Проект "Правнуки Великой победы"
проект (подготовительная группа)

Образовательный проект

 «Мы - правнуки Великой победы»

Подготовила: воспитатель – Палачева А.В.

Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории всего человечества. О них пишут книги, сочиняют стихи и музыку. Главное же - о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин. 9 Мая! Великий праздник для нашего народа. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших воинов. 75 лет эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.

Актуальность проекта:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Всё дальше в историю уходят годы самой жестокой войны двадцатого столетия – Великой отечественной войны 1941-1945 г. г., но не меркнет величие подвига, совершенного нашим народом.

Мы всегда будем помнить, какой ценой далась нам Победа. В России нет семьи, которую не опалило бы огненное дыхание смертельных боев, которая без потерь и лишений прожила те суровые годы.

Мы в неоплатном долгу перед ветеранами, тружениками тыла, всеми, кто вынес на своих плечах все тяготы войны, проявив массовый героизм, мужество, беззаветную любовь к Родине.

Самоотверженное служение Отчизне будет вечно служить ярким примером для всех последующих поколений граждан нашей страны.

Все меньше остается живых свидетелей тех страшных дней, которые могли бы рассказать дошкольникам, подрастающему поколению о событиях великой битвы русского народа за освобождение своей страны, о подвигах солдат и рядовых граждан на фронтах и в тылу.

Прямая обязанность взрослых - помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину. Ведь память не имеет возраста, а гражданская позиция и любовь к своей стране не возникают вдруг и ниоткуда.

Рассказывайте детям о войне,

Не бойтесь испугать жестокой правдой,

Рассказывайте детям о войне,

Им это знать и помнить надо

Рассказывайте детям о войне,

Пусть ваша память к ним в сердца стучится

Рассказывайте детям о войне…

Н. Верб

Проблема: Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны.

В преддверии празднования Дня Победы провели опрос детей по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал, что дети имеют скудные знания о событиях Великой Отечественной войны. Не точные представления о причинах возникновения праздника.

Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941 – 1945 годов. Мы педагоги не должны упустить, а должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России, привить любовь к Отечеству, преданность ему.

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Мы - правнуки Великой победы».

Тип проекта: информационно - творческий.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Время реализации проекта: февраль - май 2020 год.

Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей-дошкольников - гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

• Сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне через различные виды деятельности.

• Расширить знания о защитниках отечества, об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).

• Дать детям представления о героических подвигах воинов во время войны.

• Дать представление о значении победы нашего народа в ВОВ.

• Сформировать мнения о недопустимости повторения войны.

• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ, вызывать желание быть такими же мужественными, отважными, смелыми, храбрыми, как защитники Отечества.

• Развивать речь детей, обогащать словарный запас через художественную литературу, песни о войне.

Предполагаемый результат:

• Проект направлен на патриотическое воспитание детей подготовительной группы дошкольного возраста.

• В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о Великой Отечественной войне, солдатах, защищавших Родину, о российской армии – надежной защитнице нашей Родины, о празднике День Победы.

• Дети должны получить необходимые представления о детях – героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

• Иметь представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств (Парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами).

• Дети проникнутся уважением к ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла.

• Активное участие родителей в реализации проекта.

Предметно - развивающая среда:

• Оформление уголка к 75-летию Победы.

• Дидактические игры с патриотическим содержанием.

• Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней.

• Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире.

• Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.

• Подготовка атрибут для сюжетно – ролевых игр на военную тематику.

Средства реализации проекта:

• Использование различных видов деятельности (познавательной, продуктивной, художественно – речевой, игровой);

• Просвещение родителей;

• Организация развивающей среды;

• Специально-организованные занятия.

Этапы реализации проекта:

Результат проекта

Цель нашего проекта была достигнута. Реализация данного проекта оказала благотворное влияние на всех её участников. Поставленные задачи нашли свою практическую реализацию.

У детей появился интерес ко всему, что связано с военной тематикой. Знакомство с историей ВОВ способствовало формированию у дошкольников чувства гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны; пополнению словарного запаса (у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия, победители).

Родители проявили активное участие в реализации проекта, у них повысилась заинтересованность в формировании чувства патриотизма у детей, поддерживали у дошкольников интерес к защитникам Родины, улучшились внутрисемейные взаимоотношения.

А главное – дети стали более осознанно относиться к празднованию Дня Победы, необходимости возлагать цветы к памятникам и чтить память павших героев.

Используемая литература:

Казакова А. П., Шорыгина Т. А. «Детям о великой победе!» - Москва, «Гном и Д», 2005 г.

Кондрыкинская Л. А. «С чего начинается Родина?» - Москва, ТЦ «Сфера», 2004 г.

Кондрыкинская Л. А. «Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду». Творческий центр. М. 2011.

Приложение

Подвижные игры:

«Разведчики»

Из группы выбирается «разведчик» и «командир», остальные – «отряд». В группе расставлены хаотично стулья. «Разведчик» проходит между стульями с разных сторон. «Командир» наблюдает за действиями «разведчика». Затем он проводит «отряд» по тому пути, который был ему показан «разведчиком». Потом уже второй «разведчик» прокладывает новый путь и другой «командир» повторяет его и т. д.

«Прицельный бой»

Дети поочерёдно становятся на колени на стул и стараются забросить небольшие предметы (ручки, конфеты, монетки, орешки и т. п.) в коробку или корзину, которая стоит в 2—3 метрах от игрока. Тот, кто смог забросить наибольшее количество предметов в корзину, считается победителем.

«Полоса препятствий»

На полу раскладываются гимнастические обручи. Ребята должны перепрыгивать из одного обруча в другой только двумя ногами. Если игрок промахнётся, он выбывает. И так до последнего.

«Путешествие в тумане»

На земле проводят прямую линию (длиной в 15 шагов или более). Все игроки внимательно рассматривают, как она идёт. Потом им завязывают глаза. Став на одном конце линии, по сигналу ребята идут вперёд друг за другом. Когда ведущий скажет «Стоп», все останавливаются. Побеждает тот, кто меньше всего отдалился от линии.

«Хвосты»

Военные должны быть ловкими и умелыми. В эту игру играют по два человека. Игрокам за пояс заправляют по куску веревки, чтобы сзади свешивался "хвостик". По сигналу (можно включить веселую музыку) играющий должен отобрать "хвост" у своего противника и одновременно защищать свой собственный. Оставшийся без хвоста считается проигравшим и с этого момента не может отбирать хвост у своего противника. Можно играть одновременно и большим количеством игроков. К примеру, 4-5 человек будут пытаться отобрать "хвосты" друг у друга, а победит тот, кто соберет больше всех "хвостиков".

«Самолёты – бомбардировщики»

Вам потребуется 20-30 надутых воздушных шариков, разбросанных в хаотичном порядке по залу. Включается песня «Бомбардировщики». Задача участников, пока звучит музыка, бегать по залу и изображать самолет. Как только музыка выключается, тут же наши бомбардировщики должны будут взорвать бомбы, то есть сесть на шарик и лопнуть. Побеждает тот, кто взорвал самое большое количество бомб.

 «Кто скорее?»

Ведущий предлагает детям провести соревнование, узнать, кто скорее соберет пограничный столб из конструктора (пять красных и пять зеленых полос).

«Каратист»

Дети образуют круг, в центре которого на полу лежит физкультурный обруч. Один из участников встает в обруч и превращается в «каратиста», выполняя резкие движения руками и ногами. Остальные дети вместе с ведущим хором произносят: «Сильнее, еще сильнее…», помогая игроку выплеснуть агрессивную энергию интенсивными движениями.

«Бойцовые петухи»

На полу очерчивается круг диаметром 1 м. Двум участникам завязывают сзади руки. Прыгая на одной ноге, игрок должен вытолкнуть соперника за границу круга или лишить его равновесия так, чтобы он встал на обе ноги.

«Веселые танкисты»

Мальчики делятся на 2 команды. Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами игроки на своем щите должны нарисовать танк (самолет, военный корабль и т. п.). Каждый рисует 1 деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.

«Пройди по трапу»

На полу - верёвка (или трап, нужно пройти с завязанными глазами и не оступиться.

«Кто быстрей оденется?»

На стульях висят пиджаки (куртки, вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и скажет: «готов», тот победил.

