Знакомство с куклой Торохколце.
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Знакомство с куклой погремушкой «Торохкольце»»

Возраст: средний дошкольный.

Формы организации: групповая, индивидуальная

Образовательные области: «Познавательное развитие»

Цель: создать радостное настроение от занятия

Задачи:

Образовательные:

     Закреплять знания детей о народной тряпичной кукле и узнать историю возникновения погремушки «Торохкольце». Научить детей делать народную куклу-погремушку «Торохкольце».

     Закреплять навыки работы с тканью (складывание, сворачивание ткани, перетягивание ткани нитками, заворачивание грецкого ореха в ткань, обматывание лентой).

Развивающие:

     Развивать творческое воображение, эстетический вкус, вызывать интерес к изготовлению народной куклы.

Воспитательные:

     Воспитывать искренние чувства любви к Родине, склонность к труду, уважение к русской культуре.

Методы и приемы: ситуативный разговор, беседа, мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, исполнение колыбельной песни.

Материалы и оборудование: горница - комната оборудованная в русском народном стиле; столы, лавки, печь, колыбель, половики, скатерти,; тряпичные куклы: Берегиня, Неразлучники, Мамушка, Кубышка Травница, Пеленашка, Детская утешница,  Крупеничка, Птичка; скорлупа грецкого ореха, лоскутки ткани для изготовления кукол, разного цвета ленточки.

Предварительная работа: Знакомство с историей и видами народной тряпичной куклы, особенностями ее изготовления.

Ход организованной образовательной деятельности:

Актовый зал оформлен как русская горница. Звучит русская народная мелодия. Дети входят в зал, их встречает мастерица в русском народном костюме.

 Мастерица: Здравствуйте, детушки! Как хорошо, что вы ко мне в гости пожаловали! Рада видеть вас. Проходите, посмотрите какая у меня комната красивая. Сколько здесь всего интересного. (Дети рассматривают комнату)

Как в старину называлась такая комната?

Дети: Горница.

Мастерица: Правильно, молодцы. В старые времена на Руси, как заканчивали крестьяне всю работу на полях, собирались в просторной избе на посиделки, где песни пели, хороводы водили и в игры играли, мастерили игрушки разные, вышивали, кружево плели и делали кукол из лоскутков ткани. Куклы были разные. Делали их взрослые и дети постарше. И в моей горнице есть тряпичные куклы. Я вам предлагаю посмотреть фильм.

Давайте вспомним, какие бывают тряпичные куклы?

Мастерица: Ребята, если вы были внимательными, то, наверное, заметили, что в нашей горнице тоже есть тряпичные куклы. Давайте поговорим о них?

Куклы-обереги защищали и спасали человека от опасностей.

Куклы игровые - этими куклами играли дети.

Куклы обрядовые -этих кукол ставили в избе на видное место, совершали с ними обряды.

Мастерица: Назовите и покажите обрядовых кукол.

1-й ребенок: Неразлучники - по традиции их дарили в день свадьбы.  Такой подарок нельзя было выбрасывать – его ставили на видное место и просили о помощи, когда в отношениях наступал трудный период.

2-й: Крупеничка - главная куколка в семье. Крупеничку наполняли гречкой или пшеницей. В голодное время брали крупу из куколки и варили кашу.

Мастерица: Назовите и покажите игровых кукол.

1-й ребенок: Птица. Птичку привязывали над детской кроватью, и ребенок играл с нею.

3 -й ребенок: Детская утешница. Когда ребенок сильно плакал, ему показывали эту куколку, угощали конфетами, и он успокаивался.

Мастерица: Назовите и покажите обереговых кукол.

1-й ребенок: Кубышка Травница-  она становилась семейным оберегом, помогала очищать в доме воздух, отгонять болезни. Но вообще эта кукла универсальна в использовании. С ее помощью можно уберечься от злых сил, привлечь любовь или же сделать игрушку для ребенка, помогающую ему оставаться полным сил.

2-й ребенок: Берегиня - эта куколка оберегает человека от болезни.

3 -й ребенок: Пеленашка- защищала ребенка от злых духов и болезней. Она отгоняет плохие сны, охраняет ребенка.

Мастерица: Посмотрите, у всех кукол нет глаз, носа, рта.  Они безлики. Что это значит?

Дети: Они без лица.

Мастерица: Безликими их делали специально. Считали, что в таких кукол не могут вселиться злые силы и навредить человеку.

Ой, ребята, слышите, кто это плачет?

Дети: Это маленький ребеночек плачет. (Мастерица и дети подходят к люльке, где лежит младенец).

