Беседа с детьми средней группы по теме: "Бездомные животные"
материал по обж (средняя группа)

Беседа с детьми средней группы по теме:

«Бездомные животные»

Цель: выявить нравственную позицию ребенка в его отношении к животным. Воспитывать у детей желание помогать бездомным животным,  развивать чувство сопереживания, формировать доброжелательное отношение к животным, желание обрести в животном друга. Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными. Развивать навыки детей заботиться о своей безопасности. Развивать связанную речь, мышление, кругозор.

Ход беседы:

Воспитатель загадывает загадки:

Свирепа бывает порой,

Однако напрасно не лает.

Беззлобна она с детворой,

А жулика вмиг покусает.

Кому-то – за верного друга,

А кто-то – бежит от испуга.

(появляется игрушка – собака)

Воспитатель:

- Дети, в этой загадке сказано, что собака - верный друг человека, угроза для жуликов. Что вы можете сказать ещё о собаке?

(Ответы детей)

Этот зверь живёт лишь дома,

С этим зверем все знакомы,

У него усы как спицы,

Он, мурлыча, песнь поёт,

Только мышь его боится.

Угадаем? Это…(кот)

(Показ игрушки).

Воспитатель:

- Что вы можете сказать о кошке, отгадав эту загадку? Какая она?

(Ответы детей).

- Вы знаете, ему пришло письмо от девочки Маши. В нем она рассказывает про бездомных собак и кошек. И не знает, чем помочь им.

(Подходят к стенду с фотографиями бездомных животных)

- Действительно, на улицах появляется много бездомных животных. Вы наверно часто видели на улице кошек и собак.

- Как они появляются на улице?

- Кто в этом виноват? (Люди)

 Почему люди бросают своих четвероногих друзей?

(безответственность, не задумывались, болезнь кого – то из семьи)

- Одна из важных причин увеличения количества бездомных животных является:  равнодушие людей, их безразличность, необдуманность, бессердечие.

- Что можно сделать, что бы на улице не было бездомных животных?

( создать приюты, питомники, взять домой)

- Как надо ухаживать за животными?

(кормить, расчесывать, гулять, мыть)

 Игра « Накорми домашнего животного»

- Ребята, сейчас мы с вами разделимся на две команды, напротив команды свое животное. Перед каждой командой стоит на столе тарелка. На ней лежат продукты питания, которые едят и не едят собаки и кошки. Задание такое: нужно накормить своего животного.

Обыгрывание проблемных ситуаций:

«Жалобно мяукает котенок у нашего подъезда.  Что делать?»

- Правильно, ребята. Мы можем помочь котенку, накормив его. Но помните, что трогать его нельзя. Как вы думаете, почему?

(ответы детей)

Чтение стихотворения

Мяукает у дерева

Незнакомая кошка,

Налью молока

Я бедняжке немножко.

Но трогать руками

Котенка не буду,

Что мама сказала

Ведь я не забуду:

«Будь добрым, сыночек,

Животных корми,

А в руки бродячих

Зверей не бери,

От них ведь, поверь,

Легко заразиться.

Придется в больнице

Долго лечиться!»

- Да, вы правы. Нельзя! Они могут укусить, поцарапать. Уличные кошки и собаки могут быть больны, чем-то заразным. Их можно и нужно кормить, но гладить и играть с ними опасно. Тем более нельзя дразнить и мучить животных.

- Важно помнить, что животные наиболее агрессивны во время еды и еще когда около них находятся их маленькие детеныши.

Запомните ПРАВИЛА:

• - не убегайте от собаки на улице. Собаки преследуют убегающих людей;
• - не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки! Они могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и укусить без предупреждения;
• если вы встретитесь с собакой в узком проходе или проулке, уступите ей место, встаньте боком к собаке;
• -не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем отношении с твоей стороны они могут чего- то испугаться и в целях самозащиты оцарапать или укусить;
• - не целуйте;

(они часто роются в земле и у них на мордочке много микробов);

• и не дразните животных ( они могут терять терпение и укусить);
• -не подходите к ним сзади;
• -не буди спящую собаку;

- Давайте мы с вами поможем нашим четвероногим друзьям. Как мы это можем сделать?

(ответы детей)

- Я предлагаю вам вылепить из пластилина четвероногих друзей и накормить их. Чем питаются собаки и кошки?

(косточки, корм, молоко…).

Рефлексия:

коллективная лепка «Накорми четвероногого друга»