«Собери патроны»

На полу лежат «патроны» (шарики или футляры от киндер-сюрпризов). Каждый участник по очереди получает лопатку, ведро, передник, косынку. По сигналу он надевает передник, косынку, берёт в правую руку лопатку, а в левую - ведро. Надо загнать «патрон» на лопатку без помощи левой руки, положить в ведро, а затем всё передать следующему игроку. Победит та команда, у которой окажется больше «патронов».

«Быстрая лодка»

На пол кладутся 2 половинки альбомного листа. Участники должны встать на четвереньки и дуть, чтобы эти листы переместились от «буйка» до «буйка» без помощи рук.

«Немой строй»

Участники становятся в ряд. Ведущий обходит игроков сзади и каждому хлопает по спине ладошкой. Сколько раз хлопнет, у того такой будет порядковый номер. По сигналу, дети начинают строиться по порядку. НО! Не произнося ни звука!

Обходя участников, ведущий может хлопнуть 2 раза по 1, ни одного раза, 4, и т. д., насколько хватит фантазии. И тогда рядов может быть не один, а 2, или 3. И обязательно снимать все это на камеру!

«Разведчик»

Игроки замирают в разных позах. Ведущий запоминает позы играющих, их одежду и выходит из комнаты. Играющие делают пять изменений в своих позах и одежде (не у каждого пять, а всего пять). Ведущий должен вернуть все в исходное положение.

Если ведущий нашел все пять изменений, то в награду игроки исполняют какое-нибудь его желание. В противоположном случае нужно водить еще раз.

«Самый быстрый»

Для игры понадобятся счетные палочки. Мальчикам завязывают сзади руки. Рассыпают палочки. Кто быстрее соберёт, тот победил.

«Свистать всех наверх»

Ведущий в роли «боцмана», который командует на судне моряками. Остальные дети – «моряки». Командует боцман с помощью специальной дудки-свистка. Если свистит один раз – «моряки» делают шаг вперед, если два сигнала в свисток – шаг назад, если три - стоят на месте! Внимание! Ведущий старается запутать игроков.

«Стой, кто идёт?»

Ставится пограничный столб. Одному ребенку завязывают глаза - это пограничник, в руках у него игрушечный автомат. Другой ребенок - нарушитель границы. Задача пограничника услышать,когда нарушитель будет проходить мимо него и сказать: «Стой, кто идет!»

Если ведущий нашел все пять изменений, то в награду игроки исполняют какое-нибудь его желание. В противоположном случае нужно водить еще раз.

Здоровье

Утренняя зарядка «День защитника Отечества»

1. Речевое упражнение «Вертолет»

Быстро вертится пропеллер – вращать палочку между пальчиками,

Вертолет взлететь готов. как пропеллер у вертолета

Он отважно, без сомнений,

Путь найдет средь облаков.

В синем небе полетает, (в начале одной рукой, потом другой)

Облака поразгоняет

И вернется точно в срок,

Как бы ни был путь далек.

2. Тяжело в учении, легко в бою (поговорка).

Ходьба и бег обычные, ходьба в полуприседе, руки к плечам – тянем пушку; ходьба на прямых ногах, руки на пояс – моряки; бег, высоко поднимая колени – конница; ходьба на носках, руки в стороны – самолет; бег с упором лежа, восстановительная ходьба.

3. ОРУ (без предметов) "Кто честно служит, с тем слава дружит» - говорим все вместе

1. «Моряки»

И. п.: о. с., руки согнутые прижать к себе, ладошки вниз

1-2-3-попеременно встать на пятки, одновременно выполняя «гребок» руками от себя вперед - в стороны

4-вернуться в и. п.

2. «Подводники»

И. п.: ноги на ширине плеч, руки за голову

1– наклон к правому носку, задеть руками

2-и. п. 3-4 - то же влево. Повторить по 6 раз в каждую сторону

3. «Летчики»

И. п.: ноги на ширине плеч, руки перед грудью, ладошка к ладошке

1-поворот вправо, руки в стороны

2-и. п. 3-4 – тоже в другую сторону Повторить по 6 раз в каждую сторону

4. «Саперы» - они должны быстро встать или сесть, чтобы разминировать мину

. И. п.: ноги крестиком, руки в замок вперед

1-сесть на пол без помощи рук

2-встать без помощи рук. Повторить 10 раз

5. «Танкисты»

И. п. – лежа на спине руки в замок на животе

1-сесть, руки – дуло танка вперед

2-и. п. Повторить 10 раз

1. «Пулеметчики»

Отжимания. Повторить 8 раз

2. «Десантники» - прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой

3. «Салют»

Моряки, артиллеристы, пограничники, танкисты

Защищают мирный труд.Нашей армии: «Салют!»

1 – вдох 2 – выдох – са-лю-у-ут!

4. Подвижная игра «Кавалеристы»

Врассыпную выполняют команды: «Шаг коня» - ходьба, высоко поднимая колени, задевая ладошки; «Рысью» - обычный бег, взявши «поводья»; «Галоп» - прямой галоп; «Стоп» - остановиться. Педагог называет двух детей – командиров отрядов, которые должны собрать в свой отряд как можно больше кавалеристов. Они задевают по очереди любых детей, задетые берутся в шеренгу за руку вместе с командиром, затем отряды выстраиваются и ведется подсчет, игра повторяется с другими командирами.

5. Кто шагает? Мы шагаем (стоят врассыпную и шагают)

Рома Сашу догоняет (назвать любых двух детей) – Рома догоняет, бегая между детьми

1-2-3-4-5, друга ты успел догнать? (пара детей останавливается,и догоняющий отвечает:

- да, друга я успел догнать

- нет, друга я не успел догнать

Пальчиковая гимнастика. Тема: ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА

Пальцы эти – все бойцы.

Удалые молодцы.

Два больших и крепких малых

И солдат в боях бывалых.

Два гвардейца – храбреца!

Два сметливых молодца!

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца – коротышки –

Очень славные мальчишки!

(Растопырить пальцы на обеих руках, потом сжать их в кулак.

Приподнять два больших пальца, другие крепко прижать к столу.

Приподнять указательные пальцы, другие крепко прижать к столу.

Приподнять средние пальцы, другие крепко прижать к столу.

Приподнять безымянные пальцы, другие крепко прижать к столу. Приподнять мизинцы. Хлопнуть ладонями по столу.)

Артикуляционная гимнастика

1. Артикуляционная гимнастика

«Заборчик»

«Улыбочка»

«Лопаточка»

«Качели»

2. Развитие речевого дыхания и силы голоса

Дует легкий ветерок - ф-ф-ф. И качает так листок - ф-ф-ф. Выдох спокойный, равномерный.

Дует сильный ветерок - ф-ф-ф. И качает так листок - ф-ф-ф. Активный выдох.

Листочки на веточках сидят,осенние листочки детям говорят:

Осиновый - а-а-а.

Рябиновый - и-и-и.

Березовый - о-о-о.

Дубовый - у-у-у.

3. Речевая зарядка

Защитники обители.

Отважные бойцы.

И доблестные рыцари.

Лихие храбрецы.

4. Координация с движением

Левой, правой

Левой, правой!

На парад

Идет отряд.

На парад

Идет отряд.

Барабанщик очень рад.

Барабанит,

Барабанит

Полтора часа

Подряд.

Левой,

правой,

Левой,

правой,

Барабан. уже дырявый!

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс №9 «Самолёт»

1. И. П.: сидя, ноги скрестно. Смотреть вверх, не поднимая головы, и водить пальцем за пролетающим самолетом (сопровождение глазами).

Пролетает самолет, С ним собрался я в полет.

2. И. П. то же. Отвести правую руку в сторону (следить взглядом, то же выполняется в левую сторону. Правое крыло отвел, Посмотрел.

Левое крыло отвел, Поглядел.

3. И. п. то же. Выполнять вращательные движения перед грудью и следить взглядом. Я мотор завожу И внимательно гляжу.

4. И. П.: о. с. встать на носочки и выполнять летательные движения.

Поднимаюсь ввысь, Лечу. Возвращаться не хочу.

5. И. П.: о. с., крепко зажмурить глаза на 5 сек., открыть (повторить 8-10 раз).

6. И. П.: о. с., быстро моргать глазами 1-2 мин.

5. Создание условий для самостоятельной деятельности.

Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков.

Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на военные темы в подарок папе, дедушке.

Выставка рисунков детей.

