План мероприятий, посвященных акциям "Международному дню инвалида" и "Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем"
методическая разработка

В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным Днем инвалидов. Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить мероприятия в ознаменование Дня инвалидов, тем самым напоминая о проблемах этих людей, а главное, обеспечивая для них постоянную социальную защиту и поддержку, равные со всеми остальными членами общества возможности.  Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества, которые оно получает от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни.

Цель акций: формирование гуманного отношения к детям–инвалидам, к детям с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

​- воспитывать духовно-нравственные чувства у детей;

- воспитывать уважение и понимание, гуманное отношение  к детям с ограниченными возможностями здоровья, к детям-инвалидам.

При организации и проведении мероприятий использовались различные формы работы с детьми:

- беседы  (на доступном дошкольному возрасту уровне было рассказано о людях с ограниченными  возможностями, о детях инвалидах);

- игры (хороводные, подвижные, сюжетно-ролевые, игры на понимание эмоциональных чувств других людей);

- чтение художественной литературы и ее обсуждение;

- просмотр мультфильмов про детей-инвалидов;

- изготовление аппликаций и рисунков, атрибутов (брелоков и подвесок) из светоотращающих лент, для дальнейшей передачи детям-инвалидам.

Проведенные мероприятия вызвали у детей понимание, сочувствие, переживание («как ему плохо», «он не может ходить, как же будет играть в мяч», «я подарю ему рисунок, брелок»). Самое главное, было вызвать желание детей помогать детям-инвалидам не только в День инвалидов, но и поддерживать их, помнить о них в другие дни!