Родительское собрание в старшей группе Тема: "Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста".
материал (старшая группа)

Родительское собрание в старшей группе

Тема: "Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста".

Цель: Познакомить родителей с театрализованной деятельностью, как средством развития речи детей.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Инсценировка сказки «Теремок»
2.  Награждение победителей и участников конкурсов "Народная игрушка", "Осенние фантазии".
3.  Сообщение на тему: "Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста"
4. Мастер- класс по изготовлению кукол на гапите для кукольного театра
5.  Разное.

Добрый вечер, уважаемые родители. Мы рады приветствовать Вас.           Сегодняшнее родительское собрание . И начнем его с инсценировки сказки «Теремок»

Инсценировка сказки.

     С начала учебного года прошло не так много времени, но мы с Вами уже активно трудимся и приняли участие в нескольких конкурсах. Сейчас мы подведем итоги конкурсов «Народная игрушка», «Осенние фантазии».

(Награждение участников и победителей конкурсов. )

Спасибо большое всем участникам!

А сейчас предлагаю послушать сообщение на тему: «Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста»

Детский сад - первое и самое главное звено в общей системе образования. Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родным языком.

Психологи и педагоги отмечают, что ребенок усваивает родной язык, прежде всего, подражая разговорной речи окружающих.

Известно, что дети любят играть, их не нужно заставлять это делать. Но какую игру лучше всего использовать для достижения своей цели?

Изучая психолого-педагогическую и методическую литературу, я пришла к выводу, что театрализованная игра оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства и интонации, соответствующие характеру героев и их поступков, старается говорить четко, чтобы его все поняли.

В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие и причинную обусловленность. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).

Основатель Московского кукольного театра Сергей Владимирович Образцов однажды высказал мысль о том, что каждому ребенку свойственно стремление к актерству. А мы знаем, что знакомство с театром происходит в атмосфере волшебства, праздника, хорошего настроения, поэтому заинтересовать детей театром не сложно.

Для самостоятельной деятельности детей необходимо создать условия, в которых театрализованная деятельность будет протекать успешно.

В нашей группе создан  театрализованный уголок, в который входят   различные виды театра.

Но нет кукол на гапите! Куклы на гапите-эта модель напоминает народную куклу-крестовушку. Гапит-деревянный стержень диаметром 10 миллиметров. Голова куклы закрепляется на одном конце гапита (вверху,ниже головы крепится плечевой каркас. К нему прикрепляются ручки. Сверху надевается костюм куклы.

(Изготовление кукол)

  А сейчас перейдем к следующему пункту повестки дня – разное.

(Обсуждение групповых вопросов с родительским комитетом, комплексная безопасность детей, организационные вопросы)

На этом наше собрание подошло к концу. Всем спасибо. До новых встреч.