Целевая прогулка "Здравствуй, осень золотая!"
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 «Сказка» города Лесосибирска»

Целевая прогулка

«Здравствуй, осень золотая!»

                                                                                             Воспитатель:

Горячкина Галина Игоревна                                                                                    

                                            г. Лесосибирск  2020г.

Целевая прогулка «Здравствуй, осень золотая!»

Цель: создание условия для реализации совместной деятельности воспитателей, детей и родителей по средствам организации целевой прогулки на участке ДОУ.

Задачи:

Образовательные:

• Способствовать формированию понимания у детей о смене времени года;
• Формировать у детей способности определять особенности осеннего времени года

Развивающие:

• Развивать у детей наблюдательность и воображение;
• Стимулировать развитие познавательных процессов внимания и мышления.

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение и любовь к природе;
• Созидать установлению благоприятного психологического климата для активного продуктивного взаимодействия воспитателей, детей и родителей.

Место проведения : березовая роща на территории ДОУ

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.

Материалы и оборудование: корзинка, березовые листья, костюм осени.        

Ход:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как сегодня чудесный денек. Я загадаю вам загадку:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года» - спросим?

Нам ответят дети «Осень».

Конечно это осень.

Появляется осень (Роль мамы)

Осень: Здравствуйте, ребята! Гуляла я тут по березовой роще и услышала ваши голосочки. Слышала я что осень вы назвали и в гости приглашала. Скажите ребята, а как вы догадались что осень я пришла, что осень наступила?

Дети называют признаки осени (листья желтеют и опадают, становится холоднее, часто идут дожди)

 Осень: Посмотрите вокруг и опишите какая сегодня погода? (ясная, хмурая, солнечная, пасмурная, есть ветер или нет) дети описывают погоду.

Воспитатель: давайте подышим свежим осенним воздухом (дыхательная гимнастика). Представьте, что вы вдыхаете запах красивого цветка. Сделайте глубокий вдох носом и выдохните ртом, а потом вдохните запах другого цветка. (Дети выполняют упражнение).

Появляется персонаж Осенний листочек.

Листочек: Здравствуй осень, здравствуйте ребята. Я осенний  березовый листочек. Весело смотрю тут у вас. Ребята, а вы любите играть? Вот давайте мы с вами и поиграем.

Проводится игра малой подвижности «Осенние листочки»

Листочек: Представьте, что вы осенние березовые листочки. когда я буду произносить березовые слова, вы тихо кружитесь, но как только я закончу вы присаживаетесь на корточки.

Листья осенние тихо кружатся,

Листья под ноги нам тихо ложатся.

И под ногами шуршат, шелестят,

Словно опять закружиться хотят. (игра повторяется 2 раза)

Осень: показывает детям в руках березовые листья. Ребята отгадайте, с какого дерева эти листочки? (дети отвечают: с березы).

А что еще растет на участке? (указывая на кусты акации (дети отвечают). А акация что это дерево или кустарник. Чем отличается дерево от кустарника? (нет ствола, низкий, маленькие листочки).

Листочек: посмотрите, сколько много березок вокруг. Посмотрите на березку и скажите, какая она, как легко можно отличить березу от любого другого дерева.

Воспитатель: дети, а вы знаете, что некоторые птицы осенью улетают на юг? Зачем? А есть птицы, которые остаются у нас зимовать. Как мы с вами помогаем этим птичкам пережить зиму? (делаем кормушки, подкармливаем птиц).

Осень: а давайте с вами поиграем в веселую игру «Птицы кружатся».

Выбирается один водящий. Остальные маленькие птички.

все произносят:

Раз-два! Раз-два! Скок-скок-скок. (дети прыгают на месте, руки на поясе)

Раз-два! Раз-два! Хлоп-хлоп-хлоп. (хлопают в ладоши)

Раз-два! Раз-два! Топ-топ-топ. (топают на месте)

Раз-два! Раз-два! Разлетайтесь кто куда.

Дети разбегаются в стороны, водящий их догоняет. (игра повторяется 2-3 раза).

Осень: Ну, вот и все друзья, наша встреча подошла к концу, и сейчас я хочу вам предложить пособирать в нашей березовой рощице красивые березовые листочки и отнести их в группу, из которых вы сможете сделать замечательные поделки. А нам пора прощаться. Персонажи уходят, дети собирают красивые листочки в корзинку и отправляются гулять на свой участок с воспитателем.