Методическая разработка праздника, посвящённого Дню знаний.
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий праздника  в детском саду  «День знаний»

Методическая разработка праздника, посвящённого  Дню знаний.

Тема: «1 сентября – День знаний»

Интеграция ОО «Физическое развитие»,  «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» по ФГОС.

Цель: Обобщить знания детей о празднике, развивать  познавательную активность.

Задачи:  создать положительную мотивацию к  учебной деятельности, обогащать словарь детей, развивать творчество, навыки межличностного взаимодействия со сверстниками, формировать чувство уверенности .

Подготовила музыкальный руководитель: Мисевра К.Н

        Ход  мероприятия:

Дети  под  музыку входят в зал.

 Ведущая :  

Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться  спешит  самый разный народ,  по родине нашей День знаний идёт.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Ведущий :. Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.

Дети: Здравствуйте!

Ведущий. Правильно. Давайте поздороваемся. Слушайте внимательно и мне отвечайте. 

Ведущий. Здравствуйте, девочки! 
Девочки. Здравствуйте!
Ведущий. Здравствуйте, мальчики! 
Мальчики. Здравствуйте!
Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, все!

А вы всегда дружно живёте в своём детском саду? (Да!) Сейчас проверим. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны? 
Дани – руки вверх подняли, 
Вари-Сони – завизжали, 
Вики, Серёжи в ладоши захлопали, 
А все Айдары ногами затопали. 
Про кого я не сказала, чьё я имя не назвала 
Как единая семья давайте крикнем дружно «Я!» 

Ведущий : Молодцы, дружные ребятки! 
Вот и встретились все вместе!

В детский сад идут с утра.

В том саду растут цветы

Небывалой красоты.

Это наши дети –

Самые весёлые на этой планете!

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной , весёлой семьёю живут.

А петь вы любите?

Дети: Да!

Песня «Вышли дети в сад зелёный».

А играть наши дети любят?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте:  «Это я, это я, это все мои друзья!»

Когда не согласны, молчите.

  :Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

 : Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?  (Дети молчат) 

 : Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

 : Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (Дети молчат.)

 : Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

 : Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

 : Кто с игрушками играл и на место их убрал?  (Дети молчат.) 
: Молодцы! Нет таких ребят в нашем детском саду. Никто не ошибся!

Ведущий . Ребята, вы все выросли за лето, повзрослели. Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились?

Дети: нет!

- Сейчас я проверю.

Не куст, а с листочками,

 Не рубашка, а сшита

 Не человек, а рассказывает. / Книга

Свою косичку без опаски

 Она обмакивает в краски,

 Потом окрашенной косичкой

 В альбоме водит по страничке. / Кисточка

Белый камешек растаял,

 На доске следы оставил. / Мел

Черный Ивашка,

 Деревянная рубашка,

 Где носом пройдёт -

 Там заметку кладёт. / Карандаш

На ноге стоит одной,

 Крутит-вертит головой.

 Нам показывает страны,

 Реки, горы, океаны.  /Глобус

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что в школе уроки идут строго по времени, по расписанию предметов. Предлагаю исполнить танец «Часики». 

А книжки вы любите читать? Много книг вам мамы за лето прочитали? (да)

А вот сейчас мы и проверим, как они знают сказки. Отгадайте наши сказочные загадки. 

Нет ни речки, не пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

У отца был мальчик странный, необычный, деревянный. Но любил папаша сына, шалунишку…. (Буратино) 

Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка) 

Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке,

Там 3 стула и 3 кружки,

3 кроватки, 3 подушки.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

Носик - круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик - маленьким крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)

Ведущая:  Посмотрите-ка, какие умные ребята!  Все знают!  А давайте немного потанцуем?

«Танец 3 поросёнка».

А теперь я буду называть вам первую часть имен сказочных персонажей, а вы вторую часть?  Вы согласны? Дети: Да!

Баба- ...(Яга)

Дед...(Мороз)

Красная... (Шапочка)

Крокодил... (Гена)

Сестрица Аленушка, а братец...(Иванушка)

Муха...(Цокотуха)

Доктор...(Айболит)

Змей...(Горыныч)

Да, много вы сказок знаете. А есть ли среди вас те, кто знает буквы и цифры?

Тогда выходите и поиграйте с буквами и цифрами.

Игра «Букво-счет»

Дети делятся на 2 команды. У одной команде задание выбрать только цифры, а другой – только буквы из общего «беспорядка» карточек.

Потом каждой команде задаются задания:

Найти соседей числа «4» , «7», последнюю и первую букву алфавита.

(карточки убираются, все встают на места)

Игра "Апплодисменты"

Ведущий: Жил-был один капитан! (Дети хлопает один раз.) Было у него два помощника. (Дети хлопает два раза.) И было у них три моторных лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь. (Аплодисменты.)

Ведущий: Молодцы, ребята, не разучились вы считать! 

А теперь выполним разминку , вместе с капитаном крабом.

Разминка «Капитан краб»

Ведущая: Ребята, с вами так интересно и весело!  Вы все такие молодцы!

Вот и закончился наш праздник.  А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний.  Поздравляю вас, ребята, с Днём знаний!

В нашем детском саду мы учимся дружить, играть, рисовать, петь, танцевать, читать и считать.

(Дети отправляются в группу).