей…

Воспитатель:

- Ребята, а на какой свет светофора можно начинать движение?

Ответы детей…

Воспитатель:

- Правильно, сейчас в обход по залу, на зеленый свет светофора шагом марш.

Разминка по кругу.

Виды ходьбы: ходьба с высоким подниманием колен, на носках, на пятках, полуприсев и бег.

Когда загорается красный свет - Дети останавливаются

Воспитатель:

-Ребята, напомните мне, а где нужно переходить дорогу?

Ответы детей…

Воспитатель: Правильно. И сейчас мы с вами поиграем, посоревнуемся и проверим, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения.

Сегодня у нас участвуют две команды: «Светофор» и «Зебра».

Представляем капитанов наших команд: капитан команды:

«Светофор» - (имя ребёнка). Капитан команды:«Зебра» - (имя ребёнка).

Пока команды готовятся к эстафетам ребята расскажут стихи:

1реб: _______________        

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

2реб: _________________        

Красный цвет – опасный цвет,

Это значит – хода нет.

Желтый – не спешите,

И сигнала ждите.

Цвет зеленый говорит:

Вот теперь вам путь открыт.

3реб: _________________

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно

Ее переходи.

4реб: ______________        

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

5реб: ______________        

Правил дорожных

На свете не мало

Всех бы выучить

Нам не мешало,

6реб: ______________________        

Но основное из правил движения

Знать, как таблицу умножения.

На дороге – не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Воспитатель: В две команды становись.

Дети строятся на линию старта в две колонны.

Конкурс №1 = «Крутой поворот»

Правила эстафеты: На расстоянии от стартовой линии выкладываются 3 ориентира-стойки. У первого участника в руках руль.

По сигналу, первые участники обегают стойки (змейкой) и так же возвращаются обратно, передавая эстафету - руль следующему участнику.

Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель:

- Но на улице встречаются не только светофоры, а еще многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том, что разрешается, и чего нельзя делать на дорогах. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим.

 Воспитатель: А теперь отгадайте загадки:

7реб: ________________                

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода,

На лугу он не пасется,

Вдоль по улице несется. (Автомобиль)

8реб: __________________        

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой …(Велосипед)

9реб: ______________        

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

10реб: ____________________        

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга прицепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок. (Поезд)

Конкурс №2 -  «Поезд»

Правила эстафеты: У первого участника в руках руль.

По сигналу, первые участники бегут вперед, обегают стойку и возвращаются назад. К нему «прицепляется» следующий участник (берет за талию) и так пока до последнего участника бегают паровозиком.

Выигрывает команда, которая аккуратно справится с этим заданием.

Воспитатель: Внимание участникам команд следующая загадка:

11реб: __________________        

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.(Светофор)

Конкурс  №3 – «Собери светофор»

Правила эстафеты:Дети стоят в командах у стартовой линии, через 1,5 метра стоят дуги , далее через 2 метра по середине на полу лежат части от светофора.

Дети по очереди, преодолевая препятствия, пролезают через дуги,  добегают до частей светофора и складывают части на полу.

Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель:

- Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

Главное, вы растете грамотными и знаете Правила Дорожного Движения.

Вы твердо усвоили, что правила нужно не только знать, но и выполнять для собственной безопасности.

12реб: __________________        

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

13реб: _______________________        

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Воспитатель:

На этом наше занятие подошло к концу, Вы все сегодня очень постарались и потрудились, надеемся, что Вы все запомнили, как надо себя вести на дороге.

И за это мы хотим Вас отблагодарить и угостить сладкими подарками.

(Угощение детей сюрпризным моментом)

Построение детей друг за другом. Дети уходят с воспитателем к себе в группу под музыку: слова песни Игоря Шевчука «Песня про дорожные знаки»