Мастер класс "Камни Марблс"
методическая разработка

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит «Детский сад № 21» (сокращенное наименование - МАДОУ «Детский сад № 21») Юридический и фактический адрес: 623856, Свердловская область, г. Ирбит, ул. Первомайская, д 62 а т . (34355) 6-37-20, e-mail: irbitsad21@mail.ru , http://detsadik21.my1.ru Мастер–класс «Камешки Марблс как эффективное средство развития речи» Подготовил: Воспитатель Манылова Надежда Сергеевна г. Ирбит, 2020 г.

Слайд 2

• Развивать мелкую моторику, упражнять в последовательной смене тонуса мускулатуры рук ребенка • Упражнять в ориентировке на плоскости листа • Упражнять в согласовании прилагательных и числительных с существительными • Обогащать словарный запас, упражнять в употреблении предлогов, наречий, прилагательных, глаголов • Развивать связную, фразовую речь, эмоциональную лексику • Упражнять в звукобуквенном разборе слова, закреплять правильный образ буквы • Проводить профилактику дисграфии , работу по автоматизации поставленных звуков • Развивать глазомер, тактильные ощущения, эстетическое восприятие • Развивать образное мышление, зрительное внимание, память • Развивать умение сосредотачиваться, способность доводить начатое дело до конца. Использование камешков Марблс на практике решает следующие задачи :

Слайд 3

Марблс - это сияющий стеклянный шарик сплюснутой, круглой, овальной или другой формы. Далёкий потомок глиняных шариков, которые в древности были игрушками для людей. Соответствие требованиям ФГОС ДО Материал может использоваться как в организованной образовательной деятельности (групповой, подгрупповой, индивидуальной) , так и в самостоятельной деятельности детей. Камешки « Марблс » являются полифункциональным пособием, которое находит применение во всех образовательных областях. Это вариативный материал. Игры и игровые приемы с данным материалом используются в зависимости от поставленных целей и задач. Все упражнения могут варьироваться от возраста детей, их развития, заинтересованности в игре. Игры способствуют развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества.

Слайд 4

Развитие пространственных представлений « Вверх-вниз, вправо-влево» «Выложи по контуру» (изучение лексических тем, геометрических фигур и т.д.)

Слайд 5

Развитие фонематического слуха и восприятия «Услышь звук» Прослушай слова и выложи в каждой схеме позицию заданного звука в слове. Например: в слове шапка-звук ш слышим в начале слова, в слове кошка - звук ш слышим в середине слова … «Волшебный мешочек» Ребёнок достаёт из мешочка камешек (синего или красного цвета) и придумывает слово на соответствующий звук (красный-гласный звук, синий — согласный звук).

Слайд 6

Развитие лексико-грамматических понятий Игра «Назови ласково» Поможем Лунтику добраться до домика, построив дорожку из камешков, называя при этом слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом ИК. Например: фонарик, столик, домик и т.д. «Волшебный мешочек» Ребёнок достаёт камешек любого цвета из мешочка и соотносит цвет с предметом, учась при этом правильно согласовывать слово-предмет и слово-признак: зелёный камешек — зелёный огурец, лук, крокодил и т. д.; жёлтый камешек — жёлтая репка, жёлтое солнце, и т. д.

Слайд 7

Развитие связной речи Работа со сказками, литературными произведениями Положи камушек синего цвета на отрицательного героя сказки. Из какой сказки этот герой? Выложи его по контуру.