«Ярославская область во время Великой Отечественной войны»

Нападение фашистской Германии на Советский Союз 22 июня 1941 г. поставило нашу страну на грань смертельной опасности. Нужна была мобилизация всех сил и средств для отпора врагу. Сотни агитаторов были направлены тогда в трудовые коллективы, на фабрики и заводы, чтобы объяснить людям смысл случившегося, поднять и вдохновить людей на борьбу.

На многочисленных собраниях и митингах принимались резолюции в поддержку Красной армии, люди заявляли о готовности отдать все для победы. На митинге рабочих завода «Пролетарская свобода», например, было принято такое решение: «Спокойно и без паники, соблюдая железную дисциплину, мы будем еще сильнее крепить военное могущество страны, всеми силами помогать родной Красной армии в борьбе с ее врагами. А если партия и правительство потребуют, то каждый из нас сменит станки и машины на боевое оружие».

Формирование воинских частей

В эти первые дни войны вряд ли кто из ярославцев мог предположить, что война очень скоро докатится почти до границ области и буквально постучится в каждый дом. Одной из первых задач, которые были поставлены Государственным комитетом обороны перед руководством Ярославской области, стала задача мобилизации в армию военнообязанных граждан 1905—1918 гг. рождения и формирование на территории области воинских частей.

Этот процесс начался буквально с первого дня войны. Раньше всех была сформирована 243-я стрелковая дивизия, которая уже после войны и победы над Германией и Японией получила почетное наименование — Краснознаменная, Никопольско-Хинганская. Уже в июле 1941 г. 243-я дивизия отправилась под город Великие Луки и приняла там боевое крещение.

Почти одновременно с ней в Рыбинске была сформирована 246-я стрелковая дивизия, которая вместе с 243-й составила костяк знаменитой 29-й армии. Эта армия в составе Калининского фронта осенью 1941 г. вела боевые действия на северо-западном направлении, то есть защищала Москву. Тогда же на территории области были сформированы и другие воинские части — 288-я, 285-я, 291-я, 328-я стрелковые дивизии, 27-я кавалерийская дивизия, которая формировалась на базе ярославской кавшколы, располагавшейся в Тверицком бору, и другие. Эти части состояли не только из ярославцев, но и из мобилизованных из других областей. Но в Ярославской области обычно находился штаб такой части, и отсюда они отправлялись на фронт.

В Ярославской области была сформирована сверх всяких мобилизационных планов и разнарядок еще одна дивизия, которая состояла исключительно из ярославцев. Это 234-я Ярославская Коммунистическая дивизия. История ее создания такова. В октябре 1941 г., в самый тяжелый период обороны Москвы, Ярославский обком партии обратился в ГКО с предложением создать из коммунистов и комсомольцев две-три добровольческие дивизии для отправки их на защиту столицы. В середине октября пришел ответ от Сталина, в котором он разрешил создать одну такую дивизию. Командный и политический состав дивизии комплектовался из числа руководящих партийных работников области. Обмундирование и вооружение дивизии осуществлялось частично за счет областных средств, частично за счет Наркомата обороны.

В конце декабря 1941 г. 234-я Ярославская Коммунистическая дивизия численностью примерно в 12 тысяч человек была в основном сформирована, вскоре влилась в ряды действующей армии и прошла в течение войны боевой путь от Волги до Эльбы. За успешные боевые операции дивизия получила почетное наименование — Пражско-Ломоносовская.

Вместе с мобилизованными на фронт уходили и тысячи ярославцев-добровольцев. За первые две недели войны более 6500 человек на территории области вступили в Красную армию добровольцами. Известны случаи, когда молодые люди уходили на фронт целыми классами. Так было, например, в 43-й школе Ярославля, где заявления в военкомат подали 26 выпускников 1941 г.

В первые дни войны началось также формирование отрядов народного ополчения. Они создавались из представителей рабочих и колхозников, интеллигенции и учащейся молодежи. Чаще всего это были люди, которые или по возрасту, или по состоянию здоровья не могли быть призваны в армию. Ополченцы должны были без отрыва от основной работы или учебы овладеть военной профессией, чтобы затем в случае необходимости встать на защиту своей Родины.

Только за несколько дней войны в Ярославле в ряды народного ополчения вступило более 45 тысяч человек, а всего в Ярославской области в ополчение записалось около 100 тысяч человек. Из них были сформированы взводы, роты и батальоны, а также стрелковые, пулеметные, артиллерийские и противотанковые истребительные подразделения и команды связи.

Для обучения ополченцев военному делу были подобраны командиры и политработники, устроены полигоны и стрельбища.

Ярославскому ополчению не пришлось вступить в бой. Фашисты не дошли до территории нашей области. Но ополчение стало хорошим резервом для Красной армии. Многие ярославские ополченцы добровольно вступили затем в армию или же оказались в составе формирующихся воинских частей. Формирование ополчения свидетельствовало о высоком уровне патриотизма советских людей, что было крайне необходимо в условиях смертельной схватки с фашизмом.

Строительство оборонительных сооружений на территории области

На начальном этапе войны еще одной крупной задачей, которая возлагалась на руководство области, сталазадача строительства оборонительных сооружений. Видимо, можно сказать, что эта задача была поставлена ГКО с некоторым опозданием. Только в середине октября 1941 г. руководители ближайших к Москве областей были вызваны к Сталину, и перед ними была поставлена задача — вследствие большой угрозы немецкою прорыва создать в ближайшее время оборонительные сооружения вокруг городов Ярославской, Ивановской и даже Горьковской областей.

В Ярославской области эти сооружения должны были строиться в районе Рыбинска, Углича, Ярославля и Костромы. Сразу же был создан штаб по строительству, который возглавил Н. С. Патоличев. Весь рубеж обороны был разделен на участки, на которых формировались свои строительные подразделения. Руководителем строительства оборонительных сооружений стал начальник «Волгостроя» В. Д. Журин, а общее руководство строительством осуществлял Я. Д. Раппопорт.

Масштабы строительных работ были огромными. Уже в ноябре 1941 г. на строительстве работало более 170 тысяч человек, а к концу года — 210 тысяч человек. Для жителей городов и сел фактически была введена трудовая повинность. Строго соблюдался график работ. В результате героических усилий были построены сотни километров противотанковых рвов и заграждений, дотов и дзотов.

В городах области к длительной обороне приспосабливались жилые дома, административные здания, улицы, железнодорожные вокзалы. Повсюду устанавливались зенитные орудия, которые осваивали стрельбу не только по воздушным, но и по наземным целям.

В августе 1941 г. по приказу ГКО тысячи ярославцы были отправлены в Ленинградскую область для строительства оборонительных сооружений под Ленинград. Ярославцы участвовали в строительстве линии обороны, которая тянулась от Осташкова до Волхова. Всего 85 тысяч ярославцев помогали Ленинграду создать надежную линию обороны и не пустить фашистов в город.

Строительство оборонительных сооружений в Ярославской области закончилось только к концу января 1942 г. после победного завершения битвы под Москвой. В результате разгрома немецко-фашистских войск в общей сложности 250 тысяч ярославцев смогли вернуться домой.

Начало вражеских бомбардировок

В октябре 1941 года линия фронта максимально приблизилась к границам Ярославской области. Немецкие танковые части, которые вышли к каналу Москва-река — Волга, находились примерно в 50 километрах от юго-западной границы области. Ситуация стала чрезвычайно опасной, поэтому по решению ГКО 24 октября 1941 г. в крупных городах области были созданы чрезвычайные органы власти — городские комитеты обороны.

Ярославский комитет обороны (ЯКО) возглавил Н. С. Патоличев. Кроме него в комитет вошел председатель облисполкома, начальник управления НКВД, военный комендант города. Вся полнота политической, гражданской и военной власти оказалась в руках этого органа. Он отвечал за решение таких важнейших вопросов, как формирование воинских частей, эвакуация промышленных предприятий, производство военной техники, строительство оборонительных сооружений и за многое другое. Среди самых первых распоряжений ЯКО приказы об обязательном введении на территории области светомаскировки, об охране общественного порядка, о подготовке бомбоубежищ, об изъятии у населения радиоприемников.

Такие жесткие меры вызывались чрезвычайностью самой обстановки. Осенью 1941 г. область действительно стала прифронтовой и в любой момент, это не было преувеличением, могла стать ареной боевых действий. В подтверждение приведем такой факт. 19 ноября 1941 г. начальник штаба сухопутных войск немецкой армии генерал Ф. Гальдер после совещания у Гитлера записал в своем дневнике: «Операция в районе Москвы должна иметь целью — выход на рубеж Ярославль—Рыбинск и, возможно, Вологда». Угроза оккупации области стала, как никогда, реальной.