Мастерица: Ты извини нас куколка, что мы про тебя забыли. Ребята, что мы можем сделать, что бы куколка перестала плакать?

Дети: Можем пожалеть ее, покачать, спеть колыбельную!

(Поют колыбельную для куколки).

Мастерица: Ой, ребята посмотрите у ребенка в колыбельке лежит какая-то игрушка. Что это за игрушка?

Дети: Это погремушка!

Мастерица: Ребята, погремушки – это самые древние игрушки. На заре цивилизации погремушки делали из тех материалов, которые находились тут же, под рукой. Самые первые были сделаны заботливыми родителями из сушеных фруктов, которые содержали внутри семена и звучали при встряхивании как колокольчики. Само слово «погремушка» означает предмет, полый внутри с размещенными внутри небольшими предметами типа бусин, камешков, семян растений, издающий звуки при встряхивании или имеющий какой-то другой способ звукоизвлечения. А когда у малыша начинают прорезаться зубы, инстинктивно он ищет вокруг чего-нибудь пожевать, поэтому часто погремушку снабжают удобной деталью для жевания и «чесания» дёсен. Для здоровья и развития малыша погремушка – вещь очень полезная.     

А первоначально погремушка принадлежала миру взрослых. Это был один из первых атрибутов древних религий и одновременно первый музыкальный инструмент. Поскольку погремушка была широко распространённым в быту предметом, простым в изготовлении и имеющим небольшую форму, в археологических раскопках их находят очень много. В большинстве своём они сделаны из глины (поскольку этот материал хорошо сохраняется), во многих случаях имеют геометрические рисунки, часто сделаны в виде фигурок животных. В 2020 году на территории Венгерово была найдена уникальная вещь. В одном из жилищ на археологическом комплексе Венгерово-2 археологи нашли погремушку в виде головы медведя, которая относится к концу III тысячелетия до нашей эры (начало Бронзового века). Погремушка сделана из глины, внутри нее шарики, которые звенят. Фигурку нашли на полу одного из жилищ, среди раздавленных сосудов. (фото на экране) Так вот, пока идут научные исследования, ведутся споры, что это за находка, мы можем только предполагать, что это может быть детская погремушка. А это значит, что эта вещь была нужной даже много веков назад!

У наших предков существовало специальное существо, маленькая помощница куколка Торохкольце. Делали ее по тем же правилам, что и другие традиционные куклы. Существенным отличием было лишь то, как создавалась ее голова. В основе помещалась половинка скорлупы грецкого ореха и семь зернышек гречихи. Все это оборачивалось тряпочкой, и получалась погремушка с мягким уютным голосом. Такая куколка прекрасно разгоняла таящиеся по углам страшилки. А если попадала в рот малышу, об неё удобно было почесать зудящие от прорезающихся зубов дёсны.

В скорлупу грецкого ореха помещали семь зерен гречихи.

Мастерица: Хотите узнать почему именно семь?

Дети: Да, хотим!

Число семь издавна считалось символом космического ритма. Не случайно людей, связанных кровным родством, называют семь – Я.

Хотите верьте, хотите нет, а она действительно помогает! У меня в спальне живет такая игрушка! Это уже стало определённым ритуалом: ложась спать, я «торохчу» ею и она благодарно отзывается своим тихим голосом, как бы сообщая мне, что всё будет хорошо и спокойно.

Я считаю, что такие игрушки должны быть в каждом доме русского человека. Это наша связь с предками, с Родом, с природой, с Родиной в самом широком смысле этого слова и с малой родиной каждого человека. Возрождать, хранить и приумножать народные традиции наша прямая обязанность перед потомками.

Мастерица: Ребятушки, я хочу, чтобы и у вас в вашем доме жила такая кукла- погремушка! Как она называется?

Дети: Торохкольце!

Мастерица: Ну тогда приступим? Все что нам нужно для этого хранится в моем сундучке. Возьмите две половинки грецкого ореха, в серединку положить 7 зерен гречки, оборачиваем белой тряпочкой, закрепляем красной ниткой, далее оборачиваем цветной тканью, делаем юбки для нашей куклы, и украшаем цветными ленточками. Куколка готова!

Мастерица: Молодцы, потрудились вы на славу! Ну, а теперь и отдохнуть можно. Давайте «поторхтим» нашими игрушками, послушаем, как они звучат!

Дети: Здорово!

Мастерица: Ребятушки, понравилось вам у меня в гостях? А что вы сегодня нового узнали?

Дети: Да, понравилось, много интересного узнали. (Дети делятся впечатлениями).

Мастерица: Вот и нам пора прощаться, вам домой возвращаться (Дети под русскую народную мелодию уходят из горницы). До свиданья!