Проект"Транспорт."
проект (подготовительная группа)

Краткосрочный проект

в подготовительной группе

по теме «Транспорт»

Вид проекта: Краткосрочный (1 неделя), познавательный, творческий, групповой.

Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатели, родители детей.

.

Актуальность темы: Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют плохое представление о разнообразии всех видов транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на расширение у детей знаний об истории транспорта, закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный, специализированный).

Цель проекта: Познакомить детей с историей транспорта. Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения. Развивать любознательность. Формировать исследовательскую деятельность детей.

Задачи проекта: Познакомить детей с разнообразием водного, воздушного, наземного, специализированного транспорта. Расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист, тракторист.
 Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.
 Учить сравнивать виды транспорта между собой (автобус, троллейбус, трамвай; поезд, электричка; автомобили легковой и грузовой).

   Развивать у детей навыки творческого рассказывания.

    Развивать творческие способности в изобразительной и конструктивной деятельности.

   Обогащать словарь.

   Воспитывать культуру поведения.

   Воспитывать уважение к труду людей, работающих на транспорте.

Взаимодействие с семьёй:

 Информация в родительском уголке. Тема «История развития водного транспорта». «Современный водный транспорт».

 Оформление панно на тему «На чем мы любим путешествовать».

 (Фотографии или рисунки родителей с детьми).

 Сочинение рассказов родителями совместно с детьми на тему «А если бы я сейчас отправился в путешествие».

Выставка макетов транспорта (самодельных и производственных).

Предполагаемый результат:

 Дети узнали историю возникновения транспорта. Расширили знания о разных видах транспорта и его назначении.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта «Транспорт».                                                              
Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап:

Оформление стенда «Виды транспорта».

Организация выставки книг: «Транспорт»

 Создание условий для самостоятельной деятельности:

Книжный уголок: Организация выставки книг: «Транспорт»

Чтение стихов и скороговорок

Центр сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Шоферы»

Центр продуктивной деятельности: подборка материалов для изготовления рулей, машин.

-подборка материалов для коллективной работы по теме «Транспорт».

Понедельник

Беседа «История транспорта»

Рисование «Наземный транспорт».

С/р игра «Шоферы», «Автобус».                                                                                                                                        Д/и «Кто выше, кто дальше».

Вторник

НОД «Транспорт»

Аппликация «Легковая машина».

 Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по улице на машине».                                                        

Д/ игра «Продолжи предложение» («Автобус остановился, потому что ...»);

Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»

Рассматривание альбома «Транспорт».

Среда

НОД «Воздушное путешествие»

Рисование «Воздушный транспорт».

 Подвижная игра «Цветные автомобили».                                                                            

«Социально-коммуникативное развитие» «Поведение в транспорте, на дороге».

Рассматривание альбома «Воздушный транспорт».

Четверг

Беседа «Водный транспорт»

Пластилинография «Корабль».

Сюжетно-ролевая игра «На корабле».      

Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»

Рассматривание альбома «Водный транспорт».

Пятница

Беседа «Кто работает на транспорте».

Спортивное развлечение «Машины разные нужны, машины всякие важны»

Развитие речи.  Придумывание загадок. Описание игрушек (транспорт).                                                                                                                   Сюжетно-ролевая игра «Поезд».

Д/игра «Выложи из геометрических фигур транспорт»

Рассматривание альбома «Специализированный транспорт».

Заключительный этап:

Создание альбома «Разные виды транспорта».

 Проект решен полностью, дети с большим интересом участвовали в образовательной деятельности, все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.