Именно в эти месяцы налеты вражеских бомбардировщиков, которые начались с первых недель войны, ста ли чуть ли не обычным явлением. Приведем для примера сводку о налете фашистской авиации на Ярославль за 6 ноября 1941 г.: «Крупный налет фашистских самолетов на Ярославль. Над городом 13 немецких бомбардировщиков. Убито 80 человек. Ранено 150. Разрушено 12 деревянных жилых домов». А далее подобные же сводки за 10 ноября, 11 ноября, 12 ноября и т. д.

Бомбардировки наносили значительный материальный ущерб городу. Например, только за октябрь 1941 г. произошло около ста групповых и одиночных налетов немецкой авиации. В результате погибло 327 человек, было ранено 552 человека, уничтожено 15 жилых домов, 4 железнодорожных вокзала, 175 вагонов.

Усиленной бомбардировке подвергалась промышленная зона и железные дороги. Так, под Ростовом немецкая авиация разбомбила шедший на фронт воинский эшелон. Под Рыбинском в районе деревни Почесновики под вражескую бомбежку попал эшелон, перевозивший эвакуированных из блокадного Ленинграда детей. Почти все они погибли. Там же под Рыбинском в районе Копаево были разбиты крупные резервуары с бензином и нефтью. Очевидцы вспоминали, что десятки тысяч тонн горючего вылились на землю, загорелись, стекали по откосу в Волгу и издалека казалось, что горит даже вода в реке.

Н. С. Патоличев позже вспоминал, что когда в октябре 1941 г. он в Москве докладывал о ситуации в области, о вражеских бомбардировках, на вопрос Сталина о том. сколько же сбито немецких самолетов над Ярославлем, он был вынужден признать: «Ни одного». Превосходство немецкой авиации было полным.

Вскоре по личному приказу Сталина для защиты воздушного пространства области сюда были направлены 4 авиационных полка противовоздушной обороны. Постепенно ситуация стала меняться в лучшую сторону. В общей сложности силами ПВО и авиации над территорией Ярославской области в годы войны было сбито 27 немецких самолетов.

Но и после принятия этих мер массированные налеты немецкой авиации продолжались до середины войны. Особенно интенсивно немцы бомбили железнодорожный мост через Волгу, который имел важное стратегическое значение. В одну из июньских ночей 1943 г. произошел налет, который сами зенитчики потом называли «звездным»: казалось, самолетов было так много, как звезд на небе. Зенитки стреляли так часто, что раскалялись стволы орудий и их приходилось менять. Мост уцелел, но опасность его разрушения сохранялась. Поэтому на всякий случай саперами был подготовлен мост-дублер. Он был деревянным, но по форме почти полностью повторял очертания настоящего моста. В случае необходимости его можно было на понтонах очень быстро перекинуть через Волгу и восстановить движение поездов. К счастью, этого так и не потребовалось.

В ночь с 9 на 10 июня 1943 г. крупнейшей за всю войну бомбардировке подверглись заводы Резиноасбестового комбината. На этот раз в значительной степени немцы добились, чего хотели. Прибывший на другой день в Ярославль нарком по строительству СССР С. Г. Гинзбург дал такую картину увиденного на комбинате: «Картина разрушений была потрясающей. Повсюду обгоревшие остовы несущих колонн, рухнувшие перекрытия, обгорелое оборудование, электромоторы. И все завалено обрушившимися конструкциями. В оборудовании и электромоторах… были расплавлены все бронзовые подшипники, сгорели все электрические обмотки в моторах, вышли из строя все наземные коммуникации и кабели…»

Шинный завод на три месяца был выведен из строя. Но ровно через 100 дней героическими усилиями инженеров, техников и рабочих все разрушенные предприятия комбината были восстановлены и снова давали необходимую фронту продукцию.

С 1943 г. в области был налажен выпуск обуви на деревянной подошве. Деревянная подошва вырабатывалась из отходов древесины. В месяц изготавливали до 20 тысяч пар такой необычной обуви. На местное сырье был вынужден перейти и Первомайский фарфоровый завод в Рыбинском районе, который до войны получал глину с Украины. Посуда теперь получалась тяжелой и шершавой, но другого выхода у заводчан просто не было. В районе Туношны и Карабихи обнаружили залежи охры, которую стали использовать как сырье для лакокрасочной промышленности.

Экономить приходилось буквально на всем. Специальным постановлением обком партии запретил, например, использовать в системе общественного питания продовольственный картофель целыми клубнями. У клубней надо было срезать верхушки и накапливать их в качестве семенного материала для посадки. Ученики сельских школ осенью после организованной уборки урожая участвовали в сборе колосков на полях, а также вручную перекапывали картофельные поля после уборки картофеля. Все добытое таким путем шло в школьные столовые.

В 1943 г. в колхозах Ярославской области начали сеять даже каучуконосы для резинотехнической промышленности. Одну тысячу гектаров земли отдали для выращивания растения кок-сагыз, в млечном соке корней которого содержался каучук.

Товары же народного потребления в годы войны почти не производились. Люди донашивали те вещи, что оставались с довоенного времени или же то обмундирование, какое выдавалось военнослужащим.

Ярославская промышленность в годы войны

Накануне войны промышленный потенциал фашистской Германии и захваченных ею стран существенно превосходил промышленный потенциал Советского Союза. Кроме того, многие промышленно развитые районы СССР были оккупированы немецкими войсками в начале войны. Перед советской экономикой стояла чрезвычайно трудная задача — в кратчайший срок превзойти военное производство Германии по всем основным показателям.

Для выполнения этой задачи почти все предприятия страны переводились на выпуск военной продукции. Предприятия Ярославской области перешли на «военные рельсы» в различные сроки. Для некоторых предприятий потребовалось около трех месяцев, для других процесс завершился только к лету 1942 г. Практически все ярославские предприятия работали теперь для фронта, для победы.

Ярославский автомобильный завод уже осенью 1941 г. половину своей продукции отправлял на фронт. Среди основных видов такой продукции — артиллерийские тягачи, снаряды, мины, автоматы. В короткий срок по поручению ЯКО на заводе наладили производство пистолетов-пулеметов Шпагина (ППШ). Вместе с автомобилестроителями еще 15 ярославских заводов участвовали в производстве этого грозного оружия.

Рыбинский завод полиграфических машин уже осенью 1941 г. перешел на выпуск 82-мм минометов, а Рыбинский завод дорожных машин освоил производство минометов и осколочных авиабомб. Ярославский завод «Красный маяк» изготавливал артиллерийские снаряды и зажигательные авиабомбы. Такую же продукцию делали на ярославском паровозостроительном и электромашиностроительном заводах. Боевые катера для военно-морского флота выпускали Ярославский судостроительный и Рыбинский судостроительные заводы и Рыбинская судоверфь.

Даже такое небольшое предприятие, относившееся к системе пищевой промышленности, как Ярославский ликероводочный завод, стало выпускать продукцию для нужд фронта. На заводе вырабатывали «коктейль Молотова» — зажигательную смесь, которую на фронте использовали для уничтожения фашистских танков. Начиная с 1942 г. завод в год выпускал такой продукции на 130 тысяч рублей.

Предприятия химической и резинотехнической промышленности освоили выпуск более чем 450 видов продукции для фронта, а всего, по данным Ярославского комитета обороны, промышленность области поставляла на фронт около 760 видов военной продукции.

В годы войны продолжал развиваться и энергетический комплекс области. Несмотря на трудности, к концу войны удалось ввести в эксплуатацию третий агрегат Рыбинской ГЭС. Новая турбина была изготовлена в блокадном Ленинграде на Балтийском заводе и доставлена в Рыбинск. К концу войны Рыбинская и Угличская электростанции выработали приблизительно 3,2 миллиарда киловатт-часов электроэнергии. Это означало, что примерно одна треть всей энергии, потребляемой Москвой, производилась в Ярославской области. А на начальном этапе войны до 50% всей необходимой энергии Москва получала из Рыбинска и Углича.

