Рассматривание картины Б.Кустодиева "Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой"
материал (младшая группа)

Рассматривание картины Б.Кустодиева

 «Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой»

(вторая младшая группа)

Программное содержание: вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик на изображенный на картине портрет, познакомить с понятием портрет, учить радоваться встречи с прекрасным, желанием любоваться картиной, отвечать на вопросы по картине, развивать устную речь, воспитывать эстетические чувства.

Материалы и оборудование: репродукция с картины Б.Кустодиева «Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой», стул, игрушка – собака, букет, синие бантики, портрет Б.Кустодиева.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомимся с  картиной известного художника Бориса Михайловича Кустодиева «Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой». В художнике рано проснулся талант к портретной живописи. И хотя большинство его картин посвящены будничным краскам простой жизни народа, но портреты занимают не последнее место среди них. Портрет – изображение человека. Самым искренним и необычным есть его полотно «Портрет дочери Ирины с собакой Шумкой».

        Воспитатель: На портрете мы видим искреннее лицо маленькой девочки. Какое оно? Она вся в интересном любопытстве оттого, что происходит. В ее глазах читается восторг и нетерпение. Ей как можно скорее хочется посмотреть на себя на папином портрете. Во что одета девочка?  Одета девочка в красивое, пышное, белое платьице. Какая прическа у девочки? Ее светлые волнистые волосы украшают два синих бантика.  Что в руках у девочки? В одной руке она держит букет синих цветов (сирень), а другой гладит сидящего рядом собаку.

        Воспитатель: Собаку зовут Шумка, верный друг Иринки. Какого роста собака? Собака почти такого роста, как и его хозяйка. Какого цвета она? Она имеет темный цвет шерсти, только белый животик и одна лапка. Как будто бы в носочке, как и хозяйка. Собака опустила уши и немного наклонила голову, как бы показывая, что ей грустно. В это время они могли весело играть с Иринкой на улице, а теперь вынуждены стоять в этой позе. Но он как верный друг не двинется с места, пока ему не разрешит хозяйка, которая сама уже в нетерпении.

        Воспитатель: Стоят верные друзья посреди комнаты. Что виднеется за спиной девочки? За их спинами видно большое окно. Немного в стороне за Ириной выглядывает деревянный стул. Но основную часть картины занимают прекрасная девочка со своей собакой.

Дети стараются воспроизвести картину, составить похожую.

Рефлексия.

- О чем мы беседовали?

- Какую картину мы рассматривали и описывали?