Формы организации летней оздоровительной работы в ДОУ
методическая разработка

Формы организации летней оздоровительной работы в ДОУ

Проблема:

К сожалению, отпуска у родителей, как правило, не велики, и они вынуждены часть лета водить ребенка в детский сад. Для того, что бы у ребенка оставалась возможность находиться на свежем воздухе, купаться, принимать солнечные ванны, двигаться и интересно проводить время, в дошкольном учреждении возникает необходимость правильной организации летней оздоровительной работы.

Актуальность:

Ожидание лета – это мечта и родителей и детей. Мечта о любимых занятиях, приключениях, открытиях, неожиданностях, об удовлетворении различных интересов (спортивных, творческих, познавательных). Конечно, каждый родитель хочет отвезти ребенка к морю, к солнцу, но, к сожалению не всегда есть возможность, отпуск заканчивается очень быстро, а от того, как ребенок впитает в себя, в этот период, живительную силу самой природы, какую психологическую разгрузку он получит, какие положительные эмоции он приобретет, чем обогатится, какой настрой он получит на предстоящий год, зависит его успех в дальнейшем.

Цель:

Создать максимально эффективные условия жизнедеятельности, способствующие гармоничному развитию детей и развитию их познавательной активности, на основе оздоровительных мероприятий, с использованием возможностей, предоставляемых летним сезоном.

Задачи:

• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, используя возможности солнца, воздуха и воды в разных видах детской деятельности;
• Формировать привычку к здоровому и активному образу жизни;
• Развивать познавательные интересы воспитанников;
• Прививать любовь к природе, бережное отношение к ней, формировать начальные экологические знания;