Проект "Огород на подоконнике"
проект (старшая группа)

Название проекта: «Огород на подоконнике»

Автор проекта: Гаранина А.С.

Образовательная область: Познавательное развитие

Участники проекта: дети средней группы 4-5 лет, родители, воспитатели

Сроки: с 18 марта по 29 марта

Вид проекта: познавательно-поисковый, исследовательский, творческий.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию растений и овощей в комнатных условиях.

Задачи проекта:

-Расширить знания и представления детей о растениях, выращиваемых на подоконнике;

-Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, укроп, петрушка);

-Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

-Развивать познавательные и творческие способности.

-Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.

-Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

-Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.

-Получить положительные эмоции от полученных результатов.

- Привлечь родителей к проектной деятельности через консультации.

- В РППС внести дидактические игры, иллюстрации

Проблема: Проект возник по инициативе самих детей группы. В ходе беседы выяснилось что дети в недостаточной степени имеют представления о том, что растения и овощи можно выращивать в комнатных условиях. О том, что зеленый лук можно вырастить на подоконнике при соблюдении условий роста растений практически никто не знал. Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Можно ли вырастить петрушку, укроп, подсолнух на подоконнике?

Исходя из этого, мы решили провести исследование по выращиванию лука, укропа и петрушки на подоконнике в благоприятных и неблагоприятных условиях и разработали данный проект.

Методы и формы работы: 

Игровой метод: Дидактическая игра: «Что сажают в огороде?»; «Собери урожай»; «Один-много»;; «Вершки - корешки»; «Найди по описанию»; «С какой ветки детки»; «Угадай-ка»; Игра-хоровод «Кабачок»; «Доскажи словечко»; «Опиши, мы отгадаем»

С-р игра: «Овощной магазин»; «Приготовим салаты»

Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»; «Огородник»; «Вершки-корешки»

Подвижная игра «Баба сеяла горох»

Упражнение «Удивляемся природе»

Пальчиковая гимнастика «Капуста»; «Компот»; «Пальчики в саду»

Речевое развитие: 

Беседа:  «Наши растения». Беседа: «Какие бывают овощи». Беседа - наблюдение: «Мир комнатных растений». Беседа: «Условия необходимые для жизни растений». Беседа: «Строение растений»

Отгадывание загадок

Словесный метод: Чтение художественной  литературы: «Пых»; «Огород бабы Феклы»; «Чиполлино»; «Вершки и корешки»; «Репка»; «Спор овощей»; «Купите лук»; «Овощи». Сказка Варгановой И. А «Большая жизнь малень-кой семечки», стихотворение Н. Нищева «В городе нашем», сказка Гордеева О. М «Приключение пшеничного зернышка, стихотворение С. Сирена «Огород», стихотворение «Овощи» Ю. Тувим

Наглядный метод: Рассматривание книг, иллюстраций о растениях

Продукт проекта: придумать сказку или рассказ «Путешествие моих овощей»

Презентация проекта: создать книгу любимых рецептов группы с овощами, выросшими у нас на подоконнике.

Материалы и ресурсы, необходимые для реализации проекта

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ 2017г

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа», М.,МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г

В.Гербова «Развитие речи в детском саду. Средняя группа», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.

Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет», М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018г.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду. Старшая группа», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду Старшая группа.», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа», М.,МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г