Аннотация к публикации по теме "Музыкальный журнал"
статья (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 65 Выборгского района г. Санкт – Петербурга

Аннотация к публикации по теме

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ» (или «ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА»)

как одна из форм патриотического воспитания дошкольников

               Патриотическая тема занимает достаточно большое место в общей системе музыкального воспитания дошкольников. Работа по данному направлению  не только позволяет решать задачи художественно – эстетического и физического развития ребёнка, но и способствует  активизации его социально – коммуникативной, познавательной и речевой деятельности в соответствии с ФГОС.

              Музыка, как язык чувств, значительно усиливает эмоциональный эффект от проводимых мероприятий: воспитывает способность сопереживать другим людям, формирует  волевые  качества, развивает воображение, расширяет кругозор,  вызывает любовь и уважение к защитникам Родины. В  методической  музыкальной литературе  для дошкольников содержится много  примеров самых различных форм работы пор данной теме. В День защитника Отечества традиционно проводятся тематические  занятия, беседы, праздники, развлечения, концерты, конкурсы, спортивные соревнования и другие мероприятия.

             В практику работы по  воспитанию будущих патриотов, на мой взгляд, целесообразно включить и такую форму  как «Музыкальный журнал»(или «Электронная книга»). Количество «страниц» такого «журнала» или «книги»  может варьироваться по усмотрению педагога в зависимости от  их содержания, объёма и предварительной подготовки детей. Выбор оформления «страниц» и их «чтения» такжемноговариантен: это могут быть и простые листы ватмана с рисунками по теме,  и «страницы» на большом экране в музыкальном зале, и «страницы» на  ноутбуке при работе в группе, и «страницы» на интерактивной доске (с использованием технологии Мимио или Смарт).

                  Структура «Музыкального журнала» («электронной книги») должна  не только включать в себя  необходимый объём материала,  но и предусматривать  чередования различных видов деятельности, соответствовать возрастным  и индивид. особенностям данной группы. Не следует перегружать как сами «страницы», так и их количество.

           В процессе подготовки желательна дополнительная работа по знакомству детей с темой празднования Дня защитника Отечества. Воспитатель может провести беседы, чтение книг, разучивание стихов, пословиц, поговорок об армии, музыкальный руководитель - разучить   песни, танцы, игры  по военной тематике.

          При оформлении зала (или группы)можно организовать выставку «военной техники»(обычно дети охотно приносят из дома  свои «пулемёты», «танки», «пистолеты», «самолёты» и т.д.), «построить  военные  корабли», использовать плакаты,

иллюстрации, картины, детские рисунки. Заранее готовится экран  и необходимый мультимедийный материал (слайды, фрагменты фильмов и музыки).

            Выше приводятся примеры «страниц журнала», посвящённых некоторым военным профессиям. Объём материала по каждой теме может быть использоваться педагогами как полностью,  так и частично. Количество  участников также определяется  в соответствии с используемым материалом.