Анкеты для родителей
консультация

Анкета для родителей по вопросам адаптации ребенка

к дошкольному образовательному учреждению

Уважаемые родители!

Как известно, начало посещения ребенком дошкольного образовательного учреждения является сложным периодом, как для самого ребенка, так и для его родителей. Для того чтобы определить насколько комфортно чувствует себя ваш ребенок в детском саду, просим ответить на следующие вопросы.

1. Укажите фамилию, имя и возраст вашего ребенка _____________________________________

__________________________________________________________________________________

2. Посещал ли ваш ребенок до этого группу кратковременного пребывания, центр игровой поддержки ребенка? ________________________________________________________________

3. Сколько времени ваш ребенок посещает детский сад? Данную группу? ___________________

__________________________________________________________________________________

4. Комфортно ли чувствует себя ребенок в этой группе?

• да;
• нет;
• скорее нет, чем да.

5. С каким настроением ребенок идет в дошкольное образовательное учреждение?

• с хорошим;
• со слезами;
• по-разному;
• отказывается идти в дошкольное образовательное учреждение.

6. Нравятся ли ребенку воспитатели группы, которую он посещает?

• да;
• не очень, ребенок находится в напряжении, общаясь с воспитателями;
• скорее да, чем нет.

7. Есть ли у ребенка предпочтения в общении с воспитателями?

• да, легче идет на контакт только с одним воспитателем;
• нет, общается с обоими воспитателями группы одинаково легко,
• нет, общается одинаково трудно.

8. Какие индивидуальные особенности вашего ребенка необходимо учитывать воспитателям?

• повышенную подвижность;
• стеснительность;
• обидчивость;
• упрямство;
• двуязычие;
• затрудняюсь ответить.

9. Что изменилось в вашем ребенке за время посещения дошкольного образовательного учреждения?

• стал более самостоятельным, организованным;
• стал более общительным;
• стал скованным;
• чаще плачет, капризничает;
• ничего не изменилось.

10. Придерживаетесь ли вы дома режима дня, организованного в дошкольном образовательном учреждении?

• да;
• нет;
• периодически.

11. На ваш взгляд, ваш ребенок адаптировался к новым условиям в дошкольном образовательном учреждении?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

12. Консультации каких специалистов вы хотели бы получить с целью повышения уровня психологического комфорта ребенка в дошкольном образовательном учреждении?

• педагог-психолог;
• учитель-логопед;
• социальный педагог;
• музыкальный руководитель;
• инструктор по физической культуре;
• медицинская сестра;
• другой специалист ______________________________________________________________ .

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка – для создания благоприятных условий его развития.

1. Ребенок:

Ф.И._____________________________________________________________________

Дата рождения_________________________________________________________________

Домашний адрес, телефон__________________________________________________________________

2. Мать:

Ф.И.О.___________________________________________________________________

Год рождения_________________________________________________________________

Образование, специальность, место работы___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Отец:

Ф.И.О.___________________________________________________________________

Год рождения_________________________________________________________________

Образование, специальность, место работы___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3. Состав семьи (кто постоянно проживает с ребенком)________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Есть ли в семье другие дети, их возраст, каковы взаимоотношения с ними______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. К кому из членов семьи ребенок больше привязан_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Часто ли болеет ребенок, какие тяжелые заболевания, травмы перенес

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7. Основные виды игр и занятий дома_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8. Какие игрушки любит, кто их убирает__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Охотно ли вступает в контакты, общение (нужное подчеркнуть):

- с детьми своего возраста да нет

- с детьми старшего возраста да нет

- с незнакомыми взрослыми да нет

- с родными да нет

9. Каким Вы считаете своего ребенка (подчеркните):

- спокойным; малоэмоциональным; очень эмоциональным

10. Что умеет делать ребенок самостоятельно___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

11. Выполнение каких режимных моментов доставляет Вам больше всего трудностей дома (нужное подчеркнуть):

подъем, умывание, кормление, укладывание спать, другое (допишите)_______________________________________________________________

12. Какой аппетит у Вашего малыша (нужное подчеркнуть):

хороший; ест все; плохо и мало; в зависимости от того, что в тарелке.

