Конспект занятия в старшей группе с использованием приёмов социо-игровой педагогики
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида № 111" муниципального образования города Братска

Конспект занятия в старшей группе

с использованием приёмов социо-игровой  педагогики

«Необычный снеговик»

Составила:

Педагог дополнительного образования:

Вишнякова Анжелика Игоревна

г. Братск, 2021 год

Конспект занятия в подготовительной группе

с использованием приёмов социо-игровой  педагогики

«Необычный снеговик»

Цель: Создать условия для формирования выразительного образа снеговика, с применением нетрадиционных техник рисования используя приёмы социо-игровой технологии.

Задачи:

1. Упражнять в рисовании различными материалами.

2. Развивать художественное восприятие, образное мышление.

3. Воспитывать интерес к нетрадиционному рисованию.

4. Закреплять умение работать парами, в компаниях, сообща находить решение.

Материалы и оборудование:

Разноцветные конверты и коробочки, ватные палочки, воздушные шары, пластмассовые стаканчики, мятая бумага, тонированная бумага, гуашь, салфетки, игрушка трансформер «снеговик».

Ход:

Дети заходят в ИЗОстудию и их внимание привлекает свисающие с потолка разноцветные бумажки с вопросительными знаками «секретики», закрепленные на ниточках. Дети подходят к ним.

Воспитатель: Вам интересно узнать, что там за «секретики» спрятаны? (ответы детей) Тогда вам необходимо как можно выше прыгнуть и достать свой листок.

Затем предлагаю объединиться в компании по цвету своих «секретиков» и открыть его. В каждой бумажке с обратной стороны вы можете увидеть тот предмет, который необходимо вам найти. Чья компания справится с заданием, подаёт сигнал.

Все компании собираются вместе и обсуждают предметы, которые нашли.

Воспитатель: Ребята вы догадались, что это такое? (части от снеговика)

Дети предлагают собрать снеговика

Воспитатель: Снеговик, какой получился, посмотрите? (ровный, гладкий, белый, круглый,….)

 Игра в кругу.

Воспитатель: Вы уже догадались, что рисовать будем?

В кругу дети кидают друг другу снежный ком и называют все инструменты и материалы для  рисования, которые они знают.

Воспитатель: Чтоб узнать, чем вы сегодня будете рисовать снеговика, ответы найдете на мольбертак,  которые отмечены цыетными карандашами, они соответствеют цветам ваших компаний.. Каждая компания обсуждает, чем они рисовать будут.

 Воспитатель: Компании расскажите, чем вы рисовать будете и как это делать? (ватные палочки, мятая бумага, стаканчиком, воздушным шариком)

После показа компании приступают к работе.

Процесс рисования сопровождается музыкой.

Рефлексия: Снег (конфетти) в чашечках

Если вам всё понравилось на нашем занятии ,наберем конфетти в хлопушки и запустим вверх.

Дети заряжают в хлопушки конфетти и запускают в вверх.

Ребята вашими снеговиками мы украсим наш детский сад, отнесем

Работы на выставку первого этажа!