Электронный сборник практических мультимедийных пособий «Поющие звуки» (музыкальное и речевое развитие детей среднего и старшего дошкольного возраста)
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Одной из задач дошкольного образования является овладение ребенком звуками родного языка, что является важным условием для дальнейшего обучения грамоте в начальной школе, а также основой для развития способностей ребенка, в том числе и певческих способностей.

Электронный сборник практических мультимедийных пособий «Поющие звуки» две образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие» и «Речевое развитие» и направлено на формирование звуковой культуры речи и развитие певческих навыков дошкольников.

Электронный сборник включает в себя 26 авторских электронных образовательных ресурсов (ЭОР).

В дошкольном образовании огромное внимание уделяется развитию речи детей с момента поступления их в детский сад, в том числе и пристальное внимание уделяется развитию фонематического слуха и правильного звукопроизношения. Однако, у педагогов, работающих непосредственно с детьми дошкольного возраста, наблюдается недостаток в понимании значимости данной работы и недостаток практических умений, недостаток владения методами и приемами в этой области, что отражается на качестве педагогической работы по овладению звуками родного языка детьми дошкольного возраста. Зачастую, обучение чтению и письму подменяет собой кропотливую работу со звуками без опоры на буквы, что не только не способствует развитию правильного звукопроизношения, особенно у детей, имеющих речевые нарушения, но и наносит определенный вред.

Обучение правильному звукопроизношению в детском саду происходит не только непосредственно на занятиях по развитию речи, но и на музыкальных занятиях по развитию певческих навыков детей.

Очевидно воздействие пения на физическое развитие детей: способствует развитию и укреплению легких; развивая координацию голоса и слуха, улучшает детскую речь; влияет на общее состояние организма ребенка; вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания. По мнению врачей, пение является лучшей формой дыхательной гимнастики. Воспитание слуха и голоса сказывается на формировании речи, а речь, как известно, является материальной основой мышления. 

Влияние музыки на организм человека установили физиологи В.М.Бехтерев, И.П.Павлов. Пение влияет на общее состояние организма ребенка, вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания. Правильное поставленное пение организует деятельность голосового аппарата, укрепляет голосовые связки, формирует приятный тембр голоса. Правильная поза влияет на равномерное и более глубокое дыхание. Пение, развивая координацию голоса и слуха, улучшает детскую речь.

Электронный сборник практических мультимедийных пособий «Поющие звуки» предназначен:

• музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений для развития у детей 4-7 лет звуковедения, чистоты интонирования, развития диапазона голоса, артикуляции при пропевании звуков.
• воспитателям дошкольных образовательных учреждений для организации для использования на занятиях по развитию звуковой культуры речи у детей среднего и старшего дошкольного возраста, в индивидуальной работе с детьми 4-7 лет, имеющими речевые нарушения, по автоматизации поставленных звуков;
• учителям – логопедам и родителям для создания определенной мотивации у ребенка по выполнению упражнений по автоматизации поставленных звуков.

Данный электронный сборник видео упражнений создан специально без опоры на буквы, а только на звуки.