Предприятия Ярославской железной дороги непосредственно военную продукцию не производили, но значение транспорта в войне трудно переоценить. Ярославские железнодорожники за все годы войны погрузили, разгрузили, обработали и пропустили транзитом более 6 миллионов вагонов с оборудованием, сырьем, военной продукцией, людьми и т. д. Ярославские речники отправили в пункты назначения, в том числе и в Сталинград во время Сталинградской битвы до 1200 военных транспортов и боевых катеров.

Успехи промышленности в значительной мере можно объяснить и тем массовым соревнованием, которое развернулось в годы войны на всех предприятиях области. В основе этого соревнования лежали, несомненно, патриотические настроения, присущие основной массе населения в годы войны. Этот патриотический порыв способствовал тому, что оборонные предприятия области более 120 раз награждались, как победители Всесоюзного социалистического соревнования, переходящими Красными знаменами Государственного комитета обороны и ЦК ВКП (б).

Подробнее о работе ярославских заводов в годы войны читайте здесь.

Сельское хозяйство области в годы войны

С началом войны сельское хозяйство оказалось в крайне тяжелом положении. Мужчины были мобилизованы в армию, и это почти сразу привело к нехватке рабочей силы в колхозах. Весной 1942 г. нужно было начинать первый военный сев, а колхозы передали к тому времени на нужды фронта 230 тракторов. Число грузовых машин сократилось в хозяйствах в 5 раз. Отправляли не только технику. Ярославская деревня передала в действующую армию около 50 тысяч лошадей, то есть почти половину всего конского поголовья.

Если учесть, что финансирование села сократилось наполовину, что прежде всего колхозники были мобилизованы на строительство оборонительных сооружений, что повинность по вывозке дров также распространялась прежде всего на них, то положение в сельском хозяйстве нужно признать чрезвычайно сложным.

А между тем, потребности в сельскохозяйственном сырье и продовольствии резко возросли. Соответственно увеличились и планы поставок продовольствия государству.

Чтобы разрешить проблему рабочей силы и особенно кадров механизаторов на курсы стали направлять девушек. Уже в начале июля 1941 г. 80 девушек из Ярославского района записались на курсы трактористов и обратились ко всем девушкам области с призывом «заменить ушедших на фронт наших братьев, мужей и товарищей, обеспечить бесперебойную работу, отлично подготовиться и провести уборку урожая». Курсы девушек-трактористок были после этого открыты при многих МТС. На них принимали не только сельских жительниц, но и всех желающих с предприятий Ярославля и других городов.

Женщин выдвигали также на должности председателей колхозов, бригадиров, заведующих фермами, бухгалтеров. О значительном преобладании в сельском хозяйстве женского труда говорит такой факт: в 1944 г. в области почти 65% всех трудодней были выработаны женщинами и только 14% — мужчинами.

Интенсификация труда в сельском хозяйстве

В годы войны несколько раз увеличивался обязательный минимум трудодней. В 1943 г. он вырос в 4 раза по сравнению с довоенным уровнем. Тогда же средняя выработка на одного колхозника достигла в хозяйствах почти 400 трудодней. Налицо была значительная интенсификация труда в сельском хозяйстве.

Недостаток техники и лошадей привел к тому, что областной комитет партии был вынужден принять чрезвычайное решение: использовать на полевых и внутрихозяйственных работах крупный рогатый скот. К концу войны около 20 тысяч голов крупного рогатого скота использовалось в качестве лошадей.

Нехватка рабочей силы в колхозах привела к еще одному явлению. К сельскохозяйственному труду с первых же дней войны в значительных масштабах стали привлекаться школьники. Уже в июле 1941 г. на полях Ярославского района, например, работало более 8 тысяч школьников. В старших классах сельских школ было введено обязательное изучение тракторов, комбайнов и другой техники.

Труд учащихся носил не только добровольный характер. По постановлению правительства для школьников 12—16 лет был установлен обязательный минимум в 50 трудодней в год. Многие ученики его значительно перевыполняли. Так, ученик 6-го класса Курбской школы Ярославского района Н. Грачев за 1941 г. выработал 75 трудодней, а семиклассник той же школы М. Майоров — 80 трудодней.

С каждым годом труд сельских школьников становился все более важным для колхозов. Например, в колхозе «Путь к социализму» Ярославского района на весенних полевых работах 1943 г. из 38 пахарей 33 были подростки. А 14-летний А. Масленников из колхоза имени Ленина заработал в 1942 г. 342 трудодня, то есть работал фактически на уровне взрослого колхозника.

В крайне тяжелых условиях войны люди успешно справлялись с государственными планами заготовок продовольствия и сырья, прекрасно понимая, что это жизненно важно для победы. В сельском хозяйстве Ярославской области зародилось важное патриотическое начинание — движение по засеву сверхплановых гектаров в Фонд обороны. Инициатором этого начинания выступили колхозники «Горшихи», которые увеличили посевы на 190 гектаров. На 100 гектаров увеличили посевные площади в колхозе имени Ленина Ярославского района. Всего же в хозяйствах области более 10 тысяч гектаров земли было распахано в Фонд обороны. Дополнительная продукция с этих полей шла на фронт сверх плана.

Помощь районам, освобожденным от оккупации

Наступление Красной армии и освобождение от врага ранее оккупированных территорий поставили перед сельским хозяйством области еще одну задачу — помощь сельскому хозяйству освобожденных областей. Наибольших масштабов эта помощь достигла в 1943—1944 гг. Ярославская область оказала в эти годы помощь Белоруссии, Калининской и Смоленской областям, Донбассу, Ставропольскому и Краснодарскому краям.

В одну только Калининскую область было возвращено 17 тысяч голов крупного рогатого скота, 13 тысяч овец, более 3 тысяч лошадей. В колхозы Ставропольского и Краснодарского краев было отправлено более 300 тракторов, вместе с которыми туда выехало 365 трактористов.

Сразу же после окончания войны были подведены итоги работы сельского хозяйства области в эти годы суровых испытаний. Оказалось, что ярославские колхозы дали фронту и тылу 35 миллионов пудов картофеля, 22 миллиона пудов зерна, 15 миллионов пудов молока и массу другой продукции. Ярославская область, которая до войны наполовину зависела от ввозимого продовольствия, в годы войны полностью обеспечивала себя продуктами питания и сырьем. Вместе с тем нельзя забывать, что деревня держалась из последних сил. Практически все внутренние резервы для роста производства к концу войны были исчерпаны. Сельское хозяйство само нуждалось теперь в помощи государства.

Повседневная жизнь и быт ярославцев в годы войны

Война потребовала напряжения всех сил общества и государства, привела к огромным финансовым и материальным затратам, резко обострила финансовое положение в стране. Значительную часть финансового бремени государство переложило на плечи населения. С первых же дней войны были удвоены подоходный и сельскохозяйственный налоги, а в конце 1941 г. был введен особый военный налог.

С весны 1942 г. перестали оплачиваться сверхурочные работы и работа в выходные дни. Деньги за отработанное время переводили на специальные счета, которыми можно было воспользоваться только после войны. Заморожены были и довоенные счета в сберегательных кассах. Фактически еще одной формой налогообложения были военные займы. Первый заем был выпущен весной 1942 г., затем они повторялись с регулярностью примерно один раз в год и имели практически обязательный характер.

Ухудшилось продовольственное положение населения. Уже в августе 1941 г. в городах области перешли на карточное снабжение продовольствием. Работающие в учреждениях и на предприятиях люди получали тогда от 400 до 800 граммов хлеба в сутки. Этого было мало, поэтому промышленные предприятия пошли по пути создания своих собственных подсобных хозяйств. Продовольствие, полученное в таких хозяйствах, направлялось в заводские столовые. Массовым явлением стало индивидуальное огородничество. Жители Ярославля, например, имели к концу войны более 100 тысяч небольших участков земли недалеко от города, на которых выращивали в основном картофель и овощи.

Еще в большей степени личные подсобные хозяйства были развиты в сельской местности. Все ограничения здесь были сняты. Колхозники могли брать любое количество земли под огороды и разводить любое количество скота. В отличие от времен гражданской войны государство даже не пыталось запретить рыночную торговлю. Колхозные рынки работали в войну без всяких ограничений. Сюда привозили продукцию своих подсобных хозяйств колхозники, и здесь горожане могли купить продукты или же обменять их на вещи. Некоторые историки считают, что половину своих потребностей в продовольствии горожане покрывали именно за счет рынка.

