ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ "Развитие речи детей посредством дидактических игр и мнемосхем"
учебно-методический материал (средняя группа)

Сегодня ни для кого не секрет,что богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. Часто в речи детей существует множество проблем. Поэтому для нас педагогов необходимо научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни. Ребенок должен научиться выделять самое главное в повествовании, последовательно излагать основные действия и события. И чтобы помочь детям овладеть связной речью и облегчить этот процесс, я использую в своей работе прием мнемотехники