Конспект весенней прогулки во второй группе раннего возраста
методическая разработка
Конспект весенней прогулки во второй группе раннего возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект весенней прогулки с детьми раннего возраста.
Выходят на улицу.
Воспитатель обращает внимание детей на хорошую погоду и предлагает подышать носиками.
Дыхательная гимнастика «НОСИК,НОСИК»
Носиком дышу,
Дышу свободно,
Глубоко и тихо –
Как угодно.
Выполню задание,
Задержу дыхание.
Раз, два, три, четыре –
Снова дышим:
Глубже, шире.
Наблюдение за сезонными изменениями
Воспитатель обращается к ним: « Ребята, посмотрите, как у нас сегодня на улице красиво. Солнышко улыбается, все кругом сверкает и искрится. А давайте мы посмотрим на солнышко, поднимите свои головки и посмотрите на небо, вот какое яркое солнышко. А давайте с вами, ребята, посмотрим на сколько солнышко теплое, снимайте свои варежки и подставьте ваши ручки на солнышко. Теплое? Да, вот какое теплое солнышко, что можно ходить без варежек и наши ручки не замерзнут. Ребята, давайте позовем солнышко, чтобы оно светило еще ярче, повторяйте за мной:
«Солнышко - ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись!
Красное, покажись!»
Воспитатель обращается к детям: «ребята, а вы знаете весной солнышко светит не всегда иногда бывает и дождик. Когда начинается дождь мы что делаем? Прячемся. Вот и я вам сейчас предлагаю поиграть со мной в игру: «Солнышко и дождик» (воспитатель объясняет правила игры)
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя.
Описание. Дети присаживаются на корточки за чертой, обозначенной воспитателем. Воспитатель говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять». Дети бегают по площадке. На сигнал: «Дождик! Скорей домой!» - бегут за обозначенную линию и присаживаются на корточки. Воспитатель снова говорит: «Солнышко! Идите гулять», и игра повторяется.
Индивидуальные физические упражнения: «Перепрыгни через лужицу». Цель: формировать умение прыгать на 2х ногах, приземляясь на полусогнутые ноги.
В конце прогулки.
Трудовое поручение: собрать игрушки перед уходом с прогулки.
Цель: приучать детей к выполнению простейших трудовых действий.