Наглядно -дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «Лесные жители».
учебно-методическое пособие

Наглядно -дидактическое пособие

для детей младшего дошкольного возраста

 «Лесные жители».

   Фаткулина Гозел Рифовна,

воспитатель,

МБДОУ «Детский сад № 12 "Буратино"»,

г.Нурлат

Пояснительная записка 

В соответствии с ФГОС ДО познавательное развитие предполагает формирование у детей первичных представлений о себе, других людях, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, об особенностях природного мира и его многообразии. В повседневной жизни дети имеют возможность наблюдать за жизнедеятельностью людей, за объектами окружающего мира, природой родного края. Однако, наблюдение за жизнью диких животных в природе доступно только взрослым. А это значит, что необходимо создавать условия в ДОУ для того, чтобы не только сформировать у детей первичные представления о животном мире, но и расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, повадках и среде обитания диких животных.

Наглядно-дидактическое пособие «Лесные жители» предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми с 2 лет в детском саду. Пособие с успехом может быть использовано на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку, экологическому воспитанию.

Описание

Дидактическое пособие представляет собой раскладную книгу, сшитую из ткани и фетра.  более 40 съёмных деталей. Пособие состоит из 4 листов прямоугольной формы,  форматом 30 *40 см. В развёрнутом виде – это панно, а в сложенном виде – большая книга, которая застегивается с помощью шнурков, имеется крепления для возможности повесить пособие на стену.  Пособие мобильно, можно использовать как все листы одновременно, так и все листы по отдельности, этому помогает соединение «Липучка». Пособие можно использовать вертикально – повесив за петли на стену с учетом роста детей, чтобы они могли играть стоя. Так же пособие  можно использовать горизонтально, где оно при использовании превращается в игровую поверхность.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          В середине каждого листа имеются плоскостные игрушки (зверюшки), изготовленные из фетра, которые крепятся к основному полю по принципу «липучки» Каждая зверюшка имеет импровизированный рот с разными видами крепления – липучка, молния, магнитная кнопка, пуговица. В нижней части находятся прозрачные карманы для хранения раздаточного и демонстрационного материала. Обложка выполнена из яркой ткани с аппликацией из фетра слов названия пособия «Лесные жители» Оборотная страница — это вместительный карман на петельной застежке, который может служить для хранения стихов, загадок, информационного материала, картотеки игр, предметных картинок и т. д.   

Цель:
Учить различать и называть характерные особенности диких животных.

Основные задачи пособия:

• Формировать знания детей об окружающем мире.
• Увеличивать и обогащать словарных запас детей.
• Воспитывать бережное отношение к животным.
• Воспитывать познавательную активность.

Целесообразность реализации пособия

• -Развитие любознательности и познавательной мотивации.
• -Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослым и сверстниками.
• - Развитие речи, обогащение активного словаря.
• - Развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания произведений художественной литературы.

Рекомендации по использованию

Дидактическое пособие «Лесные жители» рекомендуется использовать в обучающей, развивающей и игровой деятельности.

Благодаря этой форме работы дети многое узнают о животных, узнают и с удовольствием прочитают наизусть стихи о, отгадают загадки, узнают правила поведения в лесу. Работа с пособием позволит разнообразить работу и повысит познавательный интерес у детей.

Методы и приёмы работы с пособием

• Практические: игры: «Помоги зверятам», «Угостим зайку», «Кто что любит?», «Кто где живёт», «Ловкий мишка», «Мишка спрятался», «Поможем зайке».
• Наглядные: демонстрация иллюстраций с изображением лесных зверей и их жизни в лесу, муляжи овощей, фруктов и др. продуктов питания.
• Словесные: беседы, прослушивание, чтение сказок, стихов загадок. 

  Ожидаемые результаты

• У детей будут сформированы знания о лесных зверях (зайце, лисе, медведе, белке), их повадках и среде обитания.
• Будет создана соответствующая предметно-развивающая среда.
• Повысится активность детей в совместной творческой деятельности.

Актуальность 

Для детей характерно неустойчивое отношение к животным и растениям без выраженной положительной направленности. Отношение ситуативно.  Дети наряду с отдельными позитивными действиями могут проявлять к объектам небрежность и даже агрессивность.

При этом дети действуют неосознанно, механически, подражательно, могут присоединяться к неправильному поведению других. Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Благодаря этому возможны формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем.

Новизна

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий. Благодаря возможности накапливать познавательный материал, который будет меняться по возрастам, пособие можно использовать до 7 лет

Вывод

Особенностью пособия является красочность, доступность, что позволяет значительно расширить объем содержания: познакомить детей с лесными жителями, с увлекательными сведениями из жизни животных, помогут пробудить интерес к живой природе, воспитать бережное отношение к лесным обитателям. Пособие многофункционально: дети знакомятся с базовыми экологическими понятиями,  с цветом, величиной, формой предмета, ориентировкой на плоскости.

Литература

1. А. Ануфриева, О. Митюкова. Игры и занятия для малышей» горьковское книжное изд. ,1962

2. Картушина М. Ю. Праздники здоровья для детей 3-4 лет. Сценарии для ДОУ. -М. :ТЦ Сфера,2008

3. Картушина М. Ю. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. -2-е изд. -М. :ТЦ Сфера, 2010

4. Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа/авт. сост. О. П. Власенко (и др.).-Волгоград:Учитель,2011

6. Лобынько Л. В., Швецова Т. Ю. Игры – занятия для детей раннего возраста. Минск,2011