Добрый день уважаемые члены жюри и участники конкурса

Меня зовут Наталья Владимировна Полякова.

Я приглашаю вас сегодня к сотрудничеству. Опыт моей работы связан с экономикой.

А вы знаете, что экономика – наука,

Занимательная штука,

Деньги пусть у вас не тают!

А оклад всё повышают!

Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. В это время внимание ребенка непроизвольно. Однообразная деятельность снижает устойчивость его внимания, а вот в процессе интересной для него игры внимание может быть устойчивым длительное время. Традиционные формы работы с современными детьми не всегда эффективны. Новая форма должна быть и увлекательной, и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность творчески проявлять себя. В своей работе я использую квест- игры

«Квест» (от англ. Quest- «поиск, предмет поисков, поиск приключений»)- это вид сюжета (литературного, компьютерного, игрового), в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление ряда трудностей.

В зависимости от сюжета квест - игры могут быть:

• линейными, в которых игра построена по цепочке. Выполнив одно задание, участники получают следующее, и так до тех пор, пока не пройдут весь маршрут;

• штурмовыми, где все игроки получают основное задание и перечень точек с подсказками, но при этом самостоятельно выбирают пути решения задач;

• кольцевыми, это замкнутый круг. Команды стартуют с разных точек, которые будут для них финишными.

Но изюминка этой формы работы в заданиях! Они подбираются таким образом, чтобы быть максимально оригинальными, интересными, подходящими под ситуацию и не требующие специальных знаний или умений от игроков.

Уважаемые участники! Приветствую вас на квест-игре  «Деньги любят счёт». В ходе игры вы должны правильно и как можно быстрее выполнить много интересных заданий, получить монетки. Желаю успеха!»

Воспитатель: Итак, начинаем.

Задание 1.

Правила. Вам нужно прослушать вопрос, правильно на него ответить и заработать монетки.

Тема «Мульти-пульти» - отгадайте из какого мультфильма эти слова.

1 задание. Ой бяда, бяда. Разорение. Запасы не меряны. Убытки не считаны. Разоримся по миру пойдем.

- Это что, сказка такая? - Это жизня такая. «Приключения домовенка Кузи».

2 задание. Безвозмездно - то есть даром. («Винни-Пух и все-все-все»)

3 задание. Не надо меня из ружья щелкать! Я может, только жить начинаю - на пенсию перехожу… («Каникулы в Простоквашино»)

4 задания. За последнее время доходы нашего государства уменьшились. После того как был введён налог на воздух, вы стали меньше дышать. Это возмутительно! Молчаааать! Кроме того, вводится новый налог на осадки: за обыкновенный дождь - сто лир, за проливной дождь - двести лир, с громом и молнией - триста лир. Молчаааать! («Чиполлино» - мультфильм по мотивам сказки «Приключения Чиполлино» Джанни Родари).

Следующее задание.

вы должны отгадать ребусы и загадки, вспомнив финансовые термины.

Продолжаем нашу игру. На слайдах представлены ребусы

1. Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовётся:

И крупа, и самовар

Называются … (Товар)

2. Это крупный магазин,

У него не счесть витрин.

Всё найдётся на прилавке -

От одежды до булавки. (Супермаркет)

3. Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам … (Продавцы)

4. В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день. (Бухгалтер)

5. И врачу, и акробату

Выдают за труд … (Зарплату).

6.Как ребёнка нет без мамы, сбыта нету без… (Рекламы)

Всем давно известно, что «реклама двигатель прогресса»! У нас на полках залежался некоторый товар, который вам нужно успешно продать. Для этого вам, конечно, нужно придумать удачный рекламный ход, чтобы ваш товар захотели купить. Вспомните мультфильм по стихотворению С. Михалкова и подумайте: «Почему старик передумал корову продавать?»

Кому, какой товар достанется, решит «слепой жребий». Ваша задача разрекламировать товар, не называя его. Если остальные игроки догадаются, что вы рекламируете, вы получите – 3 монетки.

(один участник рекламирует товар, а остальные отгадывают)

Пока наш коллега думает над рекламой товара мы продолжаем нашу игру

У меня для вас  сюрприз! Внимание !!! ( Черный ящик )

Что там вы сможете отгадать продолжив пословицы (продолжаем раздавать монетки)

Копейка - рубль…. (бережёт)

Уговор ……. (дороже денег)

Не имей сто рублей, а... (имей сто друзей)

Не в деньгах…………… (счастье)

Время -…………………...(деньги) ( открываем ящик- шарик с деньгами)

И так вы готовы

На полке в магазине залежался товар…

1. Яркий, живой, приятный на ощупь
2. Развивает мелкую моторику
3. Легко меняет форму, перевоплощается в другую.
4. Это игрушка

Игрушка антистресс с полимером

Как вы думаете почему завалялась на полке.

Полимер, который используется в производстве данной игрушки для кожи и тактильной игры полностью безопасен.  Однако не стоит забывать об основных свойствах гидрогелиевых шариков – это их способность расти в размерах при гидратации.

Сегодня я постаралась показать вам, как легко мы можем способствовать экономическому развитию ребёнка на примере квест-игры

А сейчас предлагаю обменять ваши монеты на товар.

Спасибо за вашу работу.