Применение средств ИКТ, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе.
методическая разработка

Применение средств ИКТ, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе (из опыта работы)

   Настоящим подтверждаю, что воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Медвежонок» Суворина С.В. применяет новейшие формы и способы передачи и накопления информации, владеет новыми информационными технологиями в своей профессиональной деятельности.

   Ею создана база данных, удобная для хранения и использования информации, включающей списки детей, сведения о родителях, расписание периодов организованной образовательной деятельности, электронное портфолио.

   Оптимизации рабочего времени педагога способствует размещение в информационном банке компьютера программно-методических разработок, календарно-тематического планирования, консультаций для воспитателей и родителей, диагностического материала.

   С помощью сети Интернет Суворина С.В. использует опыт своих коллег, находит нужные источники, которые являются достоянием всего общества, создает мультимедийные презентации разной тематики, подбирает и разрабатывает методические материалы по образовательной деятельности (сценарии праздников, ОД, демонстрационного материала).

   На педагогических форумах в Интернете Суворина С.В. делится опытом, и пользуется передовыми опытами работы со своими коллегами. Ведет свой сайт, пользуется электронной почтой.

Педагог Суворина С.В.

   Использует сайты-doshvozrast.ru, www.nachideti.ru, vospitai.ru, doshkolnoevospitanie.ru, отбирает и перерабатывает тот материал, который необходим в работе.

• активно внедряет основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• пользуется многочисленными обучающими программами, энциклопедиями на компакт дисках (например, серия «Кирилл и Мефодий», «Здравствуй, мир» и др.)
• создаёт различные графики, таблицы, диаграммы, используя последние обновления программы MS Excel
• улучшает уровень наглядности на занятиях, внедряет программу обработки изображений
• активно использует справочный, фото-, ауди- материалы в сети Интернет
• предоставляет информацию, опираясь на слуховое и зрительное восприятие ребенка, через качественный видео и аудио ряд: как Web-сайт, в виде презентации в программе PowerPoint и др.

   Использование педагогом ИКТ и множительной техники позволяет компенсировать недостатки раздаточного материала, предоставлять качественную информацию родителям, разнообразить процесс обучения.