Занятие с использованием «Прозрачного квадрата, или Нетающих льдинок озера Айс»
материал (старшая группа)

Цель: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития с использованием логико  - математических игр В.В.Воскобовича.

Задачи:

- Формировать у детей в ходе игр мыслительные операции;

- Упражнять в ориентировке в ограниченной плоскости, закреплять пространственные представления;

- Развивать познавательные процессы (мышление, память, воображение, внимание, речь) на материале логико- математических игр В.В. Воскобовича;

- Развивать сенсорные способности;

- Развивать мелкую моторику рук, внимание, моторную память, пространственное и творческое воображение, речь;

- Воспитывать самостоятельность детей, умение находить свои способы решения поставленных задач;

Содержание

Сегодня я предлагаю вам отправиться в Фиолетовый лес. Если долго-долго идти по Фиолетовому лесу в сторону Высоких гор, то на пути непременно встретится Озеро Айс. Хранитель Озера – Незримка Всюсь. Когда – то давным-давно появились на Озере Волшебные Нетающие Льдинки. Тайну льдинок знает только хранитель Озера, но его никто никогда не видел. А вы хотите, чтобы эти льдинки появились у нас в группе?

Всюсь приготовил для вас задания, которые необходимо выучить.

1. Задание Ребята, вам надо собрать лошадку и на ней мы отправимся в путешествие.

2. Задание- загадка А кого мы еще может встретить  на озере Айс?

Воспитатель предлагает выложить лягушку из льдинок. 

Завершение занятие

Молодцы, ребята, Вы справились со всеми заданиями