"День зимующих птиц"
материал (средняя группа)

Конспект развлечения

"День зимующих птиц - 15 января"

Цели: 1. Познакомить детей с зимующими птицами.

2. Закрепить знания о том, какие звуки издают птицы.

3. Развивать внимание у детей.

4. Закрепить умение детей распознавать по издаваемым звукам и способам передвижения.

5. Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

6. Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц.

Задачи: В необычной, яркой форме привлекать детей к познанию родной природы, традиций народа, его истории;

налаживать зимнюю подкормку зимующих птиц, развивать коммуникабельность детей, их способность выступать перед аудиторией.

Атрибуты: Обручи цветные пластмассовые, шапочки птиц, маска волка и совы, бубен.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какие праздники вы знаете?

Правильно, вот сколько праздников вы знаете. А сегодня я хочу рассказать вам ещё об одном празднике. В разных странах много интересных праздников в честь разных животных. А в России есть два праздника для птиц: День синичек, который отмечается осенью, 12 ноября и День зимующих птиц, который отмечается в середине зимы, 15 января. Сейчас самая середина зимы, на улице очень холодно, птицы голодают, могут погибнуть. Поэтому люди всегда в это время готовили кормушки ,в этот день читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Сейчас я хочу загадать вам загадки про зимующих птиц:

1. Чик-чирик, к зёрнышку прыг, клюй, не робей, кто это? (воробей)

2. Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям друг.

3. Верещунья, белобока, а зовут её ...(сорока)

Воспитатель:

Молодцы, мои ребятки, отгадали все загадки. А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Для игры мы должны превратиться в птичек.

Для этого мы наденем на головки шапочки птичек и произнесём волшебные слова. (Дети надевают шапочки птичек-воробьёв, снегирей и синичек)

Волшебные слова:Раз, два, три- повернись,

В малых пташек превратись!

1 игра "Перелёт птиц"

Дети превращаются в птичек и совершают перелёт. Летят они под музыку, но, как только музыка остановилась, ребята присаживаются на корточки , чтобы подкрепиться для дальнейшего перелёта.

2 игра. "Птичье новоселье".

На земле 5 обручей - гнёзд. Выбирается 6 пар - мальчик с девочкой. Звучит музыка. Участники "летают" вокруг гнёзд. По окончании музыки пары должны успеть занять "гнёзда-обручи". Оставшиеся без "гнезда" участники выбывают из игры. Затем убирают один обруч и игра повторяется. Побеждает та пара, которая займёт последнее "гнездо".

Молодцы, вы все активно играли, а теперь давайте отдохнём и послушаем стихи о птицах.

1 ребёнок: В.Берестов " Воробушки".

О чём поют воробушки в последний день зимы?

-Мы выжили!

-Мы дожили!

-Мы живы! Живы мы!

2 ребёнок: "Песня синички". (Читает ребёнок с шапочкой синички на голове).

Всё короче зимний день.

Не успеешь пообедать -

Солнце сядет за плетень.

Ни комарика, ни мушки,

Всюду только снег да снег.

Хорошо, что нам кормушки

Сделал добрый человек.

Воспитатель: Спасибо, ребята, за замечательные стихи. А теперь давайте ещё поиграем.

Проводится игра " Сова и пташки"

Под музыку дети двигаются, изображая летающих птиц. Как только музыка останавливается, начинается ночь, и птички засыпают."Сова" вылетают из дупла и выискивает тех, кто шевелится.

Воспитатель: Замечательно, птички, вы очень ловкие и внимательные. Вот и подошло к концу наше развлечение. Вам понравилось?

Теперь давайте покормим наших птичек семечками. Они будут живы, радостны и веселы.