13. Как Вы его кормите дома (нужное подчеркнуть):

он ест сам; сначала ест сам, потом докармливаем; чаще его кормят с ложки взрослые; ест аккуратно; не очень аккуратно; мы добиваемся, чтобы он ел все, что дают; мы разрешаем не есть то, чего он не хочет; пусть ест, сколько хочет; тарелка должна быть чистой.

14. Как засыпает ребенок дома (нужное подчеркнуть): быстро; медленно; сам; с ним рядом сидит кто-то из взрослых; иногда мочится во сне; раздевается перед сном сам; одевается после сна сам; его раздевают и одевают взрослые.

Спасибо!

Анкета для родителей по оценке предметно-развивающей среды

в дошкольном образовательном учреждении

Уважаемые родители!

Предметно-развивающая среда в группе дошкольного образовательного учреждения имеет большое значение для развития детей, т.к. именно здесь они проводят большую часть своего времени. Для того чтобы определить, соответствуют ли созданные условия в группе и в учреждении в целом задачам развития воспитанников, просим вас ответить на вопросы данной анкеты.

1. Какую группу посещает ваш ребенок? _______________________________________________
2. Созданы ли, на ваш взгляд, в группе условия для всестороннего развития и воспитания детей?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

3. Какие из перечисленных условий созданы в группе:

• для художественно-эстетического развития детей;
• развития театрализованной деятельности детей;
• музыкального развития детей;
• развития конструктивной деятельность детей;
• развития экологической культуры детей;
• развития представления о человеке в истории и культуре;
• физического развития детей;
• формирования у детей элементарных математических представлений;
• развития у детей элементарных естественнонаучных представлений;
• развития речи детей;
• игровой деятельности детей.

4. Достаточно ли дидактических средств и оборудования для развития детей?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

5. Достаточно ли хорошо освещена групповая комната, столы, где дети занимаются и едят, игровая зона, где они играют?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

6. Присутствуют ли в оформлении интерьера группы творческие работы воспитателей и детей?

• присутствуют в достаточном количестве;
• изобилие творческих работ портит интерьер группы;
• творческие работы отсутствуют в оформлении интерьера группы.

7. Отмечаете ли вы креативный подход воспитателей к оформлению интерьера группы?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

8. Принимаете ли вы участие в оформлении предметно-развивающей среды в группе?

• да;
• нет.

9. Какие идеи по оформлению (обновлению) интерьера группы вы предложили бы воспитателям в настоящий момент? _________________________________________________
10. Как вы оцениваете оформление помещений дошкольного образовательного учреждения в целом?

• помещения оформлены эстетично;
• оформление помещений традиционное, без креатива;
• слишком креативное оформление помещений;
• другое _________________________________________________________________________ .

11. Считаете ли вы необходимым улучшение материальной базы в дошкольном образовательном учреждении?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

12. Какие изменения вы бы внесли в оформление помещений дошкольного образовательного учреждения? _______________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для родителей "Семейные традиции"

Уважаемые родители!

В каждой семье есть определенные традиции. Хорошие или плохие, сознательно и целенаправленно созданные или сложившиеся сами по себе. Известно, что семейные традиции имеют очень большое значение для воспитания и развития ребенка. Для того чтобы определить, какое внимание уделяется семейным традициям в вашей семье просим ответить на следующие вопросы.

1. Как вы считаете, должны ли быть в семье свои традиции?

• да, обязательно;
• возможно, если они сами собой сложились;
• нет, это пережитки прошлого.

2. Какие семейные традиции вы соблюдаете?

• дни рождения членов семьи;
• коллективные посещения кинотеатров, театров, музеев и др.;
• государственные праздники (новый год, 8 марта, 9 мая и др. ;
• день создания семьи;
• профессиональные праздники;
• воскресные семейные обеды (ужины);
• проведение семейных советов;
• другое _________________________________________________________________________ .