Материальные лишения не заставили людей очерстветь душой и сердцем, замкнуться в своих горестях и заботах. Напротив, война вызвала к жизни множество патриотических начинаний и актов помощи фронту. Многие жители города и деревни, и особенно школьники, участвовали в кампании по сбору теплых вещей для красноармейцев. В области был создан фонд помощи семьям военнослужащих, особой заботой были окружены родственники погибших на фронте. В Ярославской области действовало около сотни военных госпиталей, над которыми взяли шефство промышленные предприятия и учреждения.

Подготовка к партизанской войне

Осенью 1941 г., когда немецкие войска приближались к границам Ярославской области, областной комитет партии принял решение о создании на территории некоторых районов партизанских отрядов и диверсионных групп. Эти формирования должны были развернуть партизанскую войну в области в случае оккупации ее немецкими войсками.

Для этих отрядов заранее подбирались командиры и комиссары, а также личный состав. В лесных массивах западных и юго-западных районов закладывались скрытые базы вооружения и боеприпасов, продовольствия и одежды, а также строились землянки для укрытия партизан в зимнее время года. Большую роль в подготовке этих отрядов сыграли районные отделы НКВД. В Нагорьевском районе, например, ими был создан отряд численностью 41 человек, а в Заозерском районе отряд в составе 29 человек.

Всего на конец ноября 1941 г. в 28 районах Ярославской области было сформировано 35 партизанских отрядов численностью от 25 до 35 человек в каждом. Кроме того, на различных курсах прошли соответствующую подготовку более 40 разведывательных, диверсионных и террористических групп общей численностью примерно 250 человек. В городах Ярославской области также создавалась сеть подпольных диверсионных групп. Ярославская земля готова была во всеоружии встретить фашистских оккупантов.

Разгром немецких войск под Москвой ликвидировал прямую угрозу Ярославской области. В новых условиях партизанские отряды и диверсионные группы стали готовить для заброски их в тыл немецко-фашистских войск. Специальная база НКВД для подготовки таких формирований была создана в доме отдыха «Красный Холм» Ярославского района. Здесь будущие диверсанты проходили специальную подготовку, в том числе учились прыгать с парашютом, пользоваться рацией, проводить минирование разных объектов и т. д.

В начале 1942 г. был сформирован первый такой отряд в количестве 65 человек, который возглавил лейтенант госбезопасности Б. Л. Соколов. В феврале отряд скрытно перешел линию фронта и начал боевые действия на территории Смоленской области. Бойцы отряда минировали дороги, уничтожали немецкие автомобили, едущие на фронт, передавали разведданные о противнике в Москву. В селе Дубовицы отряд уничтожил школу фашистских диверсантов. После проведения взрывов нескольких мостов отряд парализовал движение на автодороге Смоленск—город Белый.

Против отряда Б. Л. Соколова были брошены части немецких карателей. Отряд понес большие потери и в апреле 1942 г. вышел из вражеского тыла. Но отдых оказался кратковременным. В мае того же года отряд Б. Л. Соколова снова оказался в тылу врага. На этот раз отряд в основном действовал вдоль стратегически важной дороги Москва—Минск, а также организовывал диверсии на железной дороге Смоленск—Вязьма. В общей сложности за 6 месяцев боев отряд, как сообщалось в его итоговом отчете, уничтожил «более 1300 солдат и офицеров противника… вывел из строя около 20 километров линии связи, участвовал в подрыве четырех железнодорожных эшелонов, 42 танков, 17 мостов, 12 бронемашин, 37 автомашин, 12 тягачей…» За подвиги в тылу противника 11 бойцов были награждены орденами и медалями, а большинство членов отряда медалями «Партизану Отечественной войны». В августе 1942 г. отряд вернулся на свою базу «Красный Холм».

Второй отряд — отряд имени Суворова был сформирован и отправлен за линию фронта в ноябре 1942 г. Его командиром был В. С. Лемешевский. Отряд начал выполнять боевую задачу в западных районах Калининской области, с боями прошел через Смоленскую, Ленинградскую и Псковскую области, а затем по приказу командования переместился на территорию Белоруссии. Всего отряд прошел по тылам противника около 8 тысяч километров. Примерно через год после начала деятельности отряд соединился с наступавшими частями Красной армии и вернулся на свою базу.

Еще один ярославский отряд — отряд имени Кутузова в составе 27 человек, которыми командовал М. Г. Шитов, был заброшен в тыл немцев в декабре 1942 г. В течение полугода этот отряд вел активные боевые действия, разрушал мосты и дороги, линии связи, уничтожал живую силу и технику противника, собирал разведданные и т. п. После выполнения боевой задачи бойцы влились в ряды Красной армии.

Часть ярославцев воевала в партизанских отрядах, которые создавались в других областях страны. Например, уроженка деревни Колесово Курбского сельсовета Е. Ф. Колесова, посмертно удостоенная звания Героя в одном из партизанских отрядов Белоруссии. Командиром партизанского отряда, в котором сражалась Зоя Космодемьянская, был уроженец деревни Синдяково Ярославского района Б. С. Крайнов. Всего на территории Ярославской области в годы войны было сформировано более 42 партизанских отрядов, 42 истребительных батальона и 5 отрядов специального назначения. Более 500 тысяч ярославцев участвовали в сражениях Великой Отечественной войны, то есть практически каждый четвертый житель области.

По приблизительным данным, около 200 тысяч ярославцев не вернулись с полей сражений, то есть каждый десятый житель области.

Ценой неимоверных усилий была завоевана эта победа, пожалуй, самая главная победа во всей тысячелетней истории нашего государства.

«Слава героям павшим»

«Памятники Ярославля», «Ярославцы Герои Советского Союза»

Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:

- Война! Война!

22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»

И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.

И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.

Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.

Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.

Брестская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны. Думали: день — и крепость у них в руках. Целый месяц держались наши солдаты. А когда сил не осталось и фашисты ворвались в крепость, последний её защитник написал штыком на стене: «Я умираю, но не сдаюсь».

Была Великая Московская битва. Фашистские танки рвались вперёд. На одном из участков фронта дорогу врагу преградили 28 героев-солдат из дивизии генерала Панфилова. Десятки танков подбили бойцы. А те всё шли и шли. Изнемогали в бою солдаты. А танки всё шли и шли. И всё же не отступили в этом страшном бою панфиловцы. Не пропустили к Москве фашистов.

Генерал Дмитрий Карбышев был ранен в бою и оказался в плену. Он был профессором, очень известным военным строителем. Фашисты хотели, чтобы генерал перешёл на их сторону. Обещали жизнь и высокие посты. Не предал Родину Дмитрий Карбышев. Казнили фашисты генерала. Вывели в сильный мороз на улицу. Облили холодной водой из шлангов.

Василий Зайцев — знаменитый герой Сталинградской битвы. Из своей снайперской винтовки он уничтожил триста фашистов. Неуловим для врагов был Зайцев. Пришлось фашистским командирам вызвать из Берлина знаменитого стрелка. Вот кто уничтожит советского снайпера. Вышло всё наоборот. Зайцев убил берлинскую знаменитость. «Триста первый», — сказал Василий Зайцев.

Во время боёв под Сталинградом в одном из артиллерийских полков прервалась полевая телефонная связь. Рядовой солдат связист Титаев под огнём врага пополз выяснять, в каком месте оборван провод. Нашёл. Только попытался скрутить концы проводов, как осколок неприятельского снаряда попал в бойца. Не успел Титаев соединить провода, тогда, погибая, он их крепко зажал губами. Заработала связь. «Огонь! Огонь!» — снова зазвучали в артиллерийском полку команды.

Много смертей принесла нам война. Двенадцать солдат Григорянов были членами большой армянской семьи. Служили в одном отделении. Вместе ушли на фронт. Вместе отстояли родной Кавказ. Вместе со всеми пошли вперёд. До Берлина дошёл один. Погибли одиннадцать Григорянов. После войны жители города, в котором жили Григоряны, в честь героев посадили двенадцать тополей. Выросли ныне тополя. Стоят они ровно в ряд, словно солдаты в строю, — высокие и красивые. Память вечная Григорянам.

В борьбе с врагами принимали участие подростки, и даже дети. Многие из них за отвагу и мужество были награждены боевыми медалями и орденами. Валя Котик в двенадцать лет ушёл разведчиком в партизанский отряд. В четырнадцать лет за свои подвиги стал самым юным Героем Советского Союза.

В Севастополе сражался рядовой пулемётчик. Точно разил врагов. Оставшись один в окопе, принял неравный бой. Был ранен, контужен. Но удержал окоп. Уничтожил до ста фашистов. Ему присвоили звание Герой Советского Союза. Звали пулемётчика Иван Богатырь. Не сыщешь лучшей фамилии.

Лётчик-истребитель Александр Покрышкин сбил первый фашистский самолёт в самом начале войны. Удачлив Покрышкин. Увеличивается число сбитых им самолётов — 5, 10, 15. Сменяются названия фронтов, на которых сражался лётчик. Растёт, растёт героический счёт побед — 20, 30, 40. Война приближалась к концу — 50, 55, 59. Пятьдесят девять самолётов врага сбил лётчик-истребитель Александр Покрышкин.

Стал он Героем Советского Союза.

Стал дважды Героем Советского Союза.

Стал трижды Героем Советского Союза.

Вечная слава тебе, Александр Покрышкин, первый трижды герой в стране.

А вот история ещё одного подвига. Лётчик Алексей Маресьев был сбит в воздушном бою. Он уцелел, но был тяжело ранен. Его самолёт упал на территории врага в глухом лесу. Стояла зима. 18 дней он шёл, а потом полз к своим. Его подобрали партизаны. Лётчик отморозил ноги. Их пришлось ампутировать. Как же летать без ног?! Маресьев научился не только ходить и даже танцевать на протезах, но главное — управлять истребителем. В первых же воздушных боях он сбил три фашистских самолёта.

Шли последние дни войны. Тяжёлые бои велись на улицах Берлина. Солдат Николай Масалов на одной из берлинских улиц, рискуя жизнью, под огнём врага вынес с места боя плачущую немецкую девочку. Война кончилась. В самом центре Берлина в парке на высоком холме возвышается сейчас памятник советскому солдату. Стоит он со спасённой девочкой на руках.

Герои. Герои... Подвиги. Подвиги... Их было тысячи, десятки и сотни тысяч.

Прошло почти семьдесят лет с той страшной поры, когда напали на нашу страну фашисты. Вспомните добрым словом своих дедов и прадедов, всех тех, кто принёс нам победу. Поклонитесь героям Великой Отечественной войны. Героям великой войны с фашистами.

Ярославцы Герои Советского Союза

Сотни тысяч ярославцев участвовали в боевых сражениях Великой Отечественной войны. Многие из них были награждены за героические подвиги орденами и медалями. Героизм действительно принял массовый характер. Но среди тысяч героев нужно особо отметить тех, кто был удостоен самого высокого звания — звания Героя Советского Союза. Среди них уроженец г. Углича В. М. Голубев. Он окончил школу военных летчиков, стал летчиком-штурмовиком. Слава о нем разнеслась по всему фронту. О его подвигах писала газета «Правда». После уничтожения 50 немецких танков он стал Героем Советского Союза. Участвовал во многих сражениях, уничтожил в общей сложности 80 немецких самолетов, 100 танков, 450 автомобилей и множество другой техники. В. М. Голубев вторично был удостоен звания Героя Советского Союза. К сожалению, он погиб сразу после войны при испытании новой модели самолета.

Еще один Герой Советского Союза — наш земляк летчик М. П. Жуков. До войны он работал на Ярославском шинном заводе, учился в аэроклубе. В военных действиях участвовал с первых же дней войны, мужественно защищал ленинградское небо, за что уже 8 июля 1941 г. ему было присвоено высокое звание Героя. Во время прорыва советскими войсками блокады Ленинграда в январе 1943 г. М. П. Жуков погиб.

Командир танковой роты, уроженец Ярославского района М. П. Соловьев участвовал в боевых действиях с первых до последних дней войны, а звание Героя Советского Союза получил в 1945 г., когда участвовал в сражении за Кюстринский плацдарм. Танковая рота, которой он командовал, провела рейд по тылам немецких войск. Четверо суток продолжался этот рейд. Танкисты М. П. Соловьева разгромили немецкий аэродром, артиллерийскую батарею, танковый парк противника, роту немецких пехотинцев. Все танкисты, участники этого рейда, были награждены орденами и медалями, а М. П. Соловьев стал Героем Советского Союза.

Только три судьбы, три незаурядных личности. А всего 195 ярославцев — уроженцев и жителей области — стали Героями Советского Союза в годы войны. Среди них Н. М. Карабулин и А. А. Маланов, А. Ф. Наумов и Б. Д. Щапов, Е. Ф. Колесова и Н. Ф. Куропаткин и многие другие. Ещё 17 человек переехали на жительство в Ярославскую область после окончания войны, став ярославцами уже в ранге Героев Советского Союза. Маршалу Советского Союза Ф. И. Толбухину звание Героя было присвоено посмертно в 1965 году. (Кроме того, ещё 17 ярославцев были удостоены звания Герой Советского Союза за подвиги, совершённые в 1937 — 1940 годах во время боевых действий в Испании, на реке Халхин-Гол и на советско-финской войне.)

А самой необычной была судьба офицера Петра Васильевича Лебежихина. Он воевал в разведке, был награждён орденами, после войны в 1947 — 1960 гг. служил в военкоматах Ярославской области. Выйдя в отставку, поселился в Москве. И только 29 ноября 1995 года Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны, подполковнику в отставке Лебежихину Петру Васильевичу было присвоено звание Героя Российской Федерации с вручением медали «Золотая Звезда».

Биографии всех Героев Советского Союза, связанных судьбами с Ярославской областью, вы найдёте здесь.

Ярославцы — известные военачальники

Ярославская земля дала фронту и целую плеяду замечательных советских военачальников, чьи имена навсегда вошли в историю военного искусства. Маршал Советского Союза Ф. И. Толбухин когда-то начинал свою боевою биографию с должности военного комиссара Давыдковской волости. Затем служба в Красной армии, учеба в военной академии. В годы Великой Отечественной войны Ф. И. Толбухин был начальником штаба фронта, командующим армией, а затем и командующим фронтом. Войска под командованием Ф. И. Толбухина осуществили такие крупные операции, как Яссо-Кишиневская, Будапештская, Белградская, Венская и другие. Маршал стал Героем Советского Союза. Памятники прославленному маршалу были установлены в Москве, Ярославле и Тутаеве. В Ярославле его именем назван проспект, а на родине маршала открыт музей.

Уроженец города Рыбинска генерал-лейтенант Ф. М. Харитонов также начинал свой путь в годы гражданской войны. В годы Великой Отечественной войны он командовал армией, которая осенью 1941 г. совершила, казалось бы, невозможное. Когда гитлеровцы рвались к Москве, его армия перешла в контрнаступление на ростовском направлении, нанесла поражение войскам генерала Клейста и освободила от врага город Ростов-на-Дону. Эта операция имела тогда большое военное и политическое значение.

К сожалению, полностью раскрыться военным талантам Ф. М. Харитонова было не суждено. Он умер в начале 1943 г. По решению правительства в Рыбинске был поставлен памятник выдающемуся полководцу.

Генерал армии П. И. Батов также уроженец Рыбинского уезда, начал военную карьеру в годы гражданской войны в Красной армии. В составе интернациональных бригад воевал с фашистами еще в 1937 г. в Испании. В годы Великой Отечественной войска под его командованием сражались в Крыму и на Кубани, в Сталинграде и на Курской дуге. Армия П. И. Батова участвовала в освобождении Белоруссии и Польши, громила фашистов на территории Германии. П. И. Батов был дважды удостоен звания Героя Советского Союза. По решению правительства в Рыбинске установлен бюст героя, его именем названа улица.

Рыбинская земля дала Красной армии и еще одного военачальника — контр-адмирала И. А. Колышкина, уроженца деревни Крутец. На флот молодой крестьянский паренек попал по призыву комсомола, и комсомол в нем не ошибся. И. А. Колышкин прошел на флоте путь от матроса до адмирала. В годы войны он возглавил соединение подводных лодок Северного флота, которое громило врага в тяжелых условиях Заполярья и обеспечивало поставки грузов северными конвоями. Герой Советского Союза И. А. Колышкин был лично причастен к уничтожению 16 вражеских транспортов.

В 1943 г. построенная на деньги ярославцев подводная лодка «Ярославский комсомолец» была передана соединению И. А. Колышкина.

«Вечный огонь» Памятник посвящён воинам и труженикам тыла, проявившим лучшие качества во время Великой Отечественной. Установлен в 1968 году. С двух сторон Вечный огонь обрамляют две рельефные стены из гранита. На левой изображён профиль солдата, на правой – женщины-работницы. Монумент стал ещё более колоритным после строительства Успенского кафедрального собора: теперь храм просматривается в проёме прямо над Вечным огнём.

 «Зенитное орудие» Во время войны эта 37-мм автоматическая зенитная пушка образца 1939 года использовалось в тылу, но её нередко обстреливала немецкая авиация. Установка памятника прошла в 2015 году. Местом размещения выбрана площадь Подвойского недалеко от вокзала. Здесь располагался в период Великой Отечественной отдельный зенитный полк, поэтому территория была определена не случайным образом.

НОД «Россия – Родина моя»

Откуда начинается Россия? С Курил? С Камчатки? Или с Командор? О чём грустят глаза её степные,  Над камышами всех её озёр? Россия начинается с пристрастья, К труду, к терпенью, к правде, к доброте. Вот в чём её звезда. Она прекрасна! Она горит и светит в темноте. Отсюда все дела её большие, её неповторимая судьба. И если ты причастен к ней, – Россия,  Не с гор берёт начало, а с тебя. Россия, Русь, куда я ни взгляну, За все твои страдания и битвы Люблю твою, Россия, старину, Твои леса, погосты и молитвы. Люблю твои избушки и цветы, И небеса, горящие от зноя, И шёпот ив у смутной у воды, Люблю навек, до вечного покоя. (видео «Уголок России) Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас является потомоком какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень (Родня). Он был посвящён богу Роду. Родители это отец и мать, у которых рождаются дети. Родич это родственник. Родня – родственники. Родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её. Родина это отечество, страна, место рождения человека. Народ это нация, народность, жители страны. Есть ещё много слов с корнем род: народность, народить, родственники, родник и другие. Откуда появилось такое название – «Россия?»  Давным-давно, в  далёкие времена  жили-были добры молодцы – могучие богатыри русские и девицы – красавицы. У них были добрые  матушки и мудрые батюшки. Умели они пахать, косить, дома – терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать, а также Родину защищать от нашествий вражеских. В ту пору государство называлось Киевская Русь, так как столицей был город Киев. Слово  «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло это ложе реки, по которому она течёт меж берегов.  Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, Солнца, добрых людей. Русских называют ещё росами, а страну, где они живут – Россией.   Имя Россия у русского государства появилось постепенно в конце 11 века. Оно впервые встречается в летописях, созданных при царе Иване lll.Тогда часто употреблялось название «Россия» наряду с прежними названиями «Русь», «Русская земля», но со временем оно стало употребляться самостоятельно. Российская Федерация состоит из 21 республики, 7 краев, 48 областей, одной автономной области, 9 автономных округов, двух городов федерального значения равноправных субъектов Российской Федерации. Россия многонациональная страна. Символами знаменитого русского гостеприимства издревле являются хлеб да соль. Какая беседа без хлеба и соли?   Без хлеба и соли на свете нет доли! Без хлеба и соли вся жизнь станет пресной, Без хлеба и соли не будет и песни. Символов России много: Кремль, Знамя Победы, березы, блины, баня, матрёшки, валенки, балалайка и т.д. Но есть особые символы, они называются государственными символами и закреплены в основном законе нашей страны – Конституции России. Государственными символами в любой стране являются государственный герб, государственный флаг, государственный гимн. Без них никак нельзя. Изображение герба и флага помещают на государственных учреждениях, на военной форме, морских кораблях, воздушных лайнерах, космических ракетах… Гербовой печатью скрепляются все важные документы. Без государственной символики не обходится ни одно событие государственной важности - будь то международный форум, спортивные состязания или военный парад. Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем уважение к своей Родине. Сегодня мы поближе познакомимся с символами России. Что такое флаг? Флаг – это прикреплённое к древку полотнище определённого цвета или нескольких цветов. Над Большим Кремлевским дворцом, где находится место пребывания Президента России всегда, ночью и днем, в хорошую погоду и в ненастье развивается бело-сине-красное полотнище. Такой же флаг мы видим и над другими зданиями, где находятся органы власти России. Это государственный флаг нашей Родины, один из важнейших символов государства. А что символизируют три цвета флага? Есть разные версии. По одной, это единство моря, земли и неба. По другой это содружество трех славянских народов. По третьей, цвета флага символизировали : белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый – вера, синий – надежда, а красный – любовь. Помимо государственного флага в Российской Федерации есть еще два особых знамени. Первое из них знамя вооруженных сил России, представляющее собой красное полотнище. Это знамя Победы, под которым воевали наши деды и прадеды, которое взвилось над Рейхстагом как знак взятия Берлина в годы Великой Отечественной войны. Второе знамя это знамя военно-морского флота. Российскому военно-морскому флоту, подчеркивая преемственность славных традиций флота Петра Великого, по наследству перешел бело-голубой Андреевский флаг. У каждого государства есть свой герб. А что означает слово «герб»? Оно происходит от немецкого слова «наследство или наследие». Это главный символ любого государства. Это отличительный знак, эмблема государства, города, сословия, рода. Его изображение помещается на флагах, монетах, печатях, бланках, марках, чтобы показать принадлежность к тому или иному государству. У России очень красивый герб. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад. На нём изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Над орлом 3 короны (две малые и одна большая), в лапах орла скипетр и держава, а на груди на красном щите всадник, поражающий копьем дракона. Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России, живущих как в европейской, так и в азиатской ее частях. Поэтому одна голова орла смотрит на запад, а другая на восток. Короны над головами орла рассматриваются как символы союза республик, краев, областей, из которых состоит Российская Федерация. Скипетр и держава означают сильную государственную власть, защиту страны и ее единство. Внутри российского герба – герб Москвы. На нём на красном фоне изображён Георгий Победоносец, поражающий копьём дракона. Часто на праздниках, демонстрациях, военных парадах мы слышим торжественную величественную песню, называемую гимном. Все люди встают, военные отдают честь, военные салютуют оружием. Все торжественно, красиво и строго. А что такое государственный гимн? Гимн - это торжественная песня, исполняемая в особых торжественных случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, такой же, как герб и флаг. Музыку для нашего гимна написал композитор Александр Александров, слова Сергея Михалкова. Запомните, что гимн государства надо слушать стоя. Государства отличаются друг от друга не только символами, языком, историей, но и традициями, обычаями и устным народным творчеством. Большой популярностью у русского народа пользуются частушки. Частушки поются для того, чтобы развеселить публику и посоревноваться в остроумии. Издавна на Руси любил народ ещё один жанр устного народного творчества - загадки. У каждого человека есть Родина и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ.  Как пишет в толковом словаре С.И.Ожегов “Родина это отечество, родная сторона.” О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах. Родина мать – умей за нее постоять. Жить – Родине служить. Человек без Родины, что соловей без песни. Где кто родится, там и пригодится. Историю своей страны и своего народа должен знать любой уважающий себя человек.  Для того, чтобы вечно жило творчество русского народа, необходимо беречь наше русское государство, нашу Россию. Ребята любите свою Родину и помните, что каждый из нас – её частичка. Берегите Россию – нет России другой, Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, это хлеб на столе, И родное оконце в позабытом селе… Берегите Россию! Без неё вам не жить. Берегите её, чтобы вечно ей быть, Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой, Берегите Россию – нет России другой. Здесь тёплое поле наполнено рожью, Здесь плещутся зори в ладонях лугов. Сюда златокрылые ангелы Божьи, По лучикам света сошли с облаков. И землю водою святой оросили, И синий простор осенили крестом. И нет у нас Родины, кроме России – Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом. Колышет березоньку ветер весенний,  Весёлой капели доносится звон,  Как будто читает поэму Есенин  Про землю, в которую был он влюблен. Про белые рощи и ливни косые,  Про жёлтые нивы и взлет журавлей.  Любите Россию, любите Россию,  Для русского сердца земли нет милей. Нам русские песни с рождения пели.  Нас ветер России в пути обнимал.  Когда вся Россия надела шинели,  Нередко, бывало, солдат вспоминал: И белые рощи, и ливни косые.  И мысленно детям своим завещал:  Любите Россию, любите Россию -  Россию, которую я защищал. Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый,  Тот отдал ей сердце и душу свою.  Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,  О ней, о России, я песню пою. Про белые рощи и ливни косые, Про желтые нивы и радость весны. Любите Россию, любите Россию! И будьте России навеки верны