Интегрированное занятие для старшей группы «Сказочный бал»
план-конспект занятия (старшая группа)

Интегрированное занятие

для старшей группы

 «Сказочный бал»

Программные задачи:

1.образовательные: дать представление о происходящем на балу, о нарядах приглашенных и их поведении;
2. речевые: формирование словаря – обогатить словарный запас детей новым словом «посыльный», активизировать слова, обозначающие инструменты и приспособления для шитья, такие как «наперсток», «сантиметр», «булавка», учить подбирать образные слова и выражения;
3. развивающие: развивать у детей воображение и внимание;
4. воспитательные: формировать у детей эстетические чувства, бережное отношение к одежде.

Материал:

Посыльный в костюме, приглашение с печатью, 2 куклы бумажные, одежда для кукол, фотографии бала, 3 карточки с условными обозначениями обуви, одежды и головных уборов; волшебная коробка (в ней ножницы, сантиметр, наперсток, ткань, иглы, нитки, булавки и 2 лишних предмета), музыка для вальса, маски, заранее изготовленных вместе с детьми, музыка «Фанфары», 2 магнитные доски, раздаточные столы, магниты.

Предварительная работа:

- игра-имитация движений (шить, снимать мерки, резать ножницами, наряжаться обуваться и т.д.);
- обсуждение условных обозначений для одежды, обуви, головных уборов;
- обогащение словаря новым словом «посыльный»;
- игра «Имена» (придумывание имен, которые начинаются на заданный звук);
- работа с родителями – придумать вместе с ребенком, что можно взять вместо ткани, иглы, ниток;
- вспомнить инструменты для шитья, уточнить их название и назначение (ножницы, сантиметр, наперсток, булавки, ткань, иглы, нитки).

Ход занятия:

1. Дети под музыку заходят в группу.

Звучит музыка «Фанфары», входит посыльный, приносит приглашение с печатью и читает громко детям:

- Слушай, люд честной, указ!

- Царь издал такой приказ:

- Объявляю бал сегодня!

- Бал веселый, благородный.

- Люди сказочной страны

- Быть на бале том должны.

- Кавалеров и их дам

- Ждем на праздник нынче к нам!

Посыльный кланяется и уходит.

2.- Ребята, кто принес нам приглашение, как называется человек, который разносит нам почту? (почтальон, гонец, посыльный)

В наше время этого человека называют почтальон. А раньше, когда не было ни самолетов, ни машин, ни поездов, человека с новостью или письмом посылали пешком. Поэтому его так и называли – посыльный.

- Куда нас пригласил посыльный? (на бал)

 - Хотите пойти на сказочный бал? (да)

- Но, ребята, не все так просто. Для бала нужно подготовиться, подобрать всё, что необходимо.

- Давайте посмотрим, как люди одеваются на бал, как двигаются и как себя ведут.

 Рассматривание фотографий бала.

- Вам понравился бал? (Ответы детей)

Дети подходят к мольбертам, возле них на столах, разложены карточки с условными обозначениями.

- Давайте сыграем в интересную игру «Бальный наряд».

 Сначала дадим имя куклам.

Давайте придумаем, на какой звук будет начинаться имя мальчика? (дети отвечают)

Значит мальчику придумайте имя, которое начинается со звука … (ответы по одному, выслушиваем все предложения и выбираем одно).

- А имя девочки на какой звук будет начинаться? (дети отвечают) Придумайте имя, которое начинается со звука … (ответы по одному, выслушиваем все предложения и выбираем).

- А на столе лежат наряды для кукол. Давайте объединим их в 3 группы. Какие? (одежда, обувь, головные уборы) У каждой группы свой знак. Что на этот стол будем складывать? (разбираем все картинки по группам)

 - А теперь давайте примерять. Сначала примерим одежду. Что из одежды можно надеть на бал? (Сначала одежда, обувь, головной убор; дети выбирают, подходят к доске и наряжают кукол)

 Какой головной убор оденем мальчику и девочке? (выбирают и надевают)

Какую обувь? (дети выполняют).

Почему остальная одежда не подходит? (отвечают)

- Где мы можем взять все вещи, которые вы выбрали? (купить в магазине, сшить в ателье, сшить самим)

- Давайте сошьем сами. Хотите? (да)

Дети садятся на стульчики.

    У меня есть волшебная коробочка с инструментами для шитья. Но в ней все перемешалось и туда попали другие, ненужные для шитья приспособления. Какие инструменты нам понадобятся, давайте выберем. (ответы по одному; из цветной коробки, дети выбирают: ножницы, сантиметр, наперсток, утюг, ткань, иглы, нитки, булавки)

- Ткань для бального наряда должна быть необычной, сказочной. Кто какую ткань себе подберет? (ответы по одному; из лунного света, из звездного неба, из прозрачной воды, из лепестков роз)

- Ткань у нас необыкновенная и иголки должны быть необыкновенные. Придумайте, какие иголки можно взять? (ответы по одному; иголки от ежика или сосны, кость рыбы, сосульки и т.д.)

- И нитки тоже будут волшебными. Какими? (ответы по одному; из волос конька, из паутинки, из солнечных лучей)

- Ну что ж, приступим к работе? Давайте встанем в круг и будем шить наряд, повторяйте за мной. Дети встают со стульчиков и становятся в круг.

- Мы портные, мастерицы (поочередное поглаживание рук снизу вверх)

- Вам костюм сошьем сейчас. (провести руками по телу сверху вниз и присесть)

- Сложностей не побоимся – (повороты головы в стороны сидя)

- Нарядим, украсим враз! (подпрыгнуть, показать большие пальцы)

- Для начала мы замерим, (руки вперед-встороны)

- Сколько нужно ткани нам,

- Раскроим и вновь проверим, (наклоны в стороны, руки на пояс)

 - Не мало ли будет вам.

- Вырежем из ткани ровно (руки вперед «ножницы»)

- И сошьем все по краям, (имитировать движения иголкой)

 - А теперь украсим пёстро (руки в стороны, пальцы врозь)

- Перья, бусы, ленты там. (хлопки справа, слева, над головой)

 - Вот теперь-то можно точно (руки на пояс, поворот вокруг себя)

 - Нарядиться – и на бал!

- Полюбуемся – всё прочно (руки на поясе, поочередное выставление ног на пятку)

- И красиво сшито вам.

- И не забудем об обуви, головных уборах, прическе.

Дети садятся на стульчики

- Все у нас готово: одежда, обувь, прическа…

А чего еще нам не хватает? (маска)

Маски у нас готовы, мы с вами их украшали раньше, и я их сохранила специально для нашего бала.

- Вот теперь у нас точно все готово. Скорее одевайте свои сказочные маски.

3. – Ребята, я вас не узнаю. Вы такие красивые!

 Скажите, как вы будете ходить на балу в волшебном наряде? (важно, грациозно, легко, таинственно) Звучит музыка «Фанфары».

- Пусть закружит вас сейчас

- Нежный и прекрасный вальс!

- Кавалеры приглашают дам!

Под музыку мальчики приглашают девочек на танец, пары кружатся под музыку.