3. Какие увлечения есть у членов вашей семьи?

• спорт;
• рыбалка;
• домашние животные;
• шахматы;
• чтение;
• компьютерные игры;
• рукоделие;
• музыка;
• коллекционирование;
• другое _________________________________________________________________________ .

4. К каким из увлечений вы приобщаете своего ребенка?

• спорт;
• рыбалка;
• домашние животные;
• шахматы;
• чтение;
• компьютерные игры;
• рукоделие;
• музыка;
• коллекционирование;
• другое _______________________________________________________________________ .

5. Какой труд объединяет вашу семью?

• работа на даче, ремонт квартиры, уход за домашними животными;
• индивидуальная трудовая деятельность;
• общего труда нет, разные обязанности распределены между всеми членами семьи;
• другое ____________________________________________________________________ .

6. Есть ли в вашей семье неработающие взрослые, занимающиеся воспитанием ребенка?

• мама;
• бабушка;
• прабабушка;
• няня (гувернантка);
• папа;
• дедушка;
• другие родственники.

7. Организуете ли вы специально деятельность ребенка?

• совместное чтение;
• прогулки на природе;
• обучение рукоделию;
• развивающие игры;
• занятия спортом;
• наш ребенок самостоятельный, сам находит себе дело
• специально не занимаемся детьми, привлекаем к тому, что делаем сами;
• другое _______________________________________________________________________ .

8. Ваши предложения педагогическому коллективу дошкольного образовательного учреждения ______________________________________________________________________ .

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для определения отношения родителей к детской игре и выбору игрушек

Уважаемые родители!

Игра в жизни каждого ребенка имеет большое значение. В процессе игры дети развиваются, учатся общаться, осваивают социальный опыт. Особого внимания требует вопрос выбора игрушек для ребенка. Для того чтобы детская игра была содержательной и эмоционально насыщенной не только в дошкольном образовательном учреждении, но в условиях семьи, просим вас ответить на вопросы данной анкеты.

1. Часто ли вы играете с ребенком дома?

• часто;
• редко;
• иногда;
• ребенок организует игры самостоятельно.

2. В какие игры вы играете с ребенком? ________________________________________________

3. В какие игры чаще всего играет ваш ребенок? ________________________________________

4. Любите ли наблюдать, как играет ваш ребенок? _______________________________________

5. Можно ли, на ваш взгляд, наблюдая игру ребенка, увидеть в его поведении положительные и отрицательные качества?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

6. Какие черты характера особенно ярко проявляются у вашего ребенка в процессе игры? __________________________________________________________________________________

7. Как ваш ребенок ведет себя в совместной ролевой игре со сверстниками?

• считается с интересами других детей;
• оказывает посильную помощь;
• играет с 3–5 детьми;
• играет один;
• другое _____________________________________________________________________ .

8. Как ваш ребенок выбирает и развивает сюжеты своих игр?

• самостоятельно создает игровой замысел;
• тематика игр всегда очень разнообразна;
• может играть в одну и ту же игру часто и подолгу;
• другое _____________________________________________________________________.

9. Отражает ли ребенок в игре то, что происходит в данный период времени в семье?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

10. Как часто вы покупаете своему ребенку новые игрушки?

• очень часто;
• достаточно часто;
• редко;
• только по случаю (день рождения или другой праздник);
• когда ребенок сам попросит.

11. Каких игрушек больше всего у вашего ребенка? ______________________________________

12. Каким игрушкам вы отдаете предпочтение? _________________________________________

13. Какое из приведенных утверждений, на ваш взгляд, наиболее верное:

• игрушек у ребенка должно быть как можно больше;
• ребенка не стоит баловать большим количеством игрушек;
• другое _____________________________________________________________________ .

14. Знаком ли вам термин "антиигрушка"?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

15. Какие игрушки вы бы отнесли к этой категории? _____________________________________

16. Все ли игрушки, на ваш взгляд, одинаково полезны для ребенка? __________________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!