Конспект познавательно – развлекательного мероприятия с детьми раннего возраста "Мишка в гостях у ребят"
план-конспект занятия

Конспект познавательно – развлекательного мероприятия с детьми  раннего возраста "Мишка в гостях у ребят"

Программное содержание:
Задачи:  

              Создать у детей радостное, весёлое настроение.
•        Учить детей правильно произносить новые слова и закреплять произношение уже знакомых слов
•        Продолжать развивать мелкую моторику, используя пальчиковые игры и пение с движениями.
•        Закреплять основные цвета: красный, синий.
•        Развивать интерес к различным видам музыкально-ритмических игр.
•        Воспитывать у детей эмоциональный отклик на совместную деятельность.
Материал и оборудование:  
Музыкальные композиции: «Ёлочка, ёлочка»
Мягкая игрушка-мишка, ёлка, шары ёлочные (красный, синий, )

Ход мероприятия:

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. (Слышен стук в дверь)
Кажется, кто- то стучится. Пойду, посмотрю, кто к нам в гости пришёл.
(Воспитатель выходит за дверь и возвращается с «Мишкой» на руке)

Художественное слово.

Кто в лесу глухом живёт,

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест малину, мёд,

А зимой сосёт он лапу.
Воспитатель:  О ком говорится в этом стихотворении? (ответы детей).

-Конечно, про мишку.

 Мишка:  
Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Я Мишка-топтыжка,

 
Воспитатель: Здравствуй мишка, проходи к нам в группу.
Мишка: А я, ребятки, не просто так пришёл, я подарочек принёс.

Художественное слово.

 
Ёлочка, ёлочка!

Колкая иголочка,

Протянула ветки

А на них конфетки.

Звёздочки, фонарики,

Золотые шарики.
Мишка: А ну, ребятки, посмотрите, что это за красавица? Зелёная, пушистая.
Воспитатель: Ребятки, да это же ёлочка. Нам мишка из лесу ёлочку принёс.
Посмотрите, какая она красивая, пушистая, колючая. (Дети внимательно рассматривают ёлку, трогают руками)

Вопросы к детям.

Воспитатель: Ребята, а кто знает какого цвета наша ёлочка?  
Дети: Зелёного.
Воспитатель: Правильно, ребята, зелёного.
Мишка: Ребятки, а вы знаете стихи про ёлочку?
Воспитатель: Конечно, знаем.

Художественное слово.

 
Ёлочка, ёлочка

 (сжимаем, разжимаем пальцы)
Вот она какая.
Стройная, красивая,  

Яркая. Большая.

 (ребята тянут руки вверх)
Мишка: Какой замечательный стих, вы молодцы. (Слышны всхлипы.  Мишка плачет)
Воспитатель: Мишка, что случилось? Почему ты плачешь?

Создание проблемной ситуации.
Мишка: Ребята, я вам ёлочку из леса принёс, а игрушек у нас в лесу нет. Что же делать?
Воспитатель: Не расстраивайся, мишка. В нашей группе есть целая корзина настоящих ёлочных шариков. Ребята, посмотрите, какие красивые шарики. Это красный шарик, это синий.
Мишка: Ой, ребятки вы мне поможете нарядить ёлочку?
Воспитатель: Поможем, ребятки, нарядить ёлочку?  

Указания воспитателя и действия детей.
Милана, принеси мишке красный шарик и повесь его на ёлочку. Молодец!
Даня, принеси мишке синий шарик и одень его на ёлочку. Молодец! И .т.д.

Поощрение.
Мишка: Ребята, вы молодцы, очень красиво нарядили ёлочку!  

Мишка: . А теперь давайте все вместе станцуем у ёлочки весёлый танец. (Музыкальная композиция «Вокруг ёлочки»)  

Действия детей .
(Дети возвращаются на стульчики)
Мишка: Ребятки, спасибо вам большое. Очень мне у вас понравилось, и я хочу угостить вас вкусными конфетками.
Ну, что же, ребятки. Мне пора уходить, в свой лес возвращаться. До свидания!