Развлечение Школа светофора
план-конспект занятия (старшая группа)

                      «  ШКОЛА   СВЕТОФОРА»

                   (  Развлечение для детей  средней группы)

Цель: Закрепить знания правил дорожного жвижения

И правил пользования общественным  транспортом)

Участники: Светофор, Мама - взрослые;

Малыш, участники дорожных ситуаций - дети подготовительной к школе группы.

                                              Ход  праздника

( На стене развешаны   дорожные  знаки   и надпись

« Школа  Светофора». Зал  напоминает  улицу: перекрёсток, светофор, пешеходный переход. Дети сидят,

входит  Светофор.)

Светофор: Что ж, ребята, вот и я! Приветствую  вас всех, друзья! Я.ребята, Светофор. Я - дороги  семафор.

Очень  нужный, очень  строгий, я заведую  дорогой.

Сегодня здесь у нас ученья: как по дорогам без мученья

спокойно ездить и ходить, чтобы в беду  не угодить.

Я начинаю свой экспкремент! И думаю, что возражений нет!  Прошу в автобус всех садиться, да не шуметь, не суетиться.  Двери  закрываются—автобус отправляется!

(дети садятся в автобус,  песня « наш  автобус  голубой»)

Светофор: Наша  остановка - здесь  нам  выходить!

Спокойно, не толкаясь,- некуда  спешить!

(один ребёнок, выскочив первым, обходит автобус  спереди)

Светофор:  Стой, дружок, ты куда?

Ребёнок:  нам же надо вон  туда! ( паказывает на другую

сторону)

Светофор:  Автобус  надо  сзади, ребята, обходить

Иначе  под машину можно угодить.

Вот посмотрите, что могло бы  быть, коль я его бы не успел  остановить.( дети садятся ,а старшие  дети обыгрывают аварийную  ситуацию)

Светофор: Вы всё  поняли?  Тогда  ответьте  мне, с какой  стороны  надо обходить  автобус  и  почему.( беседа)

Ребёнок: Но лучше всего переходить  дорогу  на  перекрёстках, потому что там есть светофоры.

Светофор: Правильно, молодец! Вот перекрёсток, а вот я -Светофор! Ну, что, пошли? ( показыает красный  свет)

Дети:  Нельзя!

Светофор:  Почему?  ( дети читают стихи)

Дети: Стоп! Внимание! Красный свет! Путь закрыт, движенья нет! Красный свет_ запрещенье. Красный свет- нет движения! ( светофор показывает –жёлтый свет)

Приготовьтесь, друзья! Но идти ещё нельзя!

Жёлтый свет – предупрежденье, что откроется  движение.

Мы  стоим, а не идём. Зелёный свет мы подождём.

(Светофор показывает  зелёый сигнал). Свет зелёный горит!  Путь  открыт! Свет  зелёный- разрешенье.

Разрешение  на  движение. Проходи, не зевай , веселей

шагай! ( дети по «зебре» идут  через  дорогу, в это время

загорается красный  свет.

Дети: (по очереди): Снова свет  зажёгся  красный, дальше двигаться  опасно! Так куда же нам идти? Может быть назад пойти? Или же,  наоборот , побежим скорей  вперёд?

Светофор: Вижу вновь у вас беда! Что ж послушайте меня.

( Исполняет  песню  «Остров безопасности» на мотив» Остров невезения»  муз. Зацепина.)

«Остров безопасности на дороге есть,

Весь покрыт поосками, абсолютно весь.

Если не успеешь ты  дорогу перейти,

То на этом острове  постой и обожди!

Хватит места каждому на острове из  вас.

Будем  здесь, пока я не зажгу зелёный глаз.

Вот он  загорелся - и снова путь открыт.

Иди, теперь машина  на тебя не налетит!

Всё вы поняли, друзья?

Ребёнок: Мы про остров полосатый не забудем никогда!

Про него расскажем  мамам, чтобы  помнили  всегда.

Светофор:  вновь зелёный  свет  горит, значит путь для вас ….

Дети: Открыт!( Переходят  дорогу)

Светофор: Что ж вы славно  потрудились и немного притомились. Предлагаю посидеть, что будет  дальше  посмотреть. ( дети сели, за дверью  «плачь», входит  «малыш»).

Светофор: Посмотри-ка на меня! Ну и слёзы в два ручья!

Ты от страха весь дрожишь. Успокойся же, малыш!

Малыш: Мне хотелось покататься, сел в автобус голубой,

А потом вдруг потерялся, к маме я хочу домой!

Светофор: Ай-ай-ай! Ребята, разве можно детям  одним, без взрослых, ездить на транспорте? ( Идёт беседа  с детьми.) Ну, что, Всё понял? ( малышу)

Малыш:  Понял.

Светофор:  Успокоился?

Малыш:   Успокоился.

Светофор: А теперь потграй  с нами. Приглашаю всех на детскую игровую площадку! ( Подвижная  игра)

Светофор: А теперь скажи мне свой  адрес, и я отведу тебя  домой.

Малыш:  А  что такое  адрес?

Светофор: Ну, это где ты  живёшь.

Малыш:  Я  живу в доме.

Светофор:  А на какой  улице?

Малыш:  НЕ знаю.

Светофор: А вы, ребята, знаете свой  адрес? (Беседа с детьми, Из-за двери голос мамы, входит)

Мама: Вы не видали  малыша тут озорного?

В кудряшках, симпатичного такого?

Он потерялся, непоседливый   глупыш!

Ну, где же, где же, где же мой малыш?

Я обежала сто кварталов, сто дорог!

Куда же он пропасть, несносный мог?

Малыш: Я здесь, мамочка!

Светофор:  Внимательно следите за своим  ребёнком, гражданочка! А ты крепче держи свою маму за руку да адрес  свой  выучи! ( мама благодарит и уходит с ним )

Светофор: Что ж , и нам пора домой. Ваш автобус  голубой, думаю уже  заждался  да без дела  застоялся.

Занимайте места и в путь! ( звучит « Наш автобус глубой», дети  выходят  из автобуса)

Доложу вам, что я рад! А теперь постройтесь в ряд!

Я провёл эксперемент. Замечаний к детям нет!

Экзамен  сдали вы на « пять» и смело можете  гулять.

А сейчас я вам всем вручаю  удостоверения об успешном  окончании  школы  СВЕТОФОРА! ( уходят  в группу)

( использовать  «Дорожные  частушки»), Стихи о транспорте. ( раздел «светофор»).