Проект «Игры на асфальте»
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

МАДОУ д /c № 373 Творческий проект «Игры на асфальте»

Слайд 2

1.Тип проекта: Творческий 2.Срок реализации: 3.Участники проекта: Дети 6 лет, воспитатели 4.Актуальность проекта: Отличительная особенность игр на асфальте заключается в том, что одну и ту же игру можно проводить каждый день, используя разные виды двигательной активности, позволяя избежать однообразия. Организуя соревновательную деятельность, педагог учит детей вежливому, тактичному, внимательному отношению к товарищам по команде, умению управлять своим поведением в коллективе сверстников. Игры на асфальте являются хорошим дополнением к традиционным занятиям по физическому воспитанию, делая их более эмоциональными разнообразными. Игровые занятия с использованием рисунков на асфальте также активизируют умственную деятельность ребёнка.

Слайд 3

Цель и задачи проекта : Цель: Обучение детей играм на асфальте, организовать физическую активность детей на свежем воздухе. Задачи: « Физическое развитие»: Укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния; Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями; Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка .

Слайд 4

«Художественно-эстетическое развитие»: Поддерживать инициативу детей в импровизации; Активизировать воображение, инициативу, творчество ребенка. Духовно обогащать детей положительными эмоциями. «Познавательное развитие»: Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней Развивать навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой.

Слайд 5

«Социально-коммуникативное развитие»: Развивать игровую деятельность воспитанников; Приобщать к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми; «Речевое развитие» Развитие свободного общения со взрослыми и детьми ; Способствовать речевому стимулированию (повторение, объяснение, обсуждение, побуждение, напоминание, уточнение).

Слайд 6

Наши результаты «Математика на асфальте». Игра подходит для деток дошкольного и младшего школьного возраста. Цель: Развивать умение прыгать как на двух (дети от 2 до 7 лет), так и на одной (дети от 7 лет и старше);Так же происходит повторение и изучение цифр; развивает внимательность и умение действовать по команде воспитателя. Правила : Ребята перепрыгивают от одной цифры к другой. Можно прыгать по цифрам, которые называет воспитатель, можно прыгать по цифрам по порядку и называя их

Слайд 8

«Гусеница». Цель: Развивать координацию движений, точность. Правила: Дети становятся точно на нарисованные квадраты, двигаются прыжками от хвоста гусеницы (или от головы). Приходится прыгать на двух и на одной ноге, вперёд, назад, боком. Дети выполняют ведение баскетбольного (футбольного) мяча.

Слайд 10

« Класики » Цель: стимулировать самостоятельную двигательную деятельность детей на прогулке ,по средствам игры в класики Привила Один из играющих становится перед чертой кона и бросает свою биту в первый класс. Если это удалось, то игрок прыгает на одной ноге туда, где лежит бита, подбирает ее и прыгает дальше. Так же бросают биту во все последующие классы. Выигрывает тот, кому удалось окончить последний класс первым.

Слайд 11

Ходьба по извилистой дорожке «Пройди с мешочком на голове!» (5-7 лет). Ходьба по контуру змейки с мешочком на голове «По извилистой дорожке» (2-7 лет). Разные виды ходьбы, бега и прыжков по дорожке с сохранением равновесия

Слайд 12

«Лабиринт» Цель Развивать пространственные представления ,логическое мышление, внимание Правила Найти выход из лабиринта- замкнутого пространства

Слайд 13

«Азбука» Цель Развивать и закреплять навыки звукового анализа, зрительный образ букв. Развивать